【正文】 有把蘊含其中的科學立場、觀點、方法，內(nèi)化為與時俱進的思維理念、轉(zhuǎn)化為符合時 代要求的思路辦法，謀劃工作站立點不高、視野不夠開闊，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、民生改善方面的成果還不夠明顯。對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止。二是政治素養(yǎng)有所 欠缺。主要有“三個欠缺”：一是學習實效還有欠缺。 第二篇： 2020 黨委書記民主生活會個人對照檢查材料 2020 黨委書記民主生活會個人對照檢查材料 按照縣紀委、縣委組織部關(guān)于召開 2020 專題民主生活會通知要求，我緊緊圍繞會議主題，認真學習規(guī)定篇目，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，并對照“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、堅持和加強黨的全面領(lǐng)導、履職盡責擔當作為、學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、落實全面從嚴治黨責任”五個方面，進行了深刻地自我剖析。 （四）著力在改進工作作風上下功夫。 （三）著力在振奮精神狀態(tài)上下功夫。 （二）著力在強化黨性修養(yǎng)上下功夫。 三、下步的努力方向 （一）著力在提升政治素養(yǎng)上下功夫。 （四）作風轉(zhuǎn)變有所虛化。 （三）擔當精神有所減化。 （二）黨性修養(yǎng)有所淡化。 二、問題的主要原因 （一）思想 改造有所弱化。作為黨委書記，雖然能夠認真履行主體責任，但還存在工作開展不到位、常態(tài)監(jiān)督不到位的現(xiàn)象。有時呆在辦公室多、深入基層少； 忙于事務(wù)多、幫帶幫扶少，布置任務(wù)多、督促檢查少，造成一些工作效率低下，推進緩慢，成效不明顯； 對基層一些工作或問題只是了解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。隨著生活環(huán)境的變化，自己在購物、飲食等方面也有追求享受的潛意識，認為只要是自己的合法收入，不貪圖別人的便宜，適當穿好點、吃好些，人生觀、價值觀、世界觀的修養(yǎng)放松了，在參與的公務(wù)接待上還沒有徹底杜絕浪費行為，沒有真正起到示范帶動作用。 （五）在落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主 義方面。比如，受生態(tài)環(huán)保壓力的影響，我鎮(zhèn)一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨著發(fā)展困境，如何引導產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，雖然也想了一些辦法，但缺乏敢涉險灘、敢啃硬骨頭的魄力，方案措施還夠有效。三是破解現(xiàn)實難題抓得還不夠到位。在“十四五”規(guī)劃的研究制定上，還存在區(qū)位優(yōu)勢認識不清，借勢而上信心不足、發(fā)展思路模糊不清的問題。受工作閱歷、經(jīng)驗等因素影響，思想解放、觀念更新的力度還不大，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念還大多停留在口頭上，沒有真正與經(jīng)濟社會發(fā)展的實際結(jié)合起來，有時還習慣按照老思維、老辦法想問題做事情，習慣按部就班、亦步亦趨，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不高。 （四）在學習貫徹黨的 __精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和 2035 年遠景目標，加強科學謀劃，推動高質(zhì)量發(fā)展方面。沒有真正把工作的出發(fā)點和落腳點放在以人民為中心上，為群眾服務(wù)的宗旨意識有所淡化，聯(lián)系群眾方式單一，與群眾坐下來，面對面耐心溝通交流少，對群眾所思所想所盼了解少，對一些歷史遺留問題解決不到位。有時面對繁重的工作任務(wù)時，出現(xiàn)了一定程度的懈怠情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，滿足于不出錯、過得去，對新政策、新問題的研究不 夠，習慣于憑經(jīng)驗做事。二是進取精神還有差距。對上級關(guān)于疫情防控、“六穩(wěn)”“六?！薄⒐怨缘葲Q策部署能夠認真貫徹落實，但結(jié)合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠。 （三）在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?wù)，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。三是抓班子帶隊伍力度不夠。二是民主集中制落實不夠。在這個問題上，我一直是旗幟鮮明、態(tài)度堅決。主要存在“三個不夠”：一是領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不夠。存在不求甚解、學用脫節(jié)的現(xiàn)象，沒有把蘊含其中的科學立場、觀點、方法，內(nèi)化為與時俱進的思維 理念、轉(zhuǎn)化為符合時代要求的思路辦法，謀劃工作站立點不高、視野不夠開闊，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、民生改善方面的成果還不夠明顯。