【正文】 自己的那份愛心，才更加理解“給予”二字的崇高含義?！币灿泻⒆硬焕斫獯髽錇槭裁磳δ泻⑦@么好？男孩為什么老是不高興？不理解大樹什么都不需要，大樹自己什么都沒有了，連最后剩下的樹墩 也會挺直身子讓男孩坐下來休息？？ 優(yōu)秀的作品就是這樣，讓你閱讀時很快，思索時卻很長?！薄鞍职謰寢尣荒苁裁炊即饝⒆?，孩子也不能什么都向爸爸媽媽要，應該自己想辦法?。　薄按髽渚拖褚粋€母親無私的愛著自己的孩子，愿意為他付出一切，甚至自己的生命。于是，我迫不及待地帶著班上的孩子們一起品讀了這本書。父母一生辛勞勤儉，唯一的期望就是希望子女兒孫能夠平安、幸福？？想到此，我已淚流滿面。是他們含辛茹苦養(yǎng)育了我們，是他們撫養(yǎng)我們長大成人，是他們幫我們建立起了一個家，又是他們在幫助我們帶大孩子！想起以前的所作所為，內(nèi) 心羞愧無比。所以變得不愛同父母講話，每次回家都是匆匆而來、匆匆而去。而男孩卻沒有讀懂大樹的一片赤誠愛心，遇到困難時他一次次來到大樹身邊，所做的事情只是“心安理得”的“接收”。愛與被愛、付出與索??？？大樹的那一顆博大、無私的愛心讓我震撼，而男孩的無知、貪婪讓我失望，甚至感到幾分悲涼。 《愛心樹》講述的是一棵大樹與一個男孩的故事。 生活中也有許多這樣的例子，例如：爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們，卻一直不求回報，而且還默默無聞，這種“送人玫瑰，手有余香“的精神是多么的可貴呀！ 讀《愛心樹》有感 6 第一次聽說《愛心樹》這本書，是“毛蟲與蝴蝶”組成員到我們學校來作報告。這讓我更深一步的了解了“送人玫瑰，手有余香”的含義了，又讓我想起了高爾基說的一句話：““給”，永遠比“拿“愉快。 《愛心樹》主要講得是一個小男孩和一棵樹 結下了深厚的感情，小時候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲，可是小男孩長大了之后，卻一直再向大樹索取東西，而大樹卻一直滿足了他的心愿，從不說一句怨言，還不求回報，到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿 ——坐一會兒。但其中令我感觸最深的書那當然就是《愛心樹》啦！這本《愛心樹》雖然能說是小嬰兒看的低幼兒的書，可是我想：張老師讓我們看肯定有些什么“意圖”的呀。 讀《愛心樹》有感 5 在這短暫的寒假當中，我讀許多書，有：《愛心樹》、《青銅葵花》和《秘密花園》這三本書。 “誰言寸草心，報得三春暉?？蓵r光流逝，轉眼間小男孩長大了，好久都沒有去看大樹，大樹很寂寞，終于有一天，男孩回來了，大樹想和他玩，可男孩沒玩的心情，他想要錢，于是大樹讓他把自己身上的蘋果都摘下來，拿到城里去換錢，男孩很高興，大樹很快樂；他想要房子，大樹讓男孩把自己身上的枝干拿去蓋房，男孩很高興，大樹很快樂；他想要船，大樹又讓他把自己的樹干拿去做船，最后，大樹只剩下一個老樹墩了，男孩也已經(jīng)是個白發(fā)蒼蒼的老人了，他想休息，大樹還盡量把身子挺高，讓男孩坐下。 故事就是講一棵大樹和一個 小男孩。太多的父母都是那棵大樹，太多的子女就像“ boy”，也許這就是一個“和諧”的搭配，一方只知付出，一方只知索取，毫無理智可言。 子女有需求，父母就必應，看似表面平淡，實則內(nèi)藏波瀾。他以為，自己用這種能稱得上奉獻的方式，就能有“ boy”的關心，哪怕是一句簡單的問候，可直到自己只剩下樹樁，他 也沒得到一絲溫暖。這棵溫柔細膩的大樹，想盡辦法將自己能給的，不能給的，都送給了他眼中的“ boy” ,盡管最后這位“ boy”已是白發(fā)蒼蒼的老人，大樹卻依然如初。所以，父母傾其所有，恨不能代替孩子吃苦受罪。 人一旦成為父母，幸福感伴隨著犧牲精神充斥著生活。人們常說：“等你當了父母，才知父母的不易和辛酸。現(xiàn)在回想起來，真感覺自己很像那個男孩，媽媽卻是那棵愛心樹，保護 著我，滿足著我，讓我快樂 !我卻很自私 . 