關于鄉(xiāng)村教師的演講稿3分鐘優(yōu)秀范文五篇-展示頁
2025-04-28 05:17本頁面
【正文】 的土地，鄉(xiāng)村教師不停地耕耘，讓他富饒 。鄉(xiāng)村教師好似那蠟燭一般靜悄悄地照耀著他人，直到流盡最后一滴淚水，如人們所言，燃燒了自己，照亮了別人。 不過，最美鄉(xiāng)村教師還有一個遺憾，她最大心愿是捐獻眼角膜，但病危時雙眼被癌細胞侵蝕，不能捐贈眼角膜了。今年 4 月末，曹瑾感覺身體不適，吃不下飯，父母、男友、同事、學生都勸她去醫(yī)院檢查。在她班里， 34 個學生中有 27 個是留守兒童。但不幸的是，凌晨，這位被網友稱為“最美鄉(xiāng)村教師”的女孩還是因癌細胞擴散醫(yī)治 無效去世了，年僅 23歲。 關于鄉(xiāng)村教師的演講稿 2 為了 34 個即將畢業(yè)的孩子，到巫山縣平河鄉(xiāng)小學支教的鄉(xiāng)村女教師曹瑾，拖著重病堅持工作，最終倒在了她熱愛的教師崗位上。為了自己的學生，放棄了自己兒子的上學機會，看完這段事跡令人痛心，也令人動容。而她的兩個兒子，雖然品學兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不輟學。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都救濟了自己的學生。 其次我感動于他們無私奉獻的精神。我們應該學習“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻的精神品格： 我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。一起來看看關于鄉(xiāng)村教師的演講稿 3 分鐘，歡迎查閱 ! 關于鄉(xiāng)村教師的演講稿 1 觀看了這個節(jié)目，其中很多情節(jié)令我深受感動，留下久久回憶。關于鄉(xiāng)村教師的演講稿 3 分鐘（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇：關于鄉(xiāng)村教師的演講稿 3 分鐘 最美鄉(xiāng)村教師對教育的熱愛與感悟，對孩子的喜愛與關心，對學校的擔憂，對未來的憧憬，對生活的希望。他們感恩，他們憧憬，他們渴望能有更多的人為中國的教育多貢獻一份力量。善良樸實的鄉(xiāng)村教師對工作的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。這些最美鄉(xiāng)村教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當面對那一雙渴望的到知識的眼睛，他們選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們 用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，他們在用自己的行動表達了對工作的責任?？梢哉f他們把自己的一切都奉獻給了農村的教育事業(yè)。陳銀玉從教 30 年來，她教過的學生多達 500人，其中 200 多人考上了大學，走向了大山外的世界。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時間，背上背簍，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口，救濟貧困的學生。 這個故事深深的感動了我，我們應該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的學習環(huán)境 !向這位無私奉獻崇高而純樸的老師學習，給所有的貧困兒童創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。連日來，本報的連續(xù)報道受到社會各界的廣泛關注，不少單位和個人都伸出了援助之手。 其實，最美鄉(xiāng)村教師不僅是年輕女孩子獨有的青春氣息的美，更是她教書育人的精神和樂于奉獻的品質讓人感動 ! 在最美鄉(xiāng)村教師當上老師后，懷著圓夢后的喜悅，曹瑾很快進入角色，成為六年級 2 班的班主任。為了帶好這群孩子，曹瑾除了完成繁重的教學任務，還擔任了一個女生寢室的“知心姐姐”，每天從早忙到晚。為了不影響孩子們的學業(yè)，這個倔強的女教師帶病堅持工作，直到 7 月 2 日病情惡化，才被送到醫(yī)院，已是惡性淋巴瘤晚期。但是人們都被她的精神所感動，這種勇敢、勤勞、堅強，堪稱 80 后典范 ! 關于鄉(xiāng)村教師的演講稿 3 鄉(xiāng)村教師猶如春蠶一般默默地、無私地奉獻著自己。 日月如梭，四季在不停地交替旋轉，在這數不盡的日日夜夜里，鄉(xiāng)村教師辛勤操勞，無暇停歇。三尺講臺如一臺先進的機器，那平凡的四方的黑板則像一部優(yōu)質的影幕，鄉(xiāng)村教師在播放著一部部最美好的影片 。鄉(xiāng)村教師擁有母親般的慈祥也有父親似的威嚴 。鄉(xiāng)村教師擁有的物質不多，但他們擁有濃郁的桃李芬芳。 一天我不小心把電視臺調到了 1 臺我一看，原來是感動中國我覺的很好看就看了下去，剛到了第二個人就看到一個人穿的和我們穿的一樣，但我一看就知道他肯定是一個老師，我心里想：就一個老師怎么能上感動中國。后來聽主持人說他是山上的鄉(xiāng)村老師，他是自想去山上當老師的。 只有這樣的老師才可以到節(jié)目上。在這當中，有很多鄉(xiāng)村女教師，在留守兒童的媽媽長年不在身邊的情況下， 承擔起母親的職責，既要完成繁
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