對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止。二是政治素養(yǎng)有所欠缺。主要有“三個欠缺”：一是學習實效還有欠缺。黨委書記 20XX年度民主生活會個人對照檢查材料 5篇范文 第一篇：黨委書記 2020 年度民主生活會個人對照檢查材料 黨委書記 2020 年度民主生活會個人對照檢查材料 按照縣紀委、縣委組織部關(guān)于召開 2020 年度專題民主生活會通知要求，我緊緊圍繞會議主題，認真學習規(guī)定篇目，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，并對照“學習貫徹 xxx 新時代中國特色社會主義思想、堅持和加強黨的全面領(lǐng)導、履職盡責擔當作為、學習貫徹黨的__精神、落實全面從嚴治黨責任”五個方面，進行了深刻地自我剖析?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、存在的主要問題 （一）在學習貫徹 xxx 新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護 ”方面。雖然能夠把學習貫徹 xxx 新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)來抓，積極組織中心組學習，認真抓好個人自學，但有時態(tài)度不夠端正，總是從客觀上強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系； 有時學習不夠主動，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在完成任務(wù)心理和實用主義傾向； 有時方法不夠靈活，多是“照本宣科”、“泛泛而讀”，滿足于學過了、傳達了，對一些新思想新觀點新要求，多是停留在寫讀書筆記、心得體會上，缺乏深層次的學習理解 。沒有真正把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為認識世界、改造世界的強大精神武器，缺少提升政治素養(yǎng)、應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的緊迫意識、憂患意識，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力都有待加強。三是指導實踐還有欠缺。 （二）在堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。帶領(lǐng)班子認真執(zhí)行黨中央決策部署，是第一位的政治要求。但落實到具體工作上還存在引領(lǐng)不夠的現(xiàn)象，比如，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級上，雖然也親歷親為，但產(chǎn)業(yè)層次低、鏈條短、后勁 不足的問題還沒有從根本上解決； 在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略上，發(fā)展不夠均衡的問題還沒有得到根本解決。落實黨委議事制度不夠嚴格，有時不能及時研究重大問題，有時又因為上會議題多而趕進度，班子會前醞釀不夠充分，班子成員會下溝通交流的較少，事情緊急時給大家討論時間短，對議題情況不熟悉的班子成員在會上發(fā)表意見較少時，習慣用自己的想法統(tǒng)一大家的想法。抓班子建設(shè)還習慣于靠行政手段、個人威信，思想交流溝通的平臺搭建不多，個別班子成員集體榮譽感、獲得感不強； 抓干部隊 伍建設(shè)還欠缺有效的管理制度，以制度約束人、以機制激勵人、以表率帶動人、以真誠感召人的氛圍還不夠濃厚，個別干部工作作風飄浮，紀律松懈，惰性滋長，執(zhí)行力不強。主要存在“三個差距”：一是工作標準還有差距。疫情防控制度落實上還存在前緊后松、排查不夠扎 實細致的問題； 在保障基本居生、幫扶中小微企業(yè)方面，工作思路不寬，措施不多，僅僅停留在走訪慰問，想方設(shè)法抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目扶持不夠； 在推進攻貧攻堅上，對鞏固提升脫貧成效謀劃不多，安排的工作沒有及時督查和“回頭看”，重布置，輕落實。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。三是宗旨意識還有差距。比如，針對群眾集中反映飲水管網(wǎng)改造、鄉(xiāng)村道路整修等問題，雖然也重視了、協(xié)調(diào)了，但個別問題推進解決的力度還相對緩慢。主要有“三個不夠到位” ：一是創(chuàng)新發(fā)展理念樹得還不夠到位。二是籌劃鎮(zhèn)域發(fā)展想得還不夠到位。對于推動 xx 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的辦法不多、發(fā)展滯后的局面沒有從根本上改善。對于一些難點問題，還缺乏攻堅克難的精神，謀求更好更快發(fā)展的路子還不寬，破解瓶頸制約的勁頭還不夠足。反映出自己創(chuàng)造性開展工作、大膽解決棘手問題的意識還不足、服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的能力有待提高。