【正文】 量和速度。學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。 堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主 要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績。 (三 )營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績 引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生，每周評出一個(gè)優(yōu)秀小組、 2— 4位標(biāo)兵為班級(jí)楷模。書籍存放在三個(gè)空書柜中，安排專人 管理。 建立班級(jí)“青春書架” (因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書 。 設(shè)想 4：利用用主題班會(huì)對班級(jí)中存在的一些問題進(jìn)行專題的教育。 設(shè)想 2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流 。 利用班會(huì)課開展榜樣教育。平時(shí)悉心觀察，多“跑”班級(jí)，注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處，包括穿著，禮儀，談吐，舉止。有一些新生，我要及時(shí)了解和熟悉學(xué)生。課堂上和晚自習(xí)要嚴(yán) 格的遵守紀(jì)律。同時(shí)，它也培養(yǎng)了每位學(xué)生的責(zé)任意識(shí)與集體榮譽(yù)感，使他們在潛移默化中熱愛這個(gè)班集體。同時(shí)，設(shè)立班級(jí)日志，由值日班長負(fù)責(zé)記錄，當(dāng)然，他也可以從自己特有的角度寫下班級(jí)一天所發(fā)生的一些趣聞，并發(fā)表一定的看法。 利用先進(jìn)集體和優(yōu)秀標(biāo)兵評比的契機(jī)，每周要相關(guān)的班干部進(jìn)行點(diǎn)評， 以起到激勵(lì)和督促作用。 利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。珍惜時(shí)間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里。升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語。 要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸? 抓好開學(xué)的第一個(gè)月，著重基本要素教育：守時(shí)，禮貌，衣著得體。用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。成績和特長在同類型班級(jí)中位居前列，尤其文化成績， 3+小高考達(dá)標(biāo)率高。 三是學(xué)會(huì)自我管理：通過班長負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團(tuán)結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方 式上，著重強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究、共享 。 一是學(xué)會(huì)做人三要素：守時(shí)，禮貌，衣著得體 。將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。 整體數(shù)學(xué)成績比較差，個(gè)別學(xué)生上課沒有精神，無心向?qū)W。有的認(rèn)為自己是體藝班的，對紀(jì)律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄產(chǎn)生混日子的思想，甚至拒絕教育 。 從教師 配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗(yàn)的、有威望的老師擔(dān)任。 班上文科類整體情況良好 ,大多同學(xué)選修體藝有明確的目標(biāo)，有比較實(shí)際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。XXX 工作主動(dòng)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé) 。 ： (1)優(yōu)勢： 班長 XXX 能力強(qiáng)，交待的事情能高效地完成，是老師得力的助手 。團(tuán)書記 XX 負(fù)責(zé)團(tuán)的工作以及班級(jí)同學(xué)的思想工作。學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生 XX 人，學(xué)習(xí)體育的學(xué)生 X 人。 學(xué)生情況分析：本班共有學(xué)生 XX 人，其中男生 XX 人，女生XX 人 。并充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)自我管理意識(shí)，培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)合作精神、群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。并定期在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期盼，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以構(gòu)成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。 用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活的、鍛煉學(xué)生的綜合能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和職責(zé)感。 做好與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，有問題時(shí)用心幫他們解決，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)安撫學(xué)生的厭學(xué)情緒，多鼓勵(lì)多打氣，幫忙他們樹立信心。 抓好班級(jí)紀(jì)律，及時(shí)與各任課老師溝 通了解班級(jí)的課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，其他任課教師上課時(shí)也要時(shí)常在教室外查看學(xué)生聽課及紀(jì)律狀況，杜絕上課睡覺，玩手機(jī)，看小說等不良習(xí)慣。 抓好本班宿舍管理，及時(shí)了解宿舍狀況，實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制，每周不定期到宿舍檢查衛(wèi)生，及時(shí)向管理員了解本班宿舍的就寢狀況，用心配合管理員的管理工作，努力建設(shè)干凈整潔，安靜有序的宿舍環(huán)境。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)規(guī)章細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作潛質(zhì)，樹立正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。并把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級(jí)。 下半年高中班主任工作計(jì) 劃精選 5 篇范文篇二 本學(xué)期我擔(dān)任高二班的班主任，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為順利畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，我擬訂了以下班主任工作計(jì)劃： 一、班級(jí)基本狀況及指導(dǎo)思想 全班現(xiàn)有學(xué)生 33 人，其中有男生 8 人，女生 25 人。增強(qiáng)自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高班集體的凝聚力。積極發(fā)揮班干的作用。 ，選拔一批愿意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生，進(jìn)行前期培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)他們自主管 理和班級(jí)管理的意識(shí)和方法技巧，為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展提供人才保障和支撐。 ⑤早讀紀(jì)律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改進(jìn)的，備案。 ③室外課堂紀(jì)律：落實(shí)好專人考勤制度，對于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的，影響室外活動(dòng)的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登 記備案。 ①課堂紀(jì)律方面，上課睡覺，玩后手機(jī)，看與當(dāng)課無關(guān)的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動(dòng)等等。 (2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。 四、工作措施 育常規(guī)工作，及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。女生較多，思想情緒問題也很多，需要更多的關(guān)愛。 三、班級(jí)基本情況 全班共有學(xué)生 24 人，其中有男生 4 人，女生 20 人。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康 教育。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為中三沖刺奠基，我擬訂班級(jí)工作計(jì)劃如下。