文明禮儀教育國旗下講話稿優(yōu)秀范文5篇-展示頁
2025-04-28 08:28本頁面
【正文】 提問，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進幼兒園、學校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。從現(xiàn)在做起 !讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行 !讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化 的一種快樂 !不學禮無以立。多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學沒有安全意識，文明意識淡薄，在走廊上大聲喧嘩、在操場上追逐嬉鬧極容易引發(fā)危險，還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相悖的。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩 序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。儀 ,是人的容貌以及舉止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。如果你失去了文明與禮儀 ,那你就是真真正正的失敗 ,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。 有這樣一句話：如果你失去了今天 ,你不算失敗 ,因為明天會再來 。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。 文明禮儀教育國旗下講話稿 (一 )： 各位老師各位同學：早上好 ! 今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。文明禮儀教育國旗下講話稿（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：文明禮儀教育國旗下講話稿 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。下面就是給大家整理文明禮儀教育國旗下講話稿三篇，僅供參考。 講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。如果你失去了金錢 ,你不算失敗 ,因為人生的價值不在于金錢 。 講到文明 ,有人會問：“文明是什么 ?”其實文明很簡單 ,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時 的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。 說到禮儀 ,人們都家喻戶曉 ,中國自古就是一個講究禮儀的國家 ,那么 ,“禮儀”是什么呢 ?我們在這里可以這樣理解：禮 ,是表示尊重的意思 。整個來說 ,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范 ,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。 如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對 ?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現(xiàn)象有沒有 ?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好 ?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對 ?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節(jié)，但是，我們要認真反思自己，及時加 以改正 ! 文明禮儀是我們學習、
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