【正文】 鼓勵教師認真學習與學科教學密切相關的理論知識 ,寫好學習筆記，用新的理念指導、約束自己的工作行為。 提煉、推薦教師文章發(fā)表。 進一步規(guī)范課題研究制度，根據實施方案要求，重新調整子課題。 以國培項目為抓手，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學技能。 繼續(xù)以信息卡為紐帶，加強校本教研的力度。 進一步完善教師學習制度。 以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步解讀新課程，實踐新課程。創(chuàng)造性地開展工作，努力使學校教育教學質量穩(wěn)步提高。 教研活動總結篇四 一、指導思想 本學期，教研活動繼續(xù)以課程改革為依托，進一步深化校本教研、校本培訓、校本課程開發(fā)，努力提高教師專業(yè)化水平 。(4)特色教學的經驗，在美術及早期閱讀方面展開研討，總結經驗。(2)教材的學習和目標的確定、落實 。本學期，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預防常識，做為教師，堅持用心上崗，嚴格遵守上崗制度，以提高職責心為安全要點，使我園本學期的安全事故大大降低，無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。 安全工作。本學期，我們精心組織了家長開放日、六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮的表演。 幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。在教學上，我們從學期計劃到制 定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標，用目標做為我們教學的指南，從同年級相同教材的制定和相互交流上，讓教學更加規(guī)范和準確，另外，期末到各班教學狀況測試和總結，也讓每一個教師從目標到教學，又從教學對應到目標有了更清晰的認識，讓我園以后的教學安排和教學施行更有了方向。 教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質量，也就是教研組研討和工作的核心。最后，我們的教師也從藝術領域之唱歌活動的觀摩和教學中，找到了一個新的教學方法：用圖譜來促進幼兒記憶歌詞，在唱歌教學中利用生動、 形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動參與活動的目的，提高音樂活動的質量，這一經驗的總結，也就構成了我們教研活動的一個課題，老師們在摸索中收集了許多的素材，并各自撰寫了研究報告，真正從教學研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。本學期，我園的教學工作圍繞課題目標來開展和摸索，就藝術領域這一課題展開了研討，從最初的超多理論知識的收集和學習中，我們 從理論上有了清晰的認識，從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學準備中，每一個教師從討論中相互學習，共同的汲取著養(yǎng)分，在每一節(jié)課外觀摩和小結中，又真正將我們各自的教學理論、教學經驗和構成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃，又從執(zhí)教中總結和反思，得出一個優(yōu)秀的教學活動。 開展課題研究，摸索教育經驗。本學期，教研工作以加強學習，促進教師成 長作為突破口，分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念，促進了教師觀念的轉變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉變和更新著教學思路和方法。在這，就對一學期的教研工作做一總結： 加強學習，注重教師成長。 教研活動總結篇三 一學年的工作，在緊張的學習和實踐中過去了，時光的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長，我們在一學期的努力中，取得了很多成績，摸索了一些經驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法。 五、成效與不足 將理論與實踐相結合，將理論運用到實踐中，開展教學展示活動。大大的提高了教師的寫作水平，每個月都能向 __教育網在線投稿數篇，并且中稿率也相當高，短短的一學年就投了 121 篇。 四、勤于筆耕學寫抓 為提高教師整體寫作水平，我園這學期以教師績效為契機，并對教師的寫作進行培訓。 在教學活動中，結對子的教師們能認真?zhèn)湔n，共同準備教具，互相幫助取長補短。同時，教師在教學手段上也有所創(chuàng)新，教師能借助現(xiàn)代化教學手段制作課件利用多媒體讓幼兒更直觀的學習、理解活動內容，借助圖譜突破重難點。