【正文】 及時向全體老師傳達有關信息，組織安排老師們學習、交流，使教師的教學方法也能與時俱進，他們辛勤勞動所得到的收獲也就更多。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。 我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。我可以問心無愧的說，我把學校當成家。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。 以身作則是做好工作的基礎 從擔任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。 二、工作思路及體會 在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中，我一直嚴格要求自己。為更好完成工作。 一、政治思想 本人能成為一名副校長，是上級領導與老師對我的信任。一年來，在上級教育部門的領導下，本人盡職盡責，積極協(xié)助周本堅校 長對前后兩個“五年辦學目標”的制訂與實施，以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。 努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。 不足及努力方向： 領導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳到達位。 三、冷靜思考，在反思中發(fā)展 一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名 利，心地無私天地寬。 畢業(yè)班推薦工作 今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權繼續(xù)由教育局管理，從 3 月份到6 月份，整整四個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學生負責，讓家長放心，耐心解釋招生政策，用心做好畢業(yè)生推薦工作。在管理的學校兩個課題網(wǎng)頁中，本人共添加和整理站務日志 14 篇、研究動態(tài) 68 篇、文章 248 篇、活動圖片 46 張。 一年來，我校先后承擔了國家級課題《在信息技術條件下，探討自主學習的模式》和一個市級課題《有效研修實踐策略的研究》。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。定期檢查備課、作業(yè)批改制度。聽課、評課制度。針對我校學生實際，每班制定有暫差生輔導計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。 一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃；二是加強教學常規(guī)管理。 二、開拓進取，在實踐中收獲。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。一年來，天天閱讀報刊，瀏覽學習網(wǎng)頁，緊跟時代步伐，閱讀《有效研修》、《小學數(shù)學教師》和《教育新理念》等書籍；在校和外出聽課 30 多節(jié)，參加各種教研活動 30 多次，撰寫文章 2 篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。在學習中，我明白了副校長不僅僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我務必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。朝著目標，我在思索中前行。他強調(diào)的就是思索。 一、明確目標，在思索中前行。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，全體老師幫忙的極好機會。總結一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。 小學副校長個人述職報告范文（ 2） 彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。在此向你們表示最衷心的感謝！透過反思讓我認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有 很大的距離，教學管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領導潛力還有待提高，教學質(zhì)量提高幅度還達不到領導的期望；課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實，構成模式，打造“品牌”，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。本學年深入課堂，堅持聽課共 200 多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。 我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析 、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。在已選取的課堂教學模式下實踐，在實踐中完善。透過預設學案使課堂教學真正開始于老師了解學生明白什么和能做什么；透過小組合作使每個學生都 獲得平等參與的機會，也有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗；透過當堂反饋，及時了解學生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領導小組，作為分管教學的校長，我用心深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。 （三）深入一線，扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點，熱情關心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去信息，給新婚的老師精心挑選一份禮物。 學校領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下 與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。透過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。所以，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型 —— 靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學習。 （一）堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀。小學副校長個人述職報告 [優(yōu)秀范文五篇 ] 第一篇：小學副校長個人述職報告 校長是國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人下面是為你整理了“小學副校長個人述職報告范文”，希望能幫助到您。小學副校長個人述職報告范文（ 1） 尊敬的領導，老師們： 大家好！ 又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領導和老師們指正。 教學副校長不僅僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我務必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。在國家級刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇。 （二）立足本職，樹立公仆服務意識。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。用心幫忙，不斷激勵。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不 懈的追求。 本年度教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，構成貼合本校實際、具有學科特點的“預設學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。 在學?？傮w教學模式下，各教研組結合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進，以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。 12 月 18 日，市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。深入教學一線，掌握第一手狀況。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。 以上是一年來的工作總結，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領導支持的結果，教師配合的成果，學生苦學的戰(zhàn)果。努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術水平，提高自己的工作潛力。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在張校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身 心與蜀山小學融為一體。但學校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。 現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn) ，以至于露出它真實的面目。由于思索，我主動學習；由于學習，我明確了工作目標。 始終堅持讀書學習。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。 準確 把握主角位置。大膽工作，勇于創(chuàng)新。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。 圍繞學校發(fā)展目標，在教育教學管理中主要著力做好了以下方面工作： 實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學 化。對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，構成制度；三是強化質(zhì)量管理。建立健全了教學督導制度：巡堂制度。行政領導蹲點制度。質(zhì)量監(jiān)控制度；四是規(guī)范教研活動。 以課題研究為重點，全面提升學校教科研管理水平。信息技術課題中期報告受到上海總課題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學期，我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場會； 6 月 14 日，我?！白孕?— 反思 — 行動 — 實踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚；并從首批 136 所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學校。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研 熱情，學校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。 其他工作 課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學期 6年級統(tǒng)考安排、黨支部等工作。嚴于律己，為人正直。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。 進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。 伏案回眸，一年工作有得有失。 小學副校長個人述職報告范文（ 3） 本人擔任副校長一職，主抓學校教學工作，協(xié)助校長抓全面工作。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、 政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。一年中，我沒有請過一天私假，每天呆在學校近 10小時， 我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，每年加班不下 30 天。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。 努力學習，提高工作水平。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業(yè)務的