【正文】 生的。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。 第二篇：“小學(xué)班主任計(jì)劃”班主任工作計(jì)劃 精選范文 :“小學(xué)班主任計(jì)劃”班主任工作計(jì)劃 (共 2 篇 )隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。 以上違反條規(guī)者由值班干記錄在值日本上，一天結(jié)束后作一次統(tǒng)計(jì)，作為期末品德考評(píng)的重要依據(jù)。由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)任科老師和班長(zhǎng)。同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，共同進(jìn)步。 值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。放學(xué)后值日同學(xué)必須打掃完了經(jīng)組長(zhǎng)同意后離校。 學(xué)校里的任何活動(dòng)（課間操、活動(dòng)課）要同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。 三、出勤 早上 7:中午 2:00 到校。 放學(xué)時(shí)間不要在學(xué)校里玩（如打球等）應(yīng)立刻回家。 自習(xí)課上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不講空話，盡量不要在教室中來回走動(dòng)，如有損壞公物者 ,應(yīng)予以賠償。學(xué)生不允許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜志。 放學(xué)出校門要排隊(duì)。 言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號(hào)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 五、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng) 活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的金色的童年。 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 （ 2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 4．衛(wèi)生紀(jì)律 講究衛(wèi)生很重要。 路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳皮筋拍手兒歌”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間?！? 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間， 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。另外， 對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。這學(xué)期利用國(guó)慶節(jié)教師節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感，加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識(shí)為班牌爭(zhēng)得榮譽(yù)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下： 一、常規(guī)教育方面 二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是有些陌生的。小學(xué)班主任工作計(jì)劃（共 5 則） 第一篇：小學(xué)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃 隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行 為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“星級(jí)小標(biāo)兵”。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。比如：可以利用校園故事會(huì)和班牌得星多少的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“說到就要做到。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況 ，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。俗話說，病從口入。 （ 1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：文明小標(biāo)兵評(píng) 選、星級(jí)學(xué)生、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。另外，充分利用好評(píng)價(jià)榜，加強(qiáng)管理。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 一、思想和儀表 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，一切聽從老師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評(píng)，并做出書面檢查。 平時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾 ,男同學(xué)不穿背心，女同學(xué)不戴首飾進(jìn)教室，不留長(zhǎng)發(fā)。 學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。 二、紀(jì)律 自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不講空話。 課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。中午時(shí) 間也不允許。要求全體同學(xué)不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任請(qǐng)假。 四、衛(wèi)生 輪到衛(wèi)生者早上提前十分鐘到校，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。 勞動(dòng)課聽從勞動(dòng)委員安排，盡心盡責(zé)做好本職工作，責(zé)任到人，做的不好的重做，由勞動(dòng)委員和班長(zhǎng)驗(yàn)收。 五、學(xué)習(xí) 上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。 作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。 課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)提問，向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步迅速，關(guān)心班集體和團(tuán)結(jié) 同學(xué)，對(duì)班級(jí)作出貢獻(xiàn)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)以及記錄在值周本上，期末也作為品德考評(píng)的重要依據(jù)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為?！? 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對(duì)學(xué)生的 年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師