在活動中，教師能從知識、情感、能力三維度制定活動的目標，且能從幼兒的角度出發(fā)。在教研活動中，每個活動都能如期進行，教研氛圍融洽，真正落實了“周四教研日”和“每聽必評”的兩項制度。 三、周四教研日周周抓 本學期，幼兒園根據園內實際，分別采用結對子、同課異構的形式，共同研討 。分別組織教師觀摩鎮(zhèn)語言優(yōu)質課活動、市語言優(yōu)質課活動、實驗幼兒園“創(chuàng)造游戲”活動、觀摩 __鎮(zhèn)級開放日、組織三名教師參加期初工作檢查、選派兩位教師參加 __市保健員培訓。 幼兒園本著“走出去，請進來”的精神，不怕苦不怕累，積極 參加每次的觀摩研討活動，特別珍惜每次鎮(zhèn)級、市級的各類培訓講座機會。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，發(fā)展他們的自理自律能力?，F(xiàn)將這半年來的工作做如下的總結，希望能借此積累好的經驗，同時反思存在的不足，促使我們不斷學習，努力提高，使教師的工作和業(yè)務能力逐漸成熟起來，為下學期的工作打下堅實的基。根據我園的實際情況，以教委辦精神為引領，開展了豐富有效的教研活動。 教研活動總結篇二 通過全園教職員工的共同努力，我們順利完成了一學期的工作。 為家長帶給教學觀摩活動 16 節(jié)，讓家長了解幼兒園的教學狀況。 節(jié)日活動：開展了我愛祖國和喜迎新年的慶?；顒?。 本期按照學校的新規(guī)定，每周教研組長和五年教齡以下的 教師每周聽兩節(jié)教學活動，其他教師每周務必聽一節(jié)教學活動，并且每周五在郭遜老師那里登記在園長處簽字蓋章。 全園教師獻課活動 17節(jié) 。 各班每周更換家園窗，每星期一八點以前上墻。 (二 )、抓好常規(guī)工 作 每位教師認真設計活動方案、認真組織幼兒一日生活活動。下面是給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家 ! 教研活動總結篇一 一、本期教研工作的基本狀況 為了加強理論學習，進一步深化教育觀念轉變?yōu)榻逃袨?，加強教師隊伍建設，參加學校的說課比賽、教學論文評選、讀書活動、辦學理念、一訓三風征選等活動，以教研活動促進教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)學習型、研究型教師，幼兒園開展了青年教師獻課活動，家長開放活動，全面提升幼兒園的保教工作質量。教研活動總結怎么寫？ [精選 5 篇 ] 第一篇：教研活動總結怎么寫？ 工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。 二、教研工作成效 (一 )、加強理論學習 [由整理 ] 本期引領教研組用三次教研活動的時間，系統(tǒng)地學習了《幼兒教育學》中創(chuàng)造游戲部分的資料，理解了創(chuàng)造游戲的特點、教育作用以及指導方法。 每周認真開展星期五 13： 10開展教研活動 。 每月環(huán)境創(chuàng)設檢查一次：創(chuàng)設有特色幼兒教育環(huán)境，本期探討了怎樣創(chuàng)設科學、合理、美化幼兒園環(huán)境的方法，并制定出環(huán)境創(chuàng)設的評選標準，由教研組長牽頭組織各班班長進行檢查評比。 外出觀摩學習 13 人次，參加校級說課比賽 1 次。 每周、每位教師撰寫 200 字的教學反思，每月撰寫 500 字的教學反思。 (三 )、家園互動 今年在小班搞試點：為家長開放班級博客，深的家長的好評。 新年到來之際，家長和孩子們一齊做親子游戲，觀看孩子們的文藝表演，讓孩子們過了一個快樂的新年 幼兒園教研活動總結幼兒園教研活動總結。本學期，我們緊密圍繞新《綱要》精神理念進行貫徹落實。較好地調動了教師們對“教”“研”活動的積極性，有效地促進和提高了教師的業(yè)務水平。 一、日常教學的管理時時抓 加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理，對照《幼兒園一日活動常規(guī)》和《幼兒園教學活動常規(guī)細則》的要求，我們努力為幼兒創(chuàng)設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權利，合理安排幼兒的一日活動。 二、提高教師業(yè)務水平有效抓 緊抓學習機會。這學期我園組織教師外出學習共 20 人次以上。 在學習的基礎上，幼兒園還進行二次培訓，將好的經驗和教學理念進一步傳達與幼兒園的老師們共享，提升全園教師的專業(yè)水平。 展開的課題是語言領域的兒歌《家》《尾巴的用處》《動物的嘴巴真有趣》《輕輕地》《水果歌》、散文詩《秋天多么美》詩歌《美麗的傘》、故事《三只蝴蝶》《膽小先生》閱讀《小熊睡不著》講述《圣誕樹》。本次活動一課二研的居多如：《三只蝴蝶》《秋天多么美》《尾巴的用處》《輕輕地》等。另外，環(huán)節(jié)的設計較清晰有層次性，并能逐步凸顯以幼兒為主 體，教師主導的，師幼互動的教學理念。 