《愛心樹》一本普普通通的繪本，可它卻讓千千萬萬的人明白了母愛的偉大，讓千千萬萬的人知道該怎么對母親。因為這一次，媽媽和爸爸吵了一架。媽媽明白了我的心思，就不讓我去。媽媽要幫助的時候，都是有爸爸來做的就算我在那，也不會自己去幫忙。當媽媽生病的時候。我睡覺的時候，她也許會趴在我的身邊休息，可我還是將睡著的媽媽叫醒，讓她幫我倒杯水。可我又很悲傷，因為我知道我對媽媽也做過這種事。樹很快樂?? 聽完了，我心里裝有的不再是好奇，而是凄涼中帶有十分強烈的憤怒感 !我好想哭，好想對那棵沖滿愛心的樹哭，也好想對她施上我的一一點點愛心。男孩經(jīng)常爬上樹干，抓著樹枝蕩秋千，吃蘋果 ??過了好久，男孩長大了，他不再和樹完了，他為了自己，他向樹要玩具，房子，船。讀過它我終于知道它為什么那么受人們的喜愛，因為他告訴了我什么是母愛。如果我是愛心樹，孩子第一次想我有東西的時候，我就要給他講道理，讓他明白，東西是有自己用勞動來獲取的。我覺得愛心樹是真心愛小男孩的，就是這樣，他才能把他的一切給小男孩，而且不求一絲回報。他也和其他的樹不一樣，他還會說話。 讀《愛心樹》有感 1 愛心樹是一個感動的繪本，我看了以后眼睛里濕漉漉的愛心樹是一棵不求回報的樹，愛心樹把他的一且都奉獻給了那個孩子，它卻沒有得到一絲回報，后來他什么也沒有了，他還想著還能給孩子什么呢？ 而孩子是個貪婪的人，什么都向大樹要，可最后他把大樹東西都拿走了，我就想起了一個童話故事叫：看不見的龍，它把他身上的所有器官都給了別人，可自己卻沒有的得到一絲回報。讀《愛心樹》有感 [全文 5 篇 ] 第一篇：讀《愛心樹》有感 讀《愛心樹》有感 13篇 讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是為大家收集的讀《愛心樹》有感，希望對大家有所幫助。 愛心樹就像媽媽一樣，他無私奉獻，也代表著媽媽對孩子愛。當孩子把他的樹干看下來做成船使走了的時候，大樹很快樂，可心坎里卻有失望，因為孩子離開了著個地方就等于離開了他。 愛心樹就想一個母親，一個兒子，母親對孩子 的愛是無私的，而孩子對母親的愛是不能計算的。 來吧！讓我們拉起手，心連心，用勞動來獲取自己想要的一切吧！ 讀《愛心樹》有感 2 今天我和老師、同學們一起看了一本名字叫《愛心樹》的繪本。 很久很久以前有一顆大樹她愛上了一個小男孩，每天那個男孩有他的樹葉做王冠，扮起森林國王來。樹失去了蘋果，樹枝，樹干。我好想找那個男孩子說理，讓他去回報那棵愛心樹，因為他太自私了，愛心樹付出了那么多，他卻一點也沒有回報最好老了也不放過那棵愛心樹，還坐在她的身上。每當我突然生病的時候，媽媽總會陪著我去醫(yī)院，當我躺在病床上的時候 ，媽媽總在我的身邊。雖然我知道媽媽很累了，可我還是讓媽媽去了。我呢？一直在和我的朋友在玩耍。爸爸讓我去幫忙的時候，我很不自在，我不想去做，我想玩?？砂职诌€讓我去，我低著頭，嘆著氣走過去幫忙。而我卻很開心，因為媽媽保護了我。它難道還僅僅是一本繪本嗎？ 讀《愛心樹》有感 3 親情范疇內(nèi)，總是離不開父母和子女?！睂τ谶@樣的感覺，我總是好奇并期待，仿佛是為了驗證人們的話，也好像是旁眼看待這種復雜的情感。父母往往不顧一切地養(yǎng)育這個鮮活的生命，唯恐照顧不周，怠慢了孩子；總怕因為自己的失誤，而傷害了孩子。這樣的情景，《愛心樹》中刻畫地淋漓盡致。他在一次又一次給的過程中，好像從未索取，每每看到自己眼中的“ boy”傷心失望時，他更難受，他已經(jīng)忘了自己剛開始又多么孤單，他也忘了剛開始自己也需要陪伴。 我想，這樣的親情是個“惡性循環(huán)”。日子久了，當父母需要子女有所回應時，只有希望落空，因為從一開始，子女就不知道什么叫付出。 讀《愛心樹》有感 4 《愛心樹》是一本只有 26頁的漫畫書，我只用了 3分鐘就看完了，但我卻被這本簡短的漫畫書中的大樹深深地感動了。大樹很愛小男孩，小男孩天天跑到大樹底下玩，玩得很開心，大樹也很快樂。 看到這兒，我的眼眶不禁被淚水模糊了，這是多么偉大的一棵樹呀！