【正文】 的實(shí)現(xiàn)還有很漫長(zhǎng)的路途要走，但我愿意讓所有的夢(mèng)想像花兒一樣，在人生的道路旁，靜靜綻放……綻放的夢(mèng)想作文 篇3毛毛蟲(chóng)因?yàn)閴?mèng)想蛻變成美麗的蝴蝶；丑小鴨因?yàn)閴?mèng)想化身為優(yōu)雅的天鵝。升入小學(xué)，我的老師們嚴(yán)謹(jǐn)慈愛(ài)，他們教給我知識(shí)，讓我感受到關(guān)愛(ài)，懂得奮進(jìn)。幼小的我，常常在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看見(jiàn)老師帶著學(xué)生運(yùn)動(dòng)的矯健身影；常常聽(tīng)到從教室里傳來(lái)學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)見(jiàn)老師抑揚(yáng)頓挫的講課，總會(huì)有一種抑制不住的興奮：長(zhǎng)大了，我也要成為一名老師！一顆夢(mèng)想的種子悄悄埋在幼小的心田。八歲的我想做一名神勇過(guò)人的福爾摩斯，懲惡揚(yáng)善，行俠仗義……，現(xiàn)在的我想當(dāng)一名默默耕耘，用心血和汗水來(lái)澆灌祖國(guó)花朵的園丁。三歲的我，會(huì)眨巴著懵懂的眼睛告訴你：我的夢(mèng)想是買(mǎi)一家超市，有永遠(yuǎn)吃不完的棒棒糖和冰激凌。綻放的夢(mèng)想作文 篇2常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么。愿她能和我的祝福一樣，綻放出美麗，在薄薄的霧中也依稀可見(jiàn)。其實(shí)，我什么也做不了，能做的只是不去打擾她，讓她能在一個(gè)安靜的環(huán)境為自己的綻放努力的汲取。陽(yáng)光又溜走了幾步。我是擔(dān)心她會(huì)開(kāi)放，因?yàn)槲抑溃?dāng)她綻放時(shí)，便是我離開(kāi)這片森林的時(shí)候。她在這里其實(shí)很久了，我以前為什么會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?我又怕打擾她，我便離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，到一個(gè)至少能看的見(jiàn)她的位置，就在那里默默的看著她?；蛟S她確實(shí)很高，我根本夠不著她。她，就在我上面，我深深的望著她，但我只能這樣。她，就在我上面，我仔細(xì)的看這她，心里愈加激動(dòng)，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直快要窒息。她身上的露水反射出晶瑩的光，與照在她身上的一方斜斜的39。綻放的夢(mèng)想作文 篇1心中的花兒悄然綻放......這天，我和往常一樣，悠閑地走在已經(jīng)走了很多年的森林里，這片森林很美，有很多的樹(shù)，花兒，陽(yáng)光穿過(guò)葉子間的縫隙，形成了一道道金色的光柱，余下的薄霧在清風(fēng)的吹拂下時(shí)而急時(shí)而慢，時(shí)而騰升涌起，時(shí)而落地滾滾，隨影隨形，調(diào)皮的小水滴從葉子上跳了下來(lái)，那離葉的一瞬間，發(fā)出耀眼的光芒。第一篇：綻放的夢(mèng)想作文精選綻放的夢(mèng)想作文3篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的綻放的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我一邊慢慢地走著，一邊聽(tīng)著風(fēng)和葉子演奏出美妙的音樂(lè)，心里格外的舒暢……一切是那么的親切……地上積著濕潤(rùn)的落葉很厚很厚，在幾片零散的陽(yáng)光照射下反射出燦爛的笑容，旁邊的佳木秀而繁蔭，樹(shù)下的小草綻放著綠意，花兒襯托出美麗，在陽(yáng)光的照耀下可愛(ài)極了，小精靈們?cè)谶@里快樂(lè)的游玩，嬉戲……我最后一次盡情的享受著這里每一寸陽(yáng)光，每一絲風(fēng)，品嘗著空氣的清香，看著詩(shī)化了的森林…...這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我旁邊這棵樹(shù)的支干上有一株紫色的含苞，她還沒(méi)有綻放。陽(yáng)光交相輝映，發(fā)出耀眼的光芒刺進(jìn)我的心，一曲澎湃的交響曲在我耳邊奏響，我的心也隨之顫抖。她，就在我上面，我癡癡的望著她，心里很想把她摘下，種在家里，看著她開(kāi)放。因?yàn)?，我?dān)心我摘下會(huì)弄傷她，讓她無(wú)法綻放，那樣我和她都會(huì)傷心。不管怎么樣，我真的只能這樣。我突然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光他有腳啊，他已經(jīng)向東邊溜了好幾步了，可是我捉不住他，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。