【正文】 想睡。有一種陪伴，并不需要在一起。不管你是下班還是沒下班，遠遠的看一會，就好。 所以我只是默默的，走近而又不敢走近你。只是，我終還是不知道這道溫婉的清泉要流向哪里。只是有一回偶然的發(fā)現(xiàn)你笑容里的明媚，和生活里的熱烈，我們很自然的聊到了一起。 其實最初打動我的就是你的笑容，你生活里明媚的笑。” 你還是靜靜的笑。 你說“有一天我的心也無家可歸了，是不是還有一處地方愿意給她遮風(fēng)擋雨。 你是一副畫，素白著溫婉優(yōu)雅；你是一瓣花，淺笑的樣子嫣然燦爛了一季的鳶飛春暖；你是一首歌，在你的婉轉(zhuǎn)里唱出了我青春的芳寞清甜。攜著滿懷期許的一縷遠眺，走近又走開，輕柔成一抹回望的憂傷，和惆悵。我的城，你來過。繁燈點亮的夜晚，這個城里的人來人往，流年靜靜悄悄。 —— 題記 一段路程，只需要一場遇見；一段時光，只需要愛一個人。萬箭穿心。笑看風(fēng)煙過往，繁華似錦。狼煙靜。我的春，未來已零。 我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地 揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自 如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。 再看看春天的天空吧。人們面對這藍的、紅的、黃的??氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。宋朝的王安石有詩云：春風(fēng)又綠江南岸。 風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！ 春來也，飄柳萬絳綠如海。ldqu。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。聽著 腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的 .雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。rdqu。 小學(xué)生優(yōu)秀 作文 1000 字篇 3 漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！被風(fēng)簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行。 撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！開頭小說就讓我走進了它所描 述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌。 我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。 凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢？《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時看的《神秘島》非常相象。 愿這一天早日到來！ 小學(xué)生優(yōu)秀作文 1000 字篇 2 凡爾納在作品是我所十分喜愛的。我 睜開眼睛，咦，怎么我睡得床還是 20xx 年的老式床？哦，原來我剛剛做了一場奇妙的夢，真希望夢是真的。“該死的鬧鐘，我剛睡下啊，怎么那么快就響了啊?！闭f完，我又爬上那奇特的床。高興過后，我把萬能鋼筆和密碼日記本放在桌面，開始認真思考起來，只見萬能鋼筆在密碼日記本上奮筆疾書，不一會兒就寫好了日記?！疤昧?，有了萬能鋼筆，我就不用擔(dān)心要寫太多字而把手都寫疼了，而用密碼日記本，就不怕別人知道我寫什么東西了。我拿起鋼筆和日記本的說明書看了起來。”告辭了叔叔，我坐著飛船回家了。聽了叔叔的介紹，我馬上把萬能捕捉器往空中一扔，萬能捕捉器立刻射出一道藍光，射在一只正在玩耍的地石，果然，地石變成雞蛋大小，被萬能捕捉器吸了進去。叔叔立刻把我?guī)У降厥臈⒌?，我看到一堆很像石頭的東西在滾動，它們長得毛茸茸的，圓不溜秋的，可愛極了！我和叔叔說很想有一只地石，叔叔就給了我一個圓圓的、藍色的球。我問叔叔這是什么地方，叔叔說是木星，還告訴我木星出了一種新生物，叫地石，問我想不想去看看。我換好了太空服，下了飛船?！憋w船尾部立刻點起了火，往太空飛去。 吃飽了，我興高采烈地跑出去玩。我問麥克：“早餐怎么只吃這一點？”麥克解釋道：“主人，這可是高營養(yǎng)的壓縮餅干，吃了它，可以滿足你一天的能量，保證讓你精力充沛。我坐在餐桌上，心里盤算著麥克會給我準(zhǔn)備什么美味的早餐，誰知，麥克居然端著一小塊餅干上來了。于是，我興奮地走進廁所，麥克也跟著我進來，很熟練地幫我刷牙洗臉。 小學(xué)生優(yōu)秀作文 1000 字篇 1 夜已經(jīng)很深了，我躺在床上，腦海里還不斷回放著剛剛看到的關(guān)于五十年后的地球的科幻片，我想，如果我能到五十年后的地球生活，那該多好?。? “主人，起床了，起床了。關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文 1000字（推薦閱讀） 第一篇：關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文 1000 字 關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文 1000 字匯編 5 篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文 1000 字 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！倍叢粩囗懫鸫呶移鸫驳穆曇?，我迷迷糊糊地睜開眼睛，“咦，怎么有個機器人？”機器人一臉迷惑地看著我，說：“主人，你怎么了？我是你的超級管家麥克??！”我四處張望，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張很奇特的床上，我問麥克：“現(xiàn)在是多少年?。俊丙溈梭@奇地說：“現(xiàn)在是 20xx 年呀！主人，你忘了？” 20xx 年？哇，太好了，我居然來到了五十年后的地球，可以好好地玩了 ！我得趕緊刷牙洗臉，好出去玩。