【正文】 觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力也有較大的提高，適應能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升。 實踐充分證明，社會實踐促能進大學生的全面發(fā)展。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。 大學生 三下鄉(xiāng) ，有利于增長才干。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口 80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。大學生 三下鄉(xiāng) ，有利于了解國情。 2021假期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀心得體會三 大學生參與 三下鄉(xiāng) 活動是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。春華秋實在今朝，追風趕月向未來。 8 月 20 日上午，楊 __書記帶領大家參觀了 __市清涼街辦事處 __村改造新居， __村的改造是走在 __市前列的，通過這種新舊對比，我們對新農(nóng)村建設有了更全面的認識，也進一步完善了我們關于新農(nóng)村建設的調(diào)研報告。 8 月 19 日晚， __市團委書記楊 __到 __市林屯鄉(xiāng)許各莊村，看望華北電力大學暑期社會實踐隊成員并與大家進行了親切座談。 同時，我們展開了對村民的一對一走訪調(diào)研，組織了惠農(nóng)政策的宣講會，和北許各莊村的文藝隊合作組織“青春志愿，建設新農(nóng)村”的文藝晚會也圓滿成功。為了防止中暑，我們每天早上 5 點就開始工作，最終用時一周高質(zhì)量地為北許各莊村完成 46 幅文化墻繪制，涵蓋新農(nóng)村建設、行政愛民、廉潔公正、計劃生育、民主選舉等。 8 月 11 日，賀 __老師再次帶領 13 名隊員到達 __，藝術設計專業(yè)的王 __和郝 __加入 __市活動中心的支教隊伍，另外 11 名隊員到達 __市林屯鄉(xiāng)北許各莊村，開辟了實踐活動的第二戰(zhàn)場。實踐涵蓋義務支教、政策宣講、新農(nóng)村建設調(diào)研、繪制文化墻和文藝演出等內(nèi)容。這次分離不會是永遠，我們一定還會再與孩子們重逢！ 2021假期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀心得體會二 8 月 5 日到 8 月 20 日 ， __大學赴 __市“三下鄉(xiāng)”實踐活動暑期社會實踐團隊在機械系團總支書記賀 __老師的帶領下在 __省 __市進行了為期 15 天的以“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”為主題的大學生暑期 三下鄉(xiāng) 社會實踐活動?；蛟S以后不一定能遇見，但我很滿足他會記得我。前排的女生都紛紛擦眼淚，我問身旁一個調(diào)皮的男孩：我們走了之后是不是還會記得我們 ?他說等你老了之后，你的女兒肯定跟你年輕時候長得一樣，我在街上看到你女兒了，我就可以來看你。跟她們在一起，我似乎忘了自己是 20 歲的人，而是 12 歲。 談起這幾天最大的收獲，我可以自豪地說跟小朋友們相處得很融洽。我是真的被她感動了，捫心自問，我都不 如她懂事。爸爸工作不認真，還經(jīng)常賭博，把家里的錢都用光了，就在家訪前一天晚上，他還拿走了奶奶僅有的一千元，說到這里，她的眼眶就濕潤起來。 每日課程結束后，我們都會進行家訪，在第一天，我就遇上了一個特別的女孩 — 董寧。課后了解到，他們是全校的學生共用一個英語老師，一星期上的英語課有限，只是按照課本的內(nèi)容來上，老師根本無暇顧及孩子們的基礎。就在我教授英語的時候，發(fā)現(xiàn)很多同學都不能把二十六個字母記全，他們甚至分不清 m 和 n。素質(zhì)拓展課上，我們教授安全小知識，鍛煉 動手能力，練習武術來健體，學習攝影、繪畫、書法來陶冶情操。即使條件艱苦，我們心里還是覺得甜滋滋的，因為小朋友們都克服了天氣的因素在努力的聽課。 因為不是第一次來博遠小學，所以我并不像其他隊友那般驚訝于他的破舊，簡陋。假期三下鄉(xiāng)經(jīng)典心得體會范例 [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇：假期三下鄉(xiāng)經(jīng)典心得體會范例 假期三下鄉(xiāng)經(jīng)典心得體會范本 讓學生參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動，可以讓學生學會在實踐中認識國情，奉獻社會，提高自身綜合素質(zhì)，大家不妨去報名參加活動哦！下面就是給大家?guī)淼募倨谌锣l(xiāng)經(jīng)典心得體會范本 5 篇，希望能幫助到大家！ 假期三下鄉(xiāng)經(jīng)典心得體會范本 1 __年 7 月 7 日早晨，在我們走進博遠小學大門的那一刻，就注定了這個夏天的與眾不同。這個夏天，我們必定會經(jīng)歷歡聲笑語，也會承載淚水的重量。盡管如此，在狹小的教室一整天后，我還是無法快速適應環(huán)境，一個小教室容納了我們四十多人，頭頂只有兩只電風扇在吱呀吱呀地運轉(zhuǎn)著，每個人額頭上都是豆大的汗珠在滴下來。 每天上午的文化課與下午的素質(zhì)拓展課大家都學得十分認真，跟著老師一起記憶英文單詞，了解英文的奧妙；通過科學來探索大自然的神奇，并動手做小實驗。 雖然孩子們都學的很認真，但基礎差是的的確確存在的。在上課之前，雖然我也有考慮到孩子們的基礎差，可能需要減少上課內(nèi)容來保證質(zhì)量，但卻沒有想到二十六字母對他們來說還是個難關。