我該怎么辦?我越想越害怕，我不知道見(jiàn)不到她我會(huì)是什么樣的。我坐在那個(gè)位置上靜靜的看著她，想著我能為她做些什么。或許我也應(yīng)該為她祝福，祥和的環(huán)境，陽(yáng)光和往日一樣，照在她的身上，這時(shí)最美麗的一幕迸發(fā)——她悄然綻放，美麗的音符縈繞在她身旁。也愿這能成為未來(lái)美好的回憶，心中的花兒悄然綻放，永不凋謝。我的夢(mèng)想像花朵一樣，七彩絢爛。五歲的我會(huì)告訴你：我想成為一名像郎朗一樣的鋼琴家，讓所有的人為我行云流水般的琴聲傾倒。小時(shí)候，家鄰學(xué)校。幼兒園里，老師們溫柔親切，她們教給我禮貌、尊敬和愛(ài)，她們溫暖的笑意，期待的眼光一直伴我成長(zhǎng)。還記得生病時(shí)，老師關(guān)切地把我拉到一旁，遞來(lái)那一杯水的溫暖；還記得自己退步時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，和那幾枚放進(jìn)我掌心的紅艷艷的圣女果的清甜……老師?。÷L(zhǎng)大的我漸漸讀懂您那光榮的稱(chēng)呼下需要付出多少心血、汗水。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引人們前進(jìn)的方向。我的家鄉(xiāng)在麗水，作為麗水人，我們都有一個(gè)美麗的家園夢(mèng)。大街、小巷，社區(qū)、街道，隨處可以邂逅“身穿紅馬夾”的志愿者，他們走街串巷，為文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。各班級(jí)的家長(zhǎng)和同學(xué)也紛紛加入，撿煙頭，禮讓行人，文明勸導(dǎo)……文明的種子播進(jìn)了每一個(gè)人的心中，發(fā)芽、開(kāi)花，收獲了豐碩的果實(shí)：麗陽(yáng)坑，臭水河變清流，水里魚(yú)蝦隨處游；萬(wàn)象山，南園綠意滿(mǎn)出墻，棧道琉璃彩燈奇妙景；南明湖，紫金大橋橫跨，防洪大堤相伴，白天夜晚都醉人……“倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，正是“兩富”協(xié)同邁進(jìn)，麗水家園才越來(lái)越美麗。我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，用我的善良與智慧美化家園是我的夢(mèng)；用自己的發(fā)明創(chuàng)造，造福人類(lèi)也是我的夢(mèng)；做好每一件小事，微笑著對(duì)待每一個(gè)人是我當(dāng)前的目標(biāo)……因?yàn)橛忻篮玫膲?mèng)想伴我左右，我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了動(dòng)力。愿我們的夢(mèng)想如花兒般綻放！第二篇：綻放的夢(mèng)想作文【精選】綻放的夢(mèng)想作文四篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。綻放的夢(mèng)想作文 篇1如果你是一滴水，想要匯聚成汪洋，請(qǐng)相信自己的實(shí)力，用奮斗的精神向夢(mèng)想處匯集；如果你是一棵苗，想要成長(zhǎng)為大樹(shù)，請(qǐng)相信自己的實(shí)力，用堅(jiān)定的信念向夢(mèng)想出進(jìn)發(fā)；如果你是一粒種子，想要綻放為花朵，請(qǐng)相信自己的實(shí)力，用執(zhí)著的信仰向夢(mèng)想出綻放……材料中的大樹(shù)濃蔭匝地，飛禽走獸十分喜愛(ài)并在此地談?wù)撀眯械慕?jīng)歷，大樹(shù)聽(tīng)后動(dòng)了心，想請(qǐng)飛禽走獸們幫忙，卻被拒絕了。是啊，人生就猶如一場(chǎng)旅行，我們應(yīng)敞開(kāi)心扉，相信自己，用自己的實(shí)力讓生命之花綻放光彩，讓花開(kāi)之聲震撼時(shí)空，跨越艱難，到達(dá)成功的彼岸！生命如同盛開(kāi)在荊棘里的花，她，從不言敗，執(zhí)著的追求使她到達(dá)成功的彼岸！央視主持人董卿，從西部頻道一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的主持人到連續(xù)多年主持春晚的聯(lián)歡晚會(huì)，成為當(dāng)之無(wú)愧的央視名嘴，她卻走過(guò)了十多年的漫漫長(zhǎng)路。就這樣，在逆境中不斷磨礪，十年磨一劍，她破繭成蝶，兩次獲得中國(guó)播音主持界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“金話筒獎(jiǎng)”，成為實(shí)至名歸的央視當(dāng)家主持。在孤身登臺(tái)時(shí)，他拋棄所有不堪，用自己的實(shí)力，嘗出生活的滋味，唱進(jìn)人們的內(nèi)心，最終奪冠，成為樂(lè)壇的不朽佳話。