【正文】 國夢(mèng)。讀著這個(gè)感人的故事，我也擁有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想：做一名用文字抒發(fā)感情的作家。在我感覺中，一般殘疾人并沒有這種精神，會(huì)生活在自暴自棄中，可我錯(cuò)了，這位父親用行動(dòng)告訴我了一切中的一切，我的想法被文中的父親所擊敗。 那個(gè)年代必須貢獻(xiàn)糧食，祖國已經(jīng)給了父親不交糧的許可，可是父親心里裝載的卻是國家，心中想著為祖國做貢獻(xiàn)。 《斷臂父親》中的父親堅(jiān)持搶收麥子，一心為國家排憂解難。 其實(shí)我還有許許多多的夢(mèng)想，以后再和大家分享吧！ 【篇五：我的小小夢(mèng)想】 “這位父親真?zhèn)ゴ?。?dāng)然在我傷心難過時(shí)，它們也會(huì)過來安慰我的。給所有觀眾帶去快樂。我們還會(huì)默契的表演空中飛人：我先跳入水中，然后隨著我的一聲指令，海豚用它的嘴巴將我從水下頂出水面，騰入空中，并做出優(yōu)美的姿勢(shì)，最后像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣入水。要想在臺(tái)上配合好，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就要有固定的口令。因?yàn)樗鼈兪悄敲纯蓯邸? “實(shí)干興國，空談?wù)`國”，光說不練假把式，要想實(shí)現(xiàn)我的幼兒老師夢(mèng)想，我可不能光活在夢(mèng)里，應(yīng)該積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握各項(xiàng)知識(shí)，長大了，才可以教給小朋友們知識(shí)啊。不過，如果想做一個(gè)幼兒老師，我可能現(xiàn)在還不合格。做為小朋友的老師，首先要喜歡小朋友，我可喜歡小朋友了，以前和小妹妹 在一起，我總是喜歡捏她的小臉蛋，和她開玩笑。而中國夢(mèng)是由億萬中國人的個(gè)人夢(mèng)想組成的，我也是其實(shí)的一個(gè)。大家可千萬不要小看一個(gè)小小的夢(mèng)想哦，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想可以改變你的一生甚至命運(yùn)，你們有一個(gè)這樣的夢(mèng)想嗎如果有就要好好珍惜，千萬別因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬头艞?，古人曾?jīng)說過人的一生不經(jīng)過一些挫折是不會(huì)長大的?！崩蠋熉牭搅宋覀兊膶?duì)話用以前上課時(shí)的教育聲說到：“做個(gè)運(yùn)動(dòng)員有什么不會(huì)的，可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)為國家爭(zhēng)光，不是說什么有錢不有錢的，而且你們不要小看一個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想，你們想不到在別人眼里實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想是幸福。 【篇二：我有一個(gè)小小的夢(mèng)想】 夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)偉大的作品是夢(mèng)想是令我們強(qiáng)壯堅(jiān)強(qiáng)起來，即使是一個(gè)小小的夢(mèng)想可是在別人的眼里看起來是多么的偉大！而我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，是長大以后做運(yùn)動(dòng)員。我嫉妒極了，對(duì)他既羨慕又有些不服氣，很想看看他，是長了三頭六臂嗎？有多神奇？ 終于盼到了中午。這個(gè)人是媽媽的學(xué)生，他叫樊翔宇，聽媽媽說，由于學(xué)習(xí)特別好，今年他就要到北京清華大學(xué)去上學(xué)了。