【正文】 中加以改善。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的提高，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本人熱愛(ài)自我的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作 能按時(shí)完成。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還進(jìn)取配合其他同事做好工作。 在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作本事上。遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí) 。 教師年終考核自我鑒定 3 不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，在思想 覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率，在平時(shí)的各項(xiàng)工作都滲透德育教育的內(nèi)容。教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，未來(lái)路漫漫，以后的日子，我會(huì)堅(jiān)持工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持著走下去，我相信堅(jiān)持的昨日是立足，堅(jiān)持的今日是進(jìn)取，堅(jiān)持的明天是成功 ! 教師年終考核自我鑒定 2 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束，回顧一年，主要工作完成情況如下： 作為一名年輕的教師，我時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，在學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 擁護(hù)黨的方針政策，團(tuán)結(jié)同事，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，為人師表，積極投身到工作之中去。經(jīng)常和學(xué)生談心，愛(ài)學(xué)生如親人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)團(tuán)體。在工作中從不歧視差生。經(jīng)常利用雙休日、傍晚、 假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。我所帶的班級(jí)，沒(méi)有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒(méi)發(fā)生過(guò)任何一齊安全事故。在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。 四、精心哺育，培養(yǎng)人才。 俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。 在 20__年撰寫(xiě)的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《 __省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》 20__年第五期上。此刻正在進(jìn)行“如何提高低年級(jí)的課堂識(shí)字教學(xué)效率”課題研究。 在 20__年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。 自修了專(zhuān)本，進(jìn)取參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育，在 20__年的“ __市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作本事訓(xùn)練”中取得了市級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)。為了使自我適應(yīng)教育發(fā)展的需要，從教 __年以來(lái)，我不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，有了點(diǎn)滴收獲。 三、潛心鉆研，完善自我。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出，寫(xiě)好教后反思。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用。 二、熱愛(ài)工作，精心施教。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益。在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。在工作中具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)關(guān)心全體學(xué)生，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。 “學(xué)高為師，德高為范。精心哺育，培養(yǎng)人才。熱愛(ài)工作，精心施教 。“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。教師年終考核自我鑒定最新 [大全五篇 ] 第一篇：教師年終考核自我鑒定最新 教師年終考核自我鑒定怎么寫(xiě) ?在工作中嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法。一起來(lái)看看教師年終考核自我鑒定最新 5 篇，歡迎查閱 ! 教師年終考核自我鑒定 1 __年的教學(xué)生涯， _年的班主任工作，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來(lái)了更多的碩果?！币幌驁?jiān)守自我平凡的崗位，以勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好教師”做為自我的座右銘，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋教師這一崇高的職業(yè) ! 工作自我鑒定：工作中我堅(jiān)定信念，為人師表 。潛心鉆研，完善自我 。 一、堅(jiān)定信念，為人師表?！倍嗄陙?lái)，始終具有堅(jiān)定的夢(mèng)想和信念，崇 高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，進(jìn)取參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。平時(shí)，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系 ___融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫(xiě)好教案。講求教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言精煉，表情生動(dòng)，板書(shū)規(guī)范，在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得 容易，學(xué)得簡(jiǎn)便愉快。為了提高自我的教學(xué)本事，虛心請(qǐng)教其他教師。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取，征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課后，及時(shí)聽(tīng)取他們的反饋意見(jiàn)，改善工作。 “逆水行舟不進(jìn)則退”。 在 20__年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語(yǔ)大賽中獲取一等獎(jiǎng)。 在 20__年吉林省普通話水平測(cè)試中取得了二級(jí)甲等的成績(jī)， 在 20__年，信息技術(shù)應(yīng)用水平到達(dá)了中級(jí)，并且一向在不斷地學(xué)習(xí)，建立了自我的教學(xué)博客，進(jìn)取參加教育教學(xué)論壇活動(dòng)。 進(jìn)取參加學(xué)校的教育教研活動(dòng)，和同組同事進(jìn)行的小課題研究“如何 在數(shù)學(xué)課中進(jìn)行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題 。 在學(xué)校舉行的教學(xué)開(kāi)放及示范課活動(dòng)中