他，如油菜花般向著內(nèi)心綻放，他用自己的實(shí)力將追夢(mèng)的心聲播灑！相信自己的實(shí)力，讓夢(mèng)想之花綻放；相信自己的實(shí)力，讓追夢(mèng)之聲吶喊；相信自己的實(shí)力，讓夢(mèng)想之種播撒！相信自己的實(shí)力，呵護(hù)花開(kāi)的芬芳！綻放的夢(mèng)想作文 篇2秋風(fēng)蕭瑟，寂寥，站在小河邊，天空中飄灑下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨。在那出淤泥而不染的荷葉上，幾滴雨珠如調(diào)皮的孩童歡笑著。用力地敲著這黑白相間的琴鍵，“我已經(jīng)會(huì)彈了！還讓我彈！”沒(méi)辦法，只好將譜紙一頁(yè)一頁(yè)地，整齊的說(shuō)得好。原本如黃河咆哮般富有激情的曲子，卻成了我手中這小橋流水般婉約的小曲兒，但一想到后天那隆重的音樂(lè)會(huì)，立馬就打起了幾分精神，隨著節(jié)奏搖擺起來(lái)。第三天，我換上閃閃發(fā)亮的演出服，草草地化好妝，便在后臺(tái)焦急地等待。時(shí)間一分一秒地流逝，節(jié)目也一個(gè)個(gè)完美謝幕。十分緊張。邁著躊躇而又堅(jiān)定的步伐，一步一步走上舞臺(tái)，在成百上千觀眾的目光下，我的動(dòng)作似乎僵硬了。臉上，臺(tái)下，無(wú)數(shù)的熒光棒在揮舞，我更加自信，將這首曲子淋漓盡致地演奏出來(lái)！一個(gè)帥氣的動(dòng)作收尾，也不知是誰(shuí)，帶頭鼓的掌，頓時(shí)，臺(tái)下成了掌聲的海洋！夢(mèng)想，在此刻綻放！綻放的夢(mèng)想作文 篇3當(dāng)你佇立于成績(jī)榜前，為自己的成績(jī)或喜或悲時(shí)；當(dāng)你在面前堆積如山的試卷中艱難前行時(shí)；當(dāng)你專(zhuān)注的看著講臺(tái)上眉飛色舞的老師時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。當(dāng)你徜徉于書(shū)海之中，為《老人與?！分欣先说膱?jiān)毅感動(dòng)，替《羊脂球》中女主人公的悲命運(yùn)揪心時(shí)；當(dāng)你沉浸于寫(xiě)作的愉悅中，陶醉于自己出眾的創(chuàng)作時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。當(dāng)你為籃球場(chǎng)上的精彩歡呼雀躍時(shí)；當(dāng)你為各種課余活動(dòng)盡情揮灑汗水、陶醉其中時(shí)；當(dāng)你隨著輕快的節(jié)奏舞動(dòng)、激情四溢時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。當(dāng)你戀戀不舍于母親溫暖的懷抱時(shí)；當(dāng)你在長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)你在老師的循循善誘、諄諄教誨下成才時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。驀然回首，在那色彩斑斕的成長(zhǎng)之路上，我們的青春激情飛揚(yáng)，被定格在不同的瞬間，而這一瞬間的精彩，也是我們的青春變得五彩繽紛！一次又一次的定格，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一次又一次的定格，是我們激情的青春的見(jiàn)證者；一次又一次的定格，為我們理想的起航奠下了基石！正值青春年華的我們，有著遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，有著似錦的前程。一路上，每一次的跌 倒爬起都被定格，每一滴汗水淚水都被定格，而最終，畫(huà)面定格在一張巨大的笑臉上，這一瞬間，洋溢著成功的喜悅與夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的欣慰。尚 且年少輕狂的我們，有著初生牛犢不怕虎的沖勁。一路上，每一次因成 功而綻放的笑容都被定格，每一次跌倒留下的血與淚都被定格，但最終，畫(huà)面定格在一個(gè)挺拔堅(jiān)毅的背影上，這一瞬間，充滿(mǎn)了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的欣喜。而我們，卻因一次次的定格而改變！我們的青春，在一次次的定格中變得激情飛揚(yáng)、絢爛奪目，我們的夢(mèng)想，在一次次定格中如花般綻放！綻放的夢(mèng)想作文 篇4夢(mèng)，是絢麗的；夢(mèng)，是縹緲的。夢(mèng)的光芒可以驅(qū)逐前進(jìn)路上的黑暗，趕走失敗的陰影。追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)橛猩街厮畯?fù)疑無(wú)路的曲折；但追逐夢(mèng)想又是快樂(lè)的，因?yàn)橛辛祷饔忠?