【正文】 ，無規(guī)則地放若干個實心球。 游戲規(guī)則：背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。因而效果應(yīng)突出，而且容易操作，是值得推廣的一項活動。在活動中讓大家體現(xiàn)運動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的競爭意識和集體榮譽感打造一個我院同學(xué)相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺，我院團委五四游園的活動，通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建校園團結(jié)友愛的校園氣氛。 學(xué)生在參與完項目后到時定的地方領(lǐng)取獎品，大隊部回收游園卡?；顒咏Y(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。 學(xué)生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。 六、活動要求 游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本中隊制定并粘貼。 各班游園節(jié)目的負責(zé)人安排兩組，每組 一至三個人，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。 參與的隊員在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。優(yōu)勝者獲得相應(yīng)的獎勵。 五 、活動的形式 以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。 在 5月 30 下午或 5月 31 日上午，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。 三、活動地點 各班級教室及學(xué)校操場 四、活動的準備與安排 各中隊在 5 月 24 日開展發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校討論，在討論出本班級的游園節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作 (包括本班級的人員安排與準備道具等。 14： 30 全校師生開廣播會，六一游園活動小結(jié)。 12： 30 學(xué)生開始游園。 二、活動時間安排 5 月 31日下午 12： 30— 15： 00 12： 00 前各班級及活動點做好準備，學(xué)生及負責(zé)老師到位。在游園中獲取知識 。 (桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。每人有三次機會 。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈 (圈圈的大小要適當(dāng) )。 快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。 比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā) 出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。兩人互相傳球。 搶椅子啊 ,分兩組 ,每組 68 個人 ,椅子比人數(shù)少一把 ,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn) ,聽到坐下就搶位子 ,每輪淘汰一人 ,依次 1/8 決賽 ...決賽 ,剩下最后一人獲勝 ,有獎券 搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。第一個吹到者，得獎券一張。一組出 23 個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。 注：主席團負責(zé)監(jiān)督各個部門的工作進度 游園會示例游戲： 吃蘋果，懸掛一個蘋果，由兩位同學(xué)站上椅子上，兩人同時咬蘋果，將蘋果吃完的為勝利。 e 負責(zé)好當(dāng)天的抽獎活動。 b 后期的報刊制作。處理好與贊助商的接洽工作。 (11 月 19日完成 ) b接待當(dāng)天到場的嘉賓，并安排 4名工作人員在樓梯口進行指導(dǎo)。 b 印制 800 張游戲卡片以及抽獎箱。 (11 月 17日前完成 ) b 將上報的各個班級的游戲，制作成游戲項目單。 c 協(xié)助實踐部，根據(jù)所達成的贊助補償協(xié)議為贊助商宣傳。 閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ：管理系學(xué)生會 游園會各部門工作安排： b 負責(zé)維護好活動現(xiàn)場的秩序。 C 贊助商的后期補償計劃。 活動總結(jié)： A 在活動中發(fā)現(xiàn)不足與優(yōu)點 ，活動結(jié)束后召開會議，對本次活動進總結(jié)。 B 各個班級的負責(zé)人要及時掌握班級的準備狀況 (游戲道具、場地布置、獎品準備等 )，出現(xiàn)任何問題要迅速做出反應(yīng)幫助解決。 E 將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班委負責(zé)分發(fā)。 C 尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。 五、活動對象：閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系學(xué)生 六、主辦單位：閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系學(xué)生會 七、活動方法：管理系游園會 — 以游園會的形式，每個班級提供2~3個創(chuàng)意游戲，同學(xué)們參與各個班級設(shè)計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。各社區(qū)、單位要認真組織干部群眾參與，做好參觀群眾的接送，確保安全。努力把“元宵節(jié)”辦成安全、歡樂、祥和的節(jié)慶活動。全山相關(guān)單位要加強領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)同配合、 積極參與，按時完成活動布置的任務(wù)，保證活動的順利開展。