教師行業(yè)自查報(bào)告專(zhuān)題-展示頁(yè)
2025-04-28 07:05本頁(yè)面
【正文】 都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn) ,而我卻忽略了群眾的想法 ,這是工作中缺乏耐心的根本原因。 宗旨觀念不夠牢固。首先是理論學(xué)習(xí)不夠 ,《未成年人保護(hù)法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容熟視無(wú)睹 ,其深刻內(nèi)涵更是懶得去挖掘 ,其次是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。新世紀(jì)要實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo) ,教師的素質(zhì)至關(guān)重要 ,而《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是提高廣大教師素質(zhì) ,促進(jìn)其教書(shū)育人水平的保證。教師行業(yè)自查報(bào)告專(zhuān)題 第一篇：教師行業(yè)自查報(bào)告專(zhuān)題 教師行業(yè)自查報(bào)告 當(dāng)前 ,我國(guó)教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。在新的歷史起點(diǎn)上 ,在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上 ,人民群眾不僅要求“有學(xué)上、有書(shū)讀” ,而且進(jìn)一步要求“上好學(xué)、讀好書(shū)”。通過(guò)學(xué)習(xí)新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范 ,我對(duì)教育活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作 ,我進(jìn)行了深刻的剖析 : 日常學(xué)習(xí)不夠 ,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)下 新教育發(fā)展的需要。新形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠 ,僅停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)、聽(tīng)過(guò) ,鉆研不深不透 ,特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度 ,尤其當(dāng)手頭工作稍多 ,稍忙時(shí) ,存有“事不關(guān)己 ,高高掛起”的思想 ,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化 ,沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想 ,為群眾所急?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù) ,拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生 ,每一位同事 ,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象 . 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視 ,缺乏一種敬業(yè)精神 ,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了 ,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情 ,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài) ,今天不行 ,就等明天再說(shuō) ,對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法 ,認(rèn)為“船到橋頭自然直” ,不是自己力求尋找對(duì)策 ,而是等待辦法自己出現(xiàn) ,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感 ,但缺乏自信心 ,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。親其師 ,信其道。我們 必須關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生 ,尊重學(xué)生人格 ,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全 ,關(guān)心學(xué)生健康 ,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。 嚴(yán)于律己 ,以身作則 ,“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。要關(guān)心集體 ,團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,尊重同事 ,尊重家長(zhǎng)。我們要用模范的 言行去熏陶、感染學(xué)生 ,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率 ,為學(xué)生的良好思想品德的形成做出榜樣。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求 ,也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。潛心鉆研業(yè)務(wù) ,勇于探索創(chuàng)新 ,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平 ,這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展 ,才能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求 ,“要給學(xué)生一碗水 ,自己必須有一桶水” ,我看現(xiàn)在“一桶水”也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了 ,自己必須是源源不斷長(zhǎng)流水 ,否則就跟不上 時(shí)代的發(fā)展 ,就不能適應(yīng)新時(shí)期的要求 ,最終要被淘汰。在新的歷史起點(diǎn)上 ,在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上 ,人民群眾不僅要求“有學(xué)上、有書(shū)讀” ,而且進(jìn)一步要求“上好學(xué)、讀好書(shū)”。通過(guò)學(xué) 習(xí)新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范 ,我對(duì)教育活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作 ,我進(jìn)行了深刻的剖析 : 日常學(xué)習(xí)不夠 ,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要。新形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠 ,僅停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)、聽(tīng)過(guò) ,鉆研不深不透 ,特別是在理論
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