工作中，我能夠堅持黨性原則，秉公辦事，嚴格執(zhí)行辦公用房、交通等方面的規(guī)定，注重家庭、家風，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，但是對照準則條例認真剖析檢查，還存在“三個不足”：一是從嚴從緊的意識還有不足。二是改進作風的標準還有不足。三是主體責任的落實還有不足。比如，黨風廉政教育不夠經(jīng)濟，個別村干部違紀現(xiàn)象時有發(fā)生； 在黨員教育和管理責任方面，落實談心談話不經(jīng)常，對一些傾向性、苗頭性問題在抓早抓小、防微杜漸方面的主動防控還不夠到位。有時單純認為受黨教育多年，理想信念、政治覺悟沒有問題，忽略了理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)的歷練提升，沒有深刻認識到自身世界觀、人生觀、價值觀改造的長期性、復雜性、艱巨性，雖然在思想上政治上行動上，能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但從政治角度看待問題、分析問題，解決問題還有欠缺。黨員意識、黨性原則不強，精神懈怠、干勁下降的現(xiàn)象一定程度存在，有時工作標準要求不高，存在差不多、過得去、站中游的心態(tài)，表率作用不強； 在自身要求約束上，滿足于大的方面不出問題，但缺乏小中 見大、防微杜漸的意識，出現(xiàn)了履行主體責任不到位、自身要求不嚴格的傾向。責任意識、憂患意識不足，沒有真正樹牢創(chuàng)業(yè)思想、進取意識，只想安安穩(wěn)穩(wěn)渡過自己的時間段； 學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，領(lǐng)導統(tǒng)籌能力、推動發(fā)展能力、抓班子帶隊伍能力，與新時代發(fā)展要求還不相適應(yīng)； 創(chuàng)新精神、攻堅精神還相對不足，處理棘手問題瞻前顧后、患得患失，主動上前不夠。宗旨意識樹立不牢，服務(wù)群眾態(tài)度不夠端正，關(guān)注上級多、關(guān)心群眾少，順應(yīng)群眾期盼、解決群眾關(guān)心的問題方面用力不夠； 政績觀出現(xiàn)偏差，對經(jīng)濟發(fā)展指標等顯性的、考核的、要求的比較重視，對生態(tài)環(huán)保等隱性的、長期的重點工作用力不夠； 跟蹤督導不夠到位，仍習慣于會議開了、要求提了、文件發(fā)了，沒有完全沉下身子檢查督導、問效問責，形式主義官僚主義傾向還沒有從根本上得到糾治。認真學 xxxx 新時代中國特色社 會主義思想，著力掌握內(nèi)涵、把握精髓，努力提升理論水平和分析問題、解決問題的能力，提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，始終在思想上、行動上與中央和省市縣委保持高度一致，確保政令暢通，令行禁止。始終不忘初心、牢記使命，不斷增強黨員意識，強化黨性修養(yǎng)，做到忠誠老實、品行純正、心胸寬廣；認真貫徹民主集中制原則，著力在調(diào)動委員積極性、增強班子團結(jié)上下功夫，不斷提高班子的戰(zhàn)斗力凝聚力向心力； 嚴格執(zhí)行黨的各項紀律、守住各條防線，管住小節(jié)，守住本分，確保在工作生活不 觸線、不越線。著力克服站位不高、等靠依賴、不思進取等思想，進一步增強事業(yè)心責任感，著眼推動高質(zhì)量發(fā)展這條主線，科學組織制定“十四五”規(guī)劃，把發(fā)展的思路理清、建設(shè)的措施搞實；圍繞產(chǎn)業(yè)升級、鄉(xiāng)村振興等重大問題，突出抓好重點項目建設(shè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造、鄉(xiāng)村環(huán)境整治，把精力集中到謀劃工作辦實事上。牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和利益觀，堅持以人民為中心的發(fā)展思想、以推動工作落實為導向的評價標準，深入研究新情況新問題，大膽解放思想， 創(chuàng)新工作模式；認真履行主體責任，堅持抓管理、立規(guī)矩、嚴問責，始終保持從嚴治黨高壓態(tài)勢?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、存在的主要問題 （一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維 護”方面。雖然能夠把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)來抓，積極組織中心組學習，認真抓好個人自學，但有時態(tài)度不夠端正，總是從客觀上強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系；有時學習不夠主動，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在完成任務(wù)心理和實用主義傾向；有時方法不夠靈活，多是“照本宣科”、“泛泛而讀”，滿足于學過了、傳達了，對一些新思想新觀點新要求，多是停留在寫讀書筆記、心得體會上，缺乏深層次的學習理解。沒有真正把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為認識世界、改造世界的強大精神武器，缺少提升政治素養(yǎng)、應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的緊迫意識、憂患意識，政