函授本科自我鑒定[大全]-展示頁
2025-04-28 08:45本頁面
【正文】 我的閑暇時光，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。 上課期間，我持續(xù)以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，步提高專業(yè)技能。把在課堂上所學的理論知識運用到工作實踐中，在這一過程中提高自己的業(yè)務水平和管理能力。 二、遵守紀律，學以致用 由于不同于全日制的授課方式，實際面授只有三個月左右，這就更應該珍惜上課機會，按時上課、完成作業(yè)。 一、思想上高度重 視 在競爭日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現(xiàn)代社會的發(fā)展步伐。通過理論學習，再結(jié)合工作實踐，我能更深入的理解工作的內(nèi)涵，更進一步的提高管理能力。行政管理，主要是運用國家權(quán)力對社會事務的一種管理活動。 短暫的兩年半的學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學潛力，而且更加堅定 自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。使我的業(yè)務大大提升，我把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。 透過三年的本科函授學習，我在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下： （一）思想認識：我在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，透過對學院開設(shè)的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，我明白了，合格的教師不僅僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造 健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。 在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。一分耕耘，一分收獲。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。函授本科自我鑒定篇 1 時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從 20xx 年 7 月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。函授本科自我鑒定 [大全 ] 第一篇：函授本科自我鑒定 [大全 ] 自我鑒定是對一個階段學習或工作進行理性的思考，并作出相應的總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作、學習，展望未來，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定要寫什么內(nèi)容才是恰當?shù)哪?？下面是關(guān)于函授本科自我鑒定 4 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 上課期間，我持續(xù)以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。學習上的毫不懈怠使我能從容 應付每一次考試，并取得不錯的成績。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。 （二）業(yè)務認識：東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使我在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務潛力。 （三）專業(yè)技能：我是一名幼兒教師，在校透過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。 函授本科自我鑒定篇 2 為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了 20xx 年的成人高考，考取了河北大學的行政管理專業(yè)，于是開始了三年的學習。這正和我從事的管理職業(yè)有著密切的聯(lián)系。 如今，三年的函授學習生活已接近尾聲，回顧這三年的學習歷程，感受頗多。所以，我對這次函授學習高度重視，態(tài)度上保持認真仔細，合理安排時間，保證能夠安心學習。尊敬教師和同學。 三、存在的問題及努力方向 雖說是三年的函授學習，實際上面授只有幾個月，在面授中不僅要學習理論 ，更應該學習老師教給的自學方法，大部分知識還要靠自己通過自學來理解消化。 函授本科自我鑒定篇 3 時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從 20xx 年 7 月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自我的本職工作做好！ 一邊也不 忘理工大的任課教授的囑咐。一分耕耘，一分
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