英語在如今的社會是顯得多么重要，在這短短的五天支教中，我們能做的也只有 盡量幫助他們夯實英語基礎，這樣學起來才更方便些。她告訴我，在她出生十一個月的時候，爸爸媽媽就離婚了，她跟著爸爸過，但實際上，她是爺爺奶奶一手養(yǎng)大的。平常，她都跟奶奶一起做零工來補貼家用，有時候做到手都紅了，腫了，還要幫著做，她說奶奶五十多歲了，不想看著她這么辛苦。盡管家庭條件特殊，在學校里，她并沒有因此而養(yǎng)成沉默不語的性格，相反，她活潑開朗，上課積極回答問題，課后跟老師們相處得也很愉快。為了融入他們的圈子，下課后我也會跟著一起跳皮繩，還得到了孩子們的表揚；在午飯時間，我跟她們坐在一起，就像同齡人一樣，邊吃飯邊討論喜歡的明星，喜歡聽的歌。 最后一天的圖片展上，隊員們和小朋友一起回顧了這五天的點點滴滴，有小朋友認真上課的照片，課間 玩耍的照片，還有一些隊員和小朋友的合影。孩子的思維方式比較奇特，但我卻不會忘了他說等我老了會來看我。 五天的支教生活很短，一轉(zhuǎn)眼就是離別，但它永遠占據(jù)了我心里的一塊空間。隊伍組成人員包括來自各個系的 13 名本科生和 2 名研究生。 8 月 5 日上午，團總支書記賀 __老師帶領碩機械 122 班的孫 __和韓 __同學先行到達涿州，在 __團市委書記楊 __和學少部部長屈 __的帶領下到達位于 __市青少年服務中心，了解了各種課程 班的開設狀況，并協(xié)商安排了近期的課程設計方案，在這里完成了為期兩周的支教工作。 在文化墻繪制中，我們結合村委會隊長和支書的意見，進行主題的選材設計，購買繪畫材料。這些繪畫得到了村委會和村民們的高度肯定和贊揚，為建設美麗新農(nóng)村貢獻出了我們的一份力量。最后，實踐隊在賀運政老師的帶領下在青少年服務中心和北許各莊村舉行了掛牌儀式。會中，楊書記跟同學們介紹 __市當前的人文歷史背景，經(jīng)濟現(xiàn)狀和當前就業(yè)情況，指導 同學們未來的就業(yè)方向并分享自己的基層工作經(jīng)驗，勉勵大家從實踐中提高和鍛煉自己，將來更好地服務社會。 在這次實踐中，我們學會了面對各種困難，磨煉意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為今后更好地融入社會奠定了基礎。通過這次活動的開展，我們對當前的新農(nóng)村建設有了更深刻的理解 體會，我們也希望，我們的實踐成果能夠今后的新農(nóng)村建設添磚加瓦。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干，這對我們青年大學生具有十分重要的意義。我們出生在改革開放的大浪潮之下，成長在鄧小平 理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以深刻體會到的。 大學生 三下鄉(xiāng) ，有利于體察民情。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感隨之 增強。我們在通過大學的學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設有用之才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備 .這也是我們參加 三下鄉(xiāng) 活動的目的之一 . 2021假期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀心得體會四 大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高 校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。 “通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。我印象最深刻的就是受到了當?shù)仡I導和村民們的熱情的款代和歡迎。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。我們都感到無比自豪。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個人都是團隊不可或缺 的一分子。總體上說，我認為是成功的。每位同學都積累了一定的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“科學發(fā)展觀”的現(xiàn)實意義。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。 在下鄉(xiāng)的七天時間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，通過總結我們怎么與村民交流才能取得更好的效果，在之后的 活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果。只有親身參與經(jīng)歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。 七天如白駒過隙般劃過。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。七天的社會實踐雖然比較辛苦。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風，在告別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開始。 能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學們在活動中學到的比我多，我要不斷的進步才不會被他們落下?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。我認為