【正文】 合：歌唱輝煌的 _年 _班 (結(jié)尾詞 ) 合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們 女：讓我編織你們，用青春的金線， 男：讓我編織你們，用燃燒的信念 女：編成絢麗的歲月 男：編成遐思的年華 合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前 女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮 男：讓過去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉 女：愿雨里有你的收獲， 男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào) 女：陽(yáng)光中 我為你祝福， 男：月光下我為你祈禱 合：歲歲年年，年年歲歲 合：親愛的老師、同學(xué)們 合：再見 小學(xué)元旦主持詞 3 A：敬愛的老師 B：親愛的同學(xué)們， 合：大家上午好 ! C：時(shí)光荏 (r232。 女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。 男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋， 女：在這永恒與溫馨筑就的圣地， 合：我們歡聚在一起。 男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰 。 甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于 2021 年的篇章 光榮與夢(mèng)想 ! 乙：唱給自己， 甲：唱給明天， 合：唱給太陽(yáng) ! 小學(xué)元旦主持詞 2 合：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家新年好 男：新的鐘聲 女：新的一年 男：新的祝福 女：新的期待 男： 20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了 女： 20__年的鐘聲即將敲響 男：回首往事，我們滿懷豪情 女：展望未來(lái)，我們重任在肩 男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言 女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛 女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn) 男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng) 女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫 男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空 。 甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹， 乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。 甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。 甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望 。 小學(xué)元旦主持詞 1 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓， 乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 合：大家晚上好 ! 甲：在這辭舊迎新的日子里 ,我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心 , 乙：生活舒心 , 甲：健康寬心 , 乙：人人有愛心 , 甲：工作有信心 , 合：天天都開心 !! 甲：置身策源學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn) 。小學(xué)元旦主持詞五篇范文 第一篇：小學(xué)元旦主持詞 主持詞沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在如今這個(gè)時(shí)代，我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生，那么你會(huì)寫主持詞嗎 ?下面是為大家整理的關(guān)于小學(xué)元旦主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。 乙：置身策源學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。 乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。 乙：這里沒有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。 甲： 20__年即將過去， 乙： 20__年即將來(lái)臨。 女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。 女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。 男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。 男：這一刻是美好的， 女：這一刻是溫馨的， 合：這一刻是充滿激情的。n)苒 (rǎn)，歲月如梭 A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。 C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。 B： 20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。 A：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的 20__年 ! 合： 20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始 ! A：首先，由我們敬愛的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞 ! 感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福 !讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。 C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。 B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友 們今天來(lái)相會(huì)》。 A：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。 C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀 A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。表演者在前面解說或手勢(shì)，解說時(shí)不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢 。猜詞者 不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng) ! A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。 B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng) ! C：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。 B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎 ?那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球 各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語(yǔ)單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。 C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎 ? 愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。 A：欣賞完了優(yōu) 美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽由王丹老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。 B：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。 A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越 B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師 生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。閃動(dòng)的燭光祝你平安如意 C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體 A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏 C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 合：在這充滿生機(jī)與希望的 20__年 A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好 B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福 C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī) 合：祝愿我們的 __小學(xué)向著成功，越飛越高。我們歡聚于此 ,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié) ! 曾：歲月不居 ,天道酬勤 ,在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