同時(shí)，作為剛接手這個(gè)班的班主任，我也了解了這個(gè)集體。下面是的給大家?guī)淼膸灼P(guān)于高中班主任工作計(jì)劃的范文 ! 下半年高中班主任工作計(jì)劃精選 5 篇范文篇一 一、背景分析 經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級(jí)在各方面取得了較大的進(jìn)步。下半年高中班主任工作計(jì)劃 [精選多篇 ] 第一篇：下半年高中班主任工作計(jì)劃 班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高中班這個(gè)新的集體，熟悉了我這個(gè)班主任。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過程，而中二對于很多同學(xué)來說，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。 二、指導(dǎo)思想 繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。班上男學(xué)生比較少，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題卻很多 。全班總平均成績與其他同類班相差較大，臨界生和后進(jìn)生幅度大。 (1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。 (3)紀(jì)律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀(jì)律何談成績。 ②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng)，樹立誠信考試意識(shí)，做到零容忍。 ④宿舍紀(jì)律：堅(jiān)決依照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。 ⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進(jìn)行教育，長期發(fā)生的，通報(bào)家長，責(zé)令停晚修處理，直到備案。同時(shí)，認(rèn)真督促班委記錄好班級(jí)日志，班級(jí)日志既是對班級(jí)日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu)，評先的主要依據(jù)。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信 。并且希望在他們的帶動(dòng)下，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。 ，積極開展系列針對性較強(qiáng)的主題班會(huì)課。本學(xué)期我將繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育等。 二、工作措施 (一 )加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 從開學(xué)之初的學(xué)前教育抓起，抓好無煙學(xué)校建設(shè)，從學(xué)生的行為舉止抓起，從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起，從課堂紀(jì)律、課堂秩序抓起，結(jié)合學(xué)校各部門嚴(yán)查嚴(yán)管，嚴(yán)格要求，常抓不懈，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (二 )加強(qiáng)班級(jí)管理 堅(jiān)持學(xué)校制定的班主任工作制度 ，按時(shí)到位督察班級(jí)，到班后檢查班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生儀表，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 抓好本班教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實(shí)行衛(wèi)生委員和小組長負(fù)責(zé)制，要求每一天按時(shí)打掃衛(wèi)生，明確打掃標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織大掃除時(shí)，聽從學(xué)校的工作安排，及時(shí)到位監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃。 抓好每日閃光點(diǎn)，每天放學(xué)后及時(shí)點(diǎn)評班級(jí)一天內(nèi)狀況，對不良現(xiàn)象、不良行為及時(shí)糾正，對好人好事及時(shí)表揚(yáng)宣傳。 做好與家長溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也多向家長反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步，做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接，讓家長在家多配合教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 (三 )培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)生才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未 來充滿期望，力求進(jìn)取。針對個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象，耐心與其交流，幫助其找到學(xué)習(xí)中的不足，樹立信心，改進(jìn)方法，迎頭趕上。 (四 )加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的管理建設(shè) 指導(dǎo)班委工作，班委負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，培養(yǎng)班委在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手，由班干部帶頭，在班級(jí) 樹立正風(fēng)正氣，對不良行為習(xí)慣給予輿論壓力，在班內(nèi)創(chuàng)造民主的氛圍，教師與學(xué)生的民主，班干部與學(xué)生之間的民主。 下半年高中班主任工作計(jì)劃精選 5 篇范文篇三 為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計(jì)劃如下： 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 本班為上需期末新組建的班級(jí)，情況比較復(fù)雜，生 源參差不齊。寄宿生 XX 人，走讀 XX 人，團(tuán)員 XX人，非團(tuán)員 X 人，城鎮(zhèn)戶口人，農(nóng)業(yè)戶口 人。 班委會(huì)組成：班長 XXX 負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作，副班長 XX 負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)工作，班長回家時(shí)履行班長的權(quán)利。 下轄 5 個(gè)部門，每個(gè)部門的負(fù)責(zé)人為：學(xué)習(xí)委 XX，體委 XX，文娛委 XX，生活委 XXX，清潔委 XXX。副班長 XX 有集體榮譽(yù)感，觀察細(xì)心，有良好的表達(dá)能力，學(xué)習(xí)委 XX學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有帶動(dòng)輻射作用 。生活委員 XXX 有良好的組織能力，在學(xué)生中有一定的影響力。 男女比例比較協(xié)調(diào)，同學(xué)之間關(guān)系融洽 80%以上同學(xué)樂于聽從班主任的教導(dǎo)，便于形成好的凝聚力。 (2)不足： 在班級(jí)組成中，全部來自不同班級(jí)，生源陌生，因此對學(xué)生不夠熟悉，對于工作的開展，有一定的難度 。有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)熱情不高，對自身要求不嚴(yán) 。這些成為班級(jí)管理的一個(gè)難點(diǎn) ,班委會(huì)核心成員能力都比較強(qiáng)，但是有的自我 控制能力不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時(shí)不能起到帶頭作用。 二、指導(dǎo)思想： “一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)” 。 三、工作思路： 總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四星級(jí)普通高中這一中心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理。 二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹 。學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主，特長為輔的“學(xué)業(yè) +特長”共同發(fā)展模式 。 四、工作目標(biāo)： 創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和星級(jí)宿舍。 營造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支以 身作則、以威服人的班干部隊(duì)伍 爭取為班級(jí)的每一位同學(xué)量身定做一套符合他 (她 )自身發(fā)展的計(jì)劃 爭取在每周的“常規(guī)量化”的評比中位居年級(jí)前列 確保本學(xué)期無重大安全事故，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級(jí) 四、具體措施 (一 )抓好行為規(guī)范建設(shè) 秩序工程建設(shè)：建立班級(jí)常規(guī)，穩(wěn)定班級(jí)的秩序。