教師“廉潔從教”警示教育活動心得體會-展示頁
2025-04-28 05:56本頁面
【正文】 ，要一視同仁地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)，要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑。 其次，要正確認識教師職業(yè)的苦與樂 ，樹立正確的人生觀、價值觀。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。作為一名教師，在當前形勢下，我最深的體會是“廉潔從教”。教師“廉潔從教”警示教育活動心得體會 兩篇教師“廉潔從教”警示教育活動心得體會 篇一 根據(jù)教育局黨委的安排，我校組織了全體黨員干部參加警示教育活動。通過學(xué)習(xí)教育本人感觸很深，使自己對開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。如何做到“廉潔從教”呢 ?我認為首先要具有以下幾點認識： 首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和
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