紅瓦黑瓦讀后感推薦五篇-展示頁
2025-04-28 05:07本頁面
【正文】 ，他甜蜜地周旋著，但他最終走進了軍營，留給她們的或許也就是綿綿無絕期的思念。許一龍，一個不容許任 何人在胡琴上超越他的理發(fā)師，因胡琴與趙一亮結(jié)緣（師徒之情）、結(jié)怨（同臺演出，因被趙一亮的風頭蓋盡而氣得吐血，也因此對趙一亮搗婚數(shù)次。掩卷而思，一個個生動的形象仿佛就在眼前，楊文富被批斗時夏蘭香的不棄不離，而楊文富卻表現(xiàn)出了猥瑣與怯懦，也因此深深傷了夏蘭香的心，雖然后來他百般殷勤，卻終未能打動夏蘭香的芳心。一群孩子從故事中走出：身體壯實如牛、皮膚黑如烏魚皮的謝百三，從褲兜里掏出一枚小圓鏡，轉(zhuǎn)動著臉照一照為標志性動作的馬水清，誠實憨厚的劉漢林??不知不覺也就將你帶進了那個雄糾糾氣昂昂，雖然肚里餓得慌但說話總要高八度過的火紅年代，也走進了那一群充滿了沖動與煩躁的少年中。這樣一幅畫面 或許會因少了鮮艷顏色的跳躍，而顯得有些沉悶，但它絕不失靈動，帶你悄悄走進了別樣的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。碧波蕩漾的河面上漂泊著幾只小船，竹篙悠然地停放在船舷上，一叢叢蘆葦隨風搖曳，側(cè)耳似乎可聽見那沙沙的聲響，河面上橫跨著一座古樸的石橋，依水而砌拾階而上的是一座座民居，天空時時飛過一群群鳥兒。讓我感受到了人生的路程，也讓我腳踏實地的走好每一步人生的路。己所不欲，勿施于人，對那些樂于使人尷尬的人， 我想唯一能做到的就是不要過于親近，惹不起躲得起。 當合上了這本意蘊非凡的書后，細細體會其中的道理，也讀懂了：一定要與人為善，盡量不要因為自己的任性而給別人造成這樣那樣的尷尬。一旦有所飄離與松脫，他就會克制不住地把冷色弄到臉上，并用手段很不留情的對付你，讓你足足嘗到有了飄離和松脫之心之后的滋味。 在書中還有許許多多人生的哲理。還有他的三位好室友：愛勞動的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林，他們之間的友誼是最為珍貴的。同時，抒發(fā)了對人生的種種感懷。它感動我們的是道義的力量、智慧的力量和美感的力量，而這些就在我們身邊。紅瓦黑瓦讀后感（推薦五篇） 第一篇：紅瓦黑瓦讀后感 紅瓦黑瓦讀后感（一） 風，吹著我的臉。我已沉浸在《紅瓦黑瓦》這樣的一本美好的小說中。 它以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意的描寫了上個世紀五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的淳厚風情，描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經(jīng)歷的人生歷程。 文中各個人物形象鮮明生動，各具特色，給人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位謙遜的中學生，也是一位拉胡琴的愛好者。還有文藝宣傳隊的一個人 ——趙一亮，像墻報欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里，同樣，也訂在了我的記憶中。由于林冰與許一龍的親近，而導致了趙一亮對林冰無法容忍地排斥，文中對趙一亮如此描寫：你與這種人在一起，一旦親近起來，他就要吸附著你，讓你緊緊地跟著他，絕不允許你有片刻的飄離與松脫。而林冰在成年后有了主意、能力、地位與影響后再遇到類似趙一亮之類的人等，生了些人生經(jīng)驗：與這種人相處，從一開始就得有足夠的距離；你一旦失去距離，就將會失去自己。同時，也作為給自己的提醒。 閉上眼睛，那一個個的場景呈現(xiàn)在我的面前。 紅瓦黑瓦讀后感（二） 手捧曹文軒先生的《紅瓦黑瓦》，封面封底是用水墨渲染而成的。一位少年端坐著，有板有眼地拉著胡琴，旋律與河水一樣清柔。 故事首先從主人公林冰所就讀的油麻地中學開始，這所中學分為初中（紅瓦房）和高中（黑瓦房）。 曹文軒以優(yōu)美的略帶傷感的筆調(diào)，以一種悲憫與近乎追憶 的情懷，為我們展示著一個個與主人公林冰休戚相關的少年的生活，也展示著他們或甜蜜或沮喪或絕望的情感世界。 染坊之子趙一亮由孤傲歷經(jīng)無奈輟學，無緣文化宣傳隊告別胡琴，當他一心想經(jīng)營自己曾鄙視的染坊，成家立業(yè)之時，一場火災再次將他無情的擊倒，年少莽撞的他迫于想擁有棲身之所，偷了木排引來了勞獄之災，滑進了命運的谷底。），但當趙一亮蒙受命運的重大挫折時，他儼然是一位慈父，護犢之心躍然紙上。主人公林冰一個才藝出色的少年對陶卉的愛堅貞不渝，卻又半遮半掩，工工整整地寫成
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