小小夢(mèng)想作文（含 5 篇） 第一篇：小小夢(mèng)想作文 小小夢(mèng)想作文 夢(mèng)想是一個(gè)偉大的作品是夢(mèng)想是令我們強(qiáng)壯堅(jiān)強(qiáng)起來，即使是一個(gè)小小的夢(mèng)想可是在別人的眼里看起來是多么的偉大！下面我們來看看小小夢(mèng)想作文，歡迎閱讀借鑒。 【篇一：我的小小夢(mèng)想】 今天早晨起床，我的心里很高興，因?yàn)閶寢屩形缫獛胰ワ埖瓿燥垼屛腋吲d的是，我能見到一個(gè)人。媽媽一說到他，就露出微笑。我跟著媽媽來到飯店，桌子上已經(jīng)坐滿了人，我著急地找著他，同時(shí)一個(gè)勁地?fù)u著媽媽的手，問：“媽媽，哪一個(gè)是樊翔宇哥哥？”媽媽笑著說，“就是個(gè)子最高的那個(gè)！”我睜大了眼睛一眨也不眨地上下看著他，看得 他已經(jīng)有點(diǎn)不好意思了，我很失望，他和我沒有什么不一樣啊！也是長著一個(gè)鼻子、兩只眼睛、一張嘴巴呀！ 噢，我找到答案了，一起吃飯的都是教過樊翔宇哥哥的老師，他們都夸哥哥是學(xué)習(xí)努力，我悄悄的告訴媽媽，我要向他一樣，媽媽臉上露出了微笑。 以前我上小學(xué)的時(shí)候同學(xué)常常問我我的夢(mèng)想是什么，我說我 長大以后要做運(yùn)動(dòng)員，而有些同學(xué)卻說：“做個(gè)運(yùn)動(dòng)員有什么好的?。空爝\(yùn)動(dòng)又不會(huì)有錢，要是我我才不會(huì)像你那么笨呢?！? 為什么我的夢(mèng)想是成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員呢？原因是我小時(shí)候在電視上看到那些大哥哥大姐姐在努力跑步為國爭(zhēng)光的時(shí)候，我就立下心中長大以后我一定要成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，從那以后我就努力練習(xí)就為了我這個(gè)小小的 夢(mèng)想。 【篇三：我的小小夢(mèng)想】 中國夢(mèng)和美國夢(mèng)一樣，是關(guān)于國家美好愿景的一種理想，大到國家而言，中國夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興。 我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒園的老師。不過，我雖然喜歡小朋友，還真不知道面對(duì)那么多的小朋友應(yīng)該怎么辦？把她們當(dāng)自己的小弟弟、小妹妹，和他們一起玩，一起開心，應(yīng)該是我最喜歡做的事。嘻嘻，因?yàn)楝F(xiàn)在我自己還是小學(xué)生呢。 小朋友們，我的夢(mèng)想成功了，你的夢(mèng)想成 功了，大家的夢(mèng)想都成功了，那中國夢(mèng)也就成功了，我們快快行動(dòng)吧！ 【篇四：我的小小夢(mèng)想】 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和希望，我有一個(gè)小小夢(mèng)想：做一名海豚馴養(yǎng)員。 我必須先和它們互相熟悉，再與它們一同嬉戲、訓(xùn)練。例如：拍水就是讓它們用嘴觸摸我的手??。我還要和它們?cè)谒瞎参? 。 平時(shí)，我會(huì)盡情地與它們玩耍，騎著小海豚到水下旅游一番；還會(huì)給它們體檢，為它們化解矛盾。 讀到這兒，您可能會(huì)問：為什么要選擇做一名海豚馴養(yǎng)員呢？不僅僅是因?yàn)樗鼈兒芸蓯?，而且我還想通過自己的努力把快樂的種子播撒到每個(gè)人的心中?！蔽也挥傻觅潎@道。 如果這位父親生長在這個(gè)年代，他肯定可以為這個(gè)世界所驕傲，為這個(gè)年代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所驕傲，為祖國的突飛猛進(jìn)所驕傲，這位父親他很偉大。 雖然他斷了一只手臂，但他并沒有有心理陰影；雖然自己身體有殘疾，可他并不在乎，他用行動(dòng)表現(xiàn)出他的愛國的精神。 《斷 臂父親》這篇文章告訴我身殘志不殘的精神，從中我對(duì)文中的父親由