【正文】 后悔” 對(duì)于第二類(lèi)人，我想說(shuō)：“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。 有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。 現(xiàn)在，有些人“生在福中不知?！?，他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的，他們不懂得感恩?；蛟S我們?cè)缫演p視老師的諄諄教導(dǎo)?? 現(xiàn)在，也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧，使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德：沒(méi)有多少人記得父母的生日，只記得自己過(guò)生日，父母要給自己買(mǎi)禮物 。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生?！睘榱瞬蛔層H請(qǐng)?jiān)谖跷跞寥恋纳钪凶兊么嗳酰蛔屪约毫粝逻z憾和悔恨，請(qǐng)及時(shí)為自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧 ! 親情是偉大的，父母是偉大的，因此，我們感恩親情。當(dāng)我們?cè)谏鈭?chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，感謝他人的幫助時(shí)，卻把最應(yīng)該感謝的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔在了腦后?? 時(shí)間一長(zhǎng)，我們可能會(huì)淡忘了他們。當(dāng)我們遠(yuǎn)走高飛到遙遠(yuǎn)的城市里求學(xué)，父母只能在家中望著我們小時(shí)侯的獎(jiǎng)狀思念我們 。 父母生下我們，盡心盡力的撫養(yǎng)我們，使我們平安快樂(lè)的長(zhǎng)大。父愛(ài)是金，是沉默的金子。完整的家庭里，除了母愛(ài)，還有父愛(ài)的存在。在摔了無(wú)數(shù)的跟頭，碰了無(wú)數(shù)的釘子之后，才發(fā)現(xiàn)，父母始終在為我們傾其所有。但是，請(qǐng)不要忘記，你的家中，還有那麼兩個(gè)人在破舊的老屋中，守著枯燭，在等著你啊 ! 他們就是生你養(yǎng)你的父母啊 !記得父母的教誨 :“我們吃的鹽比你吃的米還多，我們過(guò)的橋比你走的路還長(zhǎng)。縱然有無(wú)數(shù)的人在你一生中幫助了你 。 《感恩父母》就是這樣一本教會(huì)大家學(xué)會(huì)感恩的好書(shū)?！? 關(guān)于感恩的心得 3 感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命 。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。從那 以后，我再也不埋怨老師了。想著想著，心里很不是滋味。 一天，我比往常還慢回家，正小跑著在走廊穿梭，路過(guò)辦公室時(shí)，不由得讓我停 下了匆忙的腳步，一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改，時(shí)不時(shí)喝口水，便又繼續(xù)工作，那就是我們班老是埋怨的班主任 —— 孫老師?！逼渌瑢W(xué)紛紛附和道。班主任孫老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動(dòng)，整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題，隨著“鈴—— ”的下課鈴聲響起，同學(xué)們像是找到救命稻草似的，就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。我只能再說(shuō)這一句：感謝您 !老師 !將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福 !致敬 !我們的老師 ! 關(guān)于感恩的心得 2 每當(dāng)看到作業(yè)本上刺 眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過(guò)。老師的教導(dǎo)，一生受益。老師仔細(xì)地問(wèn)我那里疼 ?怎么疼 ?然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺(jué)。 在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。她規(guī)定了時(shí)間，通過(guò) 與學(xué)生聊天。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。特別是我，原來(lái)我最怕寫(xiě)作文。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。為了加深我們對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的印象，還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室，以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。您 —— 老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。但是我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)” 。下面由來(lái)給大家分享，歡迎大家參閱。關(guān)于感恩的心得初中 600字大全 第一篇：關(guān)于感恩的心得初中 600 字大全 感恩像生命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。 關(guān)于感恩的心得 1 老師這個(gè)稱(chēng)呼讓人充滿(mǎn)敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。 老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，在作文課上把寫(xiě)作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。這樣，盡管 以前寫(xiě)作文只是三言?xún)烧Z(yǔ)，不成樣子，而通過(guò)老師千方百計(jì)的引導(dǎo)，也能寫(xiě)出像樣的文章了。兩個(gè)學(xué)期過(guò)去后，我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績(jī)也一天比一天提高?