組委會組成如下： 主任： (管委會副主任 ) 副主任： (鎮(zhèn)副書記 )、 (文化站站長 )、 (綜管處處長 )、 (公安分局副局長 ) 成員： 組委會下設(shè)辦公室， __兼任辦公室主任， __為副主任。 ，協(xié)助文化站工作。 __等參觀群眾的接送 (各村與客車公司聯(lián)系 )。 醫(yī)院負責(zé)活動期間的醫(yī)療救護，安排醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場待命。 ，并組織人員指導(dǎo)和監(jiān)管。支持機動任務(wù)。 、交通安全管 理。 。 。 小莊、 __公司推出特色小吃。 (三 )協(xié)辦單位負責(zé)分管活動項目和需要協(xié)作的具體工作。支持 2只文藝節(jié)目 。組織接送本社區(qū)群眾。 社區(qū)負責(zé)《甜甜佳節(jié)》品湯圓活動項目 。 社區(qū)負責(zé)《游園觀燈》的燈展、場景布置、接電和《新春寄語》活動項目 。 、鎮(zhèn)政 府負責(zé)方案策劃、組織協(xié)調(diào)、檢查督辦各活動項目、燈籠認購單位的確定和后勤保障 (活動善后工作 )，鎮(zhèn)政府負責(zé)《虎年祝福》項目。 五、責(zé)任分工 (一 )主辦單位負責(zé)整個活動實施的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。 (舞龍巡游祈禱平安 )。 (書畫表演 )。 。 四、活動內(nèi)容 (全山各單位自制 )。 游園活動方案 1 一、活動主題：“迎接 __時代，共創(chuàng)和諧景區(qū)” 二、活動時間： 2 月 18 日 (農(nóng)歷正月十四晚 6 點 — 9 點 (如受天氣影響，時間另行通知 )。游園活動方案設(shè)計（合集五篇） 第一篇：游園活動方案設(shè)計 游園活動是在節(jié)日里舉辦的一項傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的娛樂活動?；顒蝇F(xiàn)場往往布置很多形式各異、集趣味性與益智性于一體，以下是精心收集整理的游園活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 三、活動地點： __大酒店門口、隧道口和 __路一帶。 (向游園群眾免費供應(yīng)湯圓，設(shè)特色小吃 )。 (文藝展示 )。 (老人向兒童送小禮品 )。 (趣味文娛活動 )。 (二 )承辦單位負責(zé)活動方案的策劃、組織協(xié)調(diào)、檢查落實和分工項目的實施。 《喜慶豐年》、《龍舞吉祥》文藝節(jié)目的策劃、組織、實施和舞臺布置。支持 2只文藝節(jié)目，并聯(lián)系相關(guān)單位。支持 2 只文藝節(jié)目和女子舞龍隊 。 社區(qū)負責(zé)《元宵燈謎》、《好運連連》活動項目 。組織接送本社區(qū)群眾。 大酒店、 __醫(yī)院支持活動場地、電源等。 書畫院參加書法表演。 (四 )支持單位負責(zé)整個活動中需要支持和參與的具體工作。 ，擬定安全管理方案，組織人員做好活動區(qū)域的安全管理，維護公共秩序。 ，維護公共秩序 。 。 桶設(shè)置。 。 。 六、組織機構(gòu) 為加強元宵節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立元宵節(jié)活動組委會。 七、活動要求 (一 )本次元宵活動由管委會主辦，鎮(zhèn)政府及相關(guān)部門承辦。 (二 )承辦、協(xié)辦、支持單位要精心部署，科學(xué)調(diào)度，確保安全。 (三 )廣播電視站要做好活動的宣傳和組織 。 游園活動方案 2 一、活動主題：同歡樂，共游園 二、活動時間 四、活動目的：為了展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強廣大學(xué)子的團隊合作精神和同學(xué)間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)院的風(fēng)采與活力。 八、活動流程： 前期準備： A 召集各個班級負責(zé) 人，征集創(chuàng)意游戲，并篩選 (11月 7 號之前交齊游戲項目單 )。 D 準備好借用教室的申請書，交與樓管經(jīng)老師批準。 活動準備： A播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責(zé)播放。 C 準備好對游園會的拍攝與記錄。 B 整理照片，上交系刊。 九、活動預(yù)算： 項目 金額 游戲地圖 游戲環(huán)節(jié)費用 總計 (200以內(nèi) ) 注：活動結(jié)束后各班負責(zé)整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛(wèi)生打掃工作。及時妥善地處理突發(fā)事件，如遇事態(tài)嚴重時應(yīng)及時上報。 ： a 確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。 (注明班級，場地，游戲名稱，共 15 張， 11 月 17日完成，交與文娛部 ) ： a采購活動所需的獎品及道具 (11月 17日前完成 ) b 監(jiān)督各個班級活動結(jié)束后場地的衛(wèi)生打掃及桌椅擺放，清點桌椅。 (11 月 17 日之前完成，交與文娛部 ) :a 負責(zé) 發(fā)送邀請函。 ： a 負責(zé)拉取的贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。 (11 月 17 日之前完成 ) ： a負責(zé)活動當(dāng)天的拍照工作。 ： a游園會的整體策劃以及統(tǒng)籌。 f 對游園會進行總結(jié)歸納，找出優(yōu)點與不足。 踩氣球。 一個桌子兩頭，分別豎直擺上 3個碗，碗里分別裝 1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。 挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完 20 個乒乓球者，獲獎券一張， 挾完 40 個乒乓球者，獲獎券 二張。參賽者兩人一組。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱 (如滑冰 )，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。 運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做 ?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。參賽者站在啤酒瓶的