各年齡段的教研力度也逐步加強，新老教師的配對開課學習也取得較好的互動。每個新教師獨立制訂計劃，獨立設計教案，獨立上一節(jié)公開課，促使新教師快速成長。鼓勵教師大膽動筆、積極投稿。相信從不敢寫到敢寫到樂寫中，老師們的收獲也會越來越多。 其中， __教師提供大班語言活動《云彩和風兒》代表幼兒園參加鎮(zhèn)片段教學榮獲二等獎，同月參加鎮(zhèn)級語言優(yōu)質課堂教學評比榮獲二等獎。因為愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因為激情，我們不斷的在努力的學習和成長。 教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經驗的陣地 。本學期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思，從每一塊工作的落實總結中，讓每一位教師注重反思，在反思中提取經驗，確立目標。 課題，對于我們教研組來說，是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務。這一過程，是老師們理論和經驗的匯集，也是教學和教師的學習和提高。 優(yōu)化一日活動，落實教學安排。本學期，我們從優(yōu)化一日生活安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學。 精心組織大型活動，增強宣傳力度。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮 了作用，從學期開始的節(jié)編排、落實，到六一表演節(jié)的編排、訓練、項目議程、方案的制度，到表演時各班精心的準備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動中交流、討論，真正做到了互幫互學，在家長開放日和匯報表演中，也由老師們出色的表演，得到了家長的一致好評和認可。 保證幼兒的健康和安全，是我們每一位老師的首要職責，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標。 總之，本學期的教研工作在領導的指導下，在全組教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方，就本學期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標準要求自己，還 有一些急待解決的問題： (1)結合本園實際，加強課題研究，提高全體教師科研意識 。(3)教師技能、技巧的培訓 。 這一些，將作為我們下學期教研工作的目標和方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進教師成長，讓教師的成長帶來教學質量的真正提高。以人為本，堅守全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的教學觀、質量觀和管理理念。 二、主要任務 認真開展新課程教科研活動。 認真落實區(qū)教育局精神，組織教師理論學習。 完善各項管理制度，規(guī)范教研活動 。 組織教師開展立足課堂，面向學生、 服務教學實際的校本科研。 組織全體教師，積極開展國培項目七個專題學習的研討，在研討中展示自我，取長補短。 各課題組結合各自課題，列出具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。 三、主要工作措施 (一 )進一步加強理論學習，提高教師隊伍素質 組織教師參加各級教研部門組織的學習，及時掌 握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術和教學方法。 學習筆記每學期不少于 5000 字。 每周進行一次教研活動 。每一課都有自己的教學反思 。 學校領導及教師要深入課堂進行隨堂聽課，并對授課教師提出指導性建議，通過互相聽評課提高課堂教學效率，達到共同進步。 加強校本教學研究，繼續(xù)以信息卡為紐帶開展教研活動，做到定時間，定地點，定內容，定計劃，保證教研的實效性，增強團體精神和協(xié)作意識。積極開展網絡教研，為教師間的資源共享努力搭建平臺。以課堂教學為主陣地，規(guī)范、導引教學研究。以課堂教學標準為抓手，全面評價教師課堂教學，落實教師課堂教學水平等次的評估。中高段數學“用數學”的教學研究，低段“計算算理”的教學，重點是計算能力及思維能力的培養(yǎng) 。 (三 )、密切聯(lián)系教學實踐，加強科研工作。 規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調整各個子課題的進程。 通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。課題研討課和教研活動課進行有機結合，使 教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角。 認真組織實驗階段性驗收，并及時總結