，F(xiàn)在總算能寫(xiě)出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)，三次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽獎(jiǎng)狀，一篇投稿在慈溪日?qǐng)?bào)的小記者欄目中發(fā)表。 在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒(méi)有放假。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況， 問(wèn)我們作業(yè)有沒(méi)有難題??老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，比父母還深切。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。 老師的愛(ài)，感動(dòng)一生 。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?，生命的力量? 這是在三年級(jí)時(shí)的期末考試發(fā)生的事。老師走后，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師，還幫老師起外號(hào)，有位同學(xué)大聲地說(shuō)：“每天都布置那么多作業(yè)，真是想折磨死我們。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨，最近真的太多作業(yè)了。 我走在回家的路上，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事，老師這么辛苦地為我們著想，不管我們?cè)趺慈枇R她，怎么埋怨她，她還是沒(méi)有就放棄我們，我們不過(guò)是抄那么一點(diǎn)作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè)，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。 第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤，心里羞愧極了。 期末考試的前一天，老師問(wèn)有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的，輪到我時(shí)，我沉默了一會(huì)，說(shuō)道：“我要說(shuō)的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’。 老師，講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生，面對(duì)這一切，我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“謝謝您。感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。世上 縱然有無(wú)數(shù)的人需要我們?nèi)ジ兄x，去感恩 ?？v然有無(wú)數(shù)的人給了你支持。”我們卻總是那樣的年少輕狂，不以為然。 母愛(ài)沒(méi)有具體內(nèi)容，卻自有打動(dòng)人心的力量 !面對(duì)如此的母愛(ài)，我們還能說(shuō)些什麼 ?世間情誼無(wú)數(shù)，唯有母愛(ài)最為無(wú)私，它 不求任何回報(bào)，只懂得默默地付出。在我們成長(zhǎng)的道路上，父親為我們樹(shù)立了一個(gè)坐標(biāo)，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。他無(wú)需語(yǔ)言的表達(dá)，它是心與心的交流。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里拿回一張張獎(jiǎng)狀，父母在一旁欣慰的笑著 :當(dāng)我們有了虛榮心，嫌棄父母的模樣，父母在一旁無(wú)奈的嘆氣 。當(dāng)我們成家立業(yè)，過(guò)著好日子時(shí)，父母還在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，守著 老屋，過(guò)著窮困的生活 。但當(dāng)他們真正離去的時(shí)候，我們才痛心的發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)才是真正愛(ài)我們的人，誰(shuí)才是真正對(duì)我們好的人，誰(shuí)才是我們應(yīng)該感謝的人 !是我們的父母啊 !他們含辛茹苦將我們拉扯大，孩子卻沒(méi)有一絲感恩之意，他們會(huì)是多麼的傷心過(guò)啊 !但是當(dāng)我們明白過(guò)來(lái)時(shí)，一切已經(jīng)晚了?? “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。感恩父母 ! 關(guān)于感恩的心得 4 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己 。但似乎，生活中卻是這樣的： 或許我們?cè)缫蚜?xí)慣于警察叔叔的指揮，或許我們?cè)缫褏挓└改傅年P(guān)心嘮叨，或許我們?cè)缫蚜?xí)慣走干凈的馬路， 卻隨地亂丟垃圾 。沒(méi)有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還想到一如走來(lái)有多少老師的諄諄教導(dǎo)，只知道自己的成功來(lái)源于自己的奮斗??“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識(shí)，況且我們?nèi)四??我們不為此感到羞愧嗎 ?我希望中華的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。 有些人說(shuō)“我一定要好好地報(bào)答??”但最后卻空虛一片。 有些人懂得怎樣感恩，卻沒(méi)有時(shí)間。 對(duì)于第三類(lèi)人，我的寄語(yǔ)是：努力地為你想報(bào)答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點(diǎn)滴見(jiàn)真情，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。不一定是去哪里大擺上一桌，這才算是感恩，其實(shí)幫父母洗一次碗，給給予你的人說(shuō)一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。常懷感恩之心，常做感恩之人 ! 關(guān)于感恩的心得 5 加減乘除，算不盡你作出的奉獻(xiàn) !詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬 !你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。 園丁一一 崇高的稱(chēng)號(hào)。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，