洗漱完畢，該吃早餐了。我一看頓時傻眼了?！蔽乙豢诔粤讼氯?，真是既美味又有神效。出到外面，我才發(fā)現(xiàn)我住的居然是一棵大榕樹！我還在發(fā)愣時，一艘飛船主動走到我的面前，問 ：“您好，請問您要去哪？”我脫口而出：“叔叔家。 半個小時，我到了一個很大的星球。叔叔老遠就看見了我，急忙過來迎接我。對于什么東西都好奇的我當(dāng)然要去一飽眼福了。據(jù)叔叔介紹，這個東西叫萬能捕捉器，只要把它扔到地石的旁邊，它就會射出藍光，把地石變成雞蛋大小，然后吸進萬能捕捉器里。我高興地說：“哈哈，太好了，我終于有地石了。 回到家，我走進臥室，想把今天神奇地經(jīng)歷寫下來，正在四處找日記本和鋼筆，它們居然主動跑到我面前來。原來鋼筆叫萬能鋼筆，它能自動接收人的腦電波，把你心中所想的事流暢 地寫下來；而日記本叫密碼日記本，只有主人的指紋才能打開?！蔽夷弥f能鋼筆和密碼日記本高興得手舞足蹈。我伸伸懶腰，自言自語：“該睡覺了。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴??”一聲聲如催命似的鬧鐘聲響起?！蔽疑鷼獾卣f。不過我相信，只要全世界的人共同努力，一定可以把世界變得更美好。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結(jié)合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了?，F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜 歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對于語文新課標(biāo)推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點厭惡情緒的?？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品，小學(xué)三年級作文《讀《海底兩萬里》有感作文》。一本寫于八十年代的外國作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好！雖然文章的結(jié)尾讓我有些 恍惚，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。 無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。紅杏枝頭春意鬧 amp。自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。 三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纖纖風(fēng)細細的美麗與浪漫。 三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。 amp。綠楊煙外曉寒輕，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的 柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來 春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的??難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。說的多么好?。〉趾沃故蔷G？ 在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢??連成片，匯成海。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。你也許會嘆息：真是美中不足啊！是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？ 小學(xué)生優(yōu)秀作文 1000 字篇 4 心若已孤城，寸土都相思。誰亂我心，誰擾我情，斬不盡的憶，終不敵一笑傾城。 紅塵醉。待瀟瀟雨歇，殘陽落暮，舞一樹落花滿地，芳草凄凄。孤成誰的景。喧鬧紛揚，或者寂靜清蒼，不管是誰陪我走多久， 也不管誰會陪我走到最后，我只是在恰好的時間，沒有錯過這一場遇見，花開風(fēng)過，我總會期一捧雪月，賦這場邂逅以留香的美好。 每個人的心都是一座城，那一座城里都有你傾盡的風(fēng)景。你的城，我走不進。流散在清澈的風(fēng)里，雨淅淅瀝瀝。你華麗了我的夢，紛擾了我的年華，而在你最美的年華里，你牽一縷我透明的思念，淺笑嫣然?！? 我說“不早也不遲，不沉默也不熱烈，你偏過頭，我在。有輕掩的微澀，于是我也微澀。也算相識的差不多一年的時間里，我們并沒有相 互注意，我忙我的工作，你在你的軌跡，沒有太多的交集。就如我內(nèi)心里的干裂，恰逢了一溪清泉的潤澤。山河的懷抱，抑或海的壯麗。不管多晚，都會去到你們公司外面看一眼。你跑步我也會去跑步，跑到就要接近你的地方，然后折身而返。你不知道，我也不說，就把它存放在微涼的夜風(fēng)里，飄散成一縷 孤單的想念，到你窗前，拂一簾晚安。有你來過的夜晚，是最美好的夜晚，即使是在夢里。你偏過頭，我一直都在。我可以在默默的陪伴里為你傾盡一心，只是我終疼不明白，你需要的這個人，是不是我。寂靜的另一邊，隔一晚想念的距離，看不見你的 熱烈或清淺。只是你美麗的眼睛，總是要裝前面的風(fēng)景。 在這一場安靜的思戀里，或許你疲憊了我的慢。清澈里的一抹憂郁更加彰顯，對著你照片里的笑顏，寂靜的，獨說晚安。我的城，你來過，你的城，我走不進。我寫一窗孤寂的喜歡，寄青春以美麗，捎流年 以有期。 小學(xué)生優(yōu)秀作文 1000 字篇 5 暑假，大力和姥爺，還有爸爸媽媽和姥姥一起去了長白山天池。 從天池腳下的停車場到天池有很長很長的臺階路。一會兒推姥爺一把，說：我是助推器！一會兒幫姥爺擦擦臉上的汗珠，說：我是孝子賢孫！一會兒又蹦蹦跳跳地玩掐一株小毛毛草掃姥爺?shù)亩?，弄得姥爺癢癢的 。 終于到了天池的觀景臺。 都說這長白山天池是孩兒臉說變就變，那霧說來就來。這片霧越來越多，越來越濃，越來越低，一會兒就把諾大的天池，蓋了個嚴(yán)嚴(yán)實實。跺著腳，叫著：“呀！天池沒了！天池沒了！你這討厭的大霧！” 他拽著姥爺?shù)氖?