函授本科自我鑒定匯編-展示頁
2025-04-28 08:47本頁面
【正文】 大的提高。教學(xué)上取得了良好的效果，個 人素質(zhì)也得到了很大提高。 三、收獲和體會。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。及態(tài)度。尊敬師長，熱愛自己的班 級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。 一、思想政治方面。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識運(yùn)用到工作中。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。 教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用 說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。這些知識使我高屋建瓴，提升了對學(xué)習(xí)的宏觀把握和微觀處理的整合能力。 （二）業(yè)務(wù)知識。 我在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗?、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文學(xué)習(xí)的能力。 函授本科自我鑒定篇 1 由于三年的本科函授學(xué)習(xí)，我在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。函授本科自我鑒定（匯編） 第一篇：函授本科自我鑒定 自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？下面是精心整理的函授本科自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?，F(xiàn)做自我鑒定如下： （一）思想認(rèn)識。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。 三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時學(xué)習(xí)任 務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使我在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。 （三）專業(yè)技能。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì)；較之過去有較大的提高。函授僅僅三年，所以我非常珍惜時間。有要事則向班主任請假。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。 在三年的函授學(xué)習(xí)中，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。 函授本科自我鑒定篇 2 通過三年的本科函授學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個過程。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個自我鑒定。 函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。 二、學(xué)習(xí)目的 39。 本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項(xiàng)作業(yè)。有要事則向班主任請假。掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。 函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。 四、業(yè)務(wù)方面。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們真正能從老師那 學(xué)到的東西并不多。
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