文明禮儀教育國旗下講話稿優(yōu)秀范文5篇-wenkub.com
2025-04-12 08:28 本頁面
【正文】 我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們的校園極不和諧的紙屑、食品袋等，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。 說到禮儀 ,人們都家喻戶曉 ,中國自古就是一個講究禮儀的國家 ,那么 ,“禮儀”是什么呢 ?我們在這里可以這樣理解：禮 ,是表示尊重的意思；儀 ,是人的容貌以及舉止。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。不懂得輕聲慢步，不懂得安靜有 序，那這個人一定是讓我們感到頭疼與厭煩的人，那極有可能是一個舉止粗俗、令人生厭的人，更是一個虛偽的人，常常見到他們在自由時間喧嘩得面紅耳赤，可我們都發(fā)現(xiàn)這部分人在班級運動會、拔河比賽時，他們卻安靜得嚇人，這難道不是虛偽嗎？ 這讓我想到了美國駐華大使對中國人的極端評價，共涉及到華人行為表現(xiàn)的 12 條怪狀，其中一條是：中國人凡事喜歡搶，從出生時搶床位，到時臨終時搶墳地，一生都在搶，從頭到尾。 老師們，同學(xué)們，讓 我們從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，在全校范圍內(nèi)掀起“講文明，講禮儀”的熱潮，為全面建設(shè)平安、和諧、文明的學(xué)校而努力。 我們也要注重教師的文明禮儀教育。不要喧嘩，不要起哄。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。 二、具體要求： ：學(xué)生在課堂上要講課堂禮儀，遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌要求。 下面，我想對學(xué)生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點要求?！拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好，獲得更高的幸福體驗。 。 謝謝大家 ! 第二篇：“文明禮儀教育”國旗下講話稿 “文明禮儀教育”國旗下講話稿 老師們、同學(xué)們： 今天，大家一起在這里集會，是因為我們學(xué)校正在開展“文明禮儀”教育活動。在這里我要問問同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢 ?不是，我們應(yīng)當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起 ,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧 ! 文明禮儀教育國旗下講話稿 (三 )： 今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心 早上好 !轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。 課間 休息是為了讓同學(xué)們修整身
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