它用自己的身體給男孩帶來了快樂和幸福，而是自己最后卻變成了一個老樹墩，這是多么感人啊！而男孩卻只索取大樹給自己的一切，卻沒給大樹任何回報；這讓我想到了爸爸媽媽，他們總是把好吃的留給我，他們總是幫我洗衣服、洗褲子??他們總是在我考試考砸時鼓勵我??他們總是像大樹一樣默默地為我付出，我就像那個小男孩，只知道接收爸爸媽媽的愛，卻從來都沒想過回報?！弊x了這個故事，讓我感受到在接受父母的愛的同時，我們也要懂得、學會報答父母對我們的愛。這幾本書都讓我受益匪淺。于是，我就認認真真得看了一遍，果真的讓我懂得了許多道理?？梢姶髽涫嵌嗝吹膼勰莻€男孩，多么的無私呀！ 讀完這本書，我深有感觸：生活中，我也常常幫助別人，哪怕只是幫了一點忙，自己心中也會感到快樂的。還讓我知道了，人類和其他植物、動物是一樣的， 出生到老都是一樣的過程。真正的接觸這個故事，是在上學期，吳校長拷給我們一些童書的 PPT，其中就有《愛心樹》這本書。故事情節(jié)很簡單，幾乎稱得上是“輕描淡寫”，其中蘊意卻耐人尋味，讀后讓我久久無法平 靜，感動、惋惜，甚至是一種凄涼之情油然于心中？？ 看似簡單的線條，簡短的話語，卻描寫出感人至深、令人自醒的故事。大樹將自己的樹葉、果實、樹枝、軀干，乃至生命的全部都奉獻出來，無私地給予了男孩，為的是給男孩帶來快樂和幸福。他從未想過要為大樹做點什么，也從未考慮過大樹的心情和感受！大樹卻沒有一 絲抱怨，每次見到男孩，總把自己的擁有奉獻給男孩，這就是它最大的快樂和安慰！哪怕自己到了生命的盡頭？？ 大樹、男孩的故事讓我想起了自己的父母，我們的父母不就是那棵高大、無私、充滿愛心的大樹嗎？！以前的我還無法體會，總覺得父母的每一次叮嚀、每一次囑托、每一次嘮叨，都讓我感到很煩。直到自己有了孩子，才深深體會到了父母的心情。現(xiàn)在想來，父母的叮嚀、囑托、嘮叨無不包含著深深的愛，這種愛是無私的、偉大的。 經(jīng)歷了很多事，已經(jīng)很少有一本書可以如此打動我。孩子們說：“爸爸媽媽就像那棵大樹一樣，對孩子總是盡全力地幫忙。這種精神是多么值得贊頌?。　薄皶锏暮⒆雍懿欢?，只知一味索取。我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的高明之處！閱讀的理解需要人生體驗來支持。 我要在下次孩子生日的時候，鄭重地送給她一本，讓她用成長的經(jīng)歷，用“心”來讀懂這本書；我還要在下次回家的時候，給自己的父母獻上這么一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛心，只是從來也沒有用合適的方式來表達；我更要在下次家長會上，和家長 朋友們一起分享這個故事，一則令人心醒動容的寓言。上學期我們成功舉行了幾期教師讀書沙龍，相信大家的收獲一定不少。正如蘇軾所說“ 腹有詩書氣自華”，閱讀讓我們不斷積累，不斷豐富我們的精神世界，讓我們逐步成為一個知識淵博的人，這樣我們的氣質(zhì)自然就充滿了光彩。 今天的讀書沙龍我們要一起分享三位老師給我們帶來的讀書感受。不同的人閱讀《紅樓夢》有不同的 .收獲，不同的視覺有不同的認識，不同的人生時期閱讀有不同的感悟。 老師們，張潔的文字令人感動，這憂傷的旋律 令人感動，帶著這份感動我們本次讀書沙龍也接近尾聲。讓我們把這份感動帶到我們的班級，讓我們的班集體更溫馨。一位哲人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 我們和書之間產(chǎn)生著某種感情，總有那么一本書讓你銘心刻骨，總有那么一本書讓你過目不忘，總有那么一本書讓你心緒不平，總有那么一本書讓你瀝心銘志，總有 那么一本書讓你潸然淚下 ...... 讀《愛心樹》有感 7 這本書很薄，故事很簡單圖但圖文并茂，含義深刻，令我受益匪淺。 繪本中的小男孩每天都去找大樹玩耍，做皇冠，蕩秋千，吃蘋果，捉迷藏 ......他們在一起的時光是那么的快樂，那么的悠閑。小男孩第一次向大樹要錢，大樹把蘋果全給了他，第二次向