讓孩子快樂地實現(xiàn)卓越-展示頁
2025-09-10 19:06本頁面
【正文】 上四年級不做家務(wù)，他媽媽怎么說就不干，我打了以后立馬就去干，這件事從表面看你贏了，他輸了，開心是雙贏理念，可是從長久來看，從人格發(fā)展來看，你們兩個都輸?shù)袅耍掠魅螁栁沂裁匆馑?？從人格發(fā)展來看，一打就屈服，我們培養(yǎng)奴性，在未來日子里，如果他領(lǐng)導(dǎo)不講道理的人，一拍桌子就服，如果丈夫提出一些無理要求，就服，你愿意嗎？ 許多家長苦于孩子不主動學(xué)習(xí)。為什么把責(zé)任推給別人？看到一個因果圖，一個人強(qiáng)調(diào)客觀原因的時候，結(jié)果小了，如果個人不愿意強(qiáng)調(diào)客觀原因，結(jié)果大了，到底 要原因還是要結(jié)果，一個人心態(tài)特別激情的時候，剛才 22 歲少女沒有什么經(jīng)驗，能干出這樣的成績，沒有任何原因的時候，就變成圓滿的結(jié)果，我們滿腹牢騷抱怨，全是理由借口，結(jié)果就變成強(qiáng)調(diào)原因，就像學(xué)習(xí)型中國開辦的時候，政府不是說先支持你劉景斕，是朋友和自己努力的結(jié)果。 學(xué)生學(xué)習(xí)不好誰的責(zé)任？學(xué)生、家長、老師、環(huán)境，第一個答案認(rèn)為學(xué)生的問題，第二個問題是認(rèn)為老師的問題，第三個問題是家長的問題，第四個問題除了家長孩子有問題，第五個問題之除了老師孩子有問題，第六個問題其他的問題。很多家長在家里自以為是，管企業(yè)的一套管孩子，可是最大的差別是不能開除，爸爸媽媽不能改選，我們的策略是走進(jìn)孩子的心靈世界，站在孩子的立場看問題。讓孩子快樂地實現(xiàn)卓越 屈開：親愛朋友的們，大家上午好！我非常高興能夠第二次登學(xué)習(xí)型中國論壇，首先感謝劉景斕今天演講題目是把快樂還給孩子，在我十年來做家庭教育的時候，我發(fā)現(xiàn)很多孩子不快樂，我前幾天接一個咨詢，那個孩子上課不好好上課，挑老師毛病，不寫作業(yè)，說他的時候，表情非常煩，他的父母是做航天工業(yè)的，是科學(xué)家，那么多學(xué)問，不能擺平一個孩子，他們以為衣食住行給孩子了，孩子就快樂，以為孩子學(xué)習(xí)好就能成才，那么這些觀點是不是正確呢？
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