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上課不認(rèn)真聽講檢討書共5則范文-展示頁

2025-04-27 20:54本頁面
  

【正文】 是害人害己,其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。 老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用 ?,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該 說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的 ~ 做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老 師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。 我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。 檢討人: xxx 20xx年 x 月 x 日 第二篇:上課不認(rèn)真聽講檢討書 上課不認(rèn)真聽講檢討書 上課不認(rèn)真聽講檢討書 尊敬的 XX: 上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。就找了幾個同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。 今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂 事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。 努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。 檢討人: xxx 20xx年 x 月 x 日 上課不認(rèn)真聽講檢討書【三】 尊敬的老師: 很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討 書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 日后我一定吸取教訓(xùn),好好聽講,決不辜負(fù)老師和家長的殷切期盼。由于我不認(rèn)真聽講的事情,所造成的嚴(yán)重后果有:讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)?!睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。 然而,正如高爾基說過的那樣 —— 當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。 您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽講,可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。上課不認(rèn)真聽講檢討書(共 5 則范文) 第一篇:上課不認(rèn)真聽講檢討書(共) 上課不認(rèn)真聽講寫一封檢討書,我們要如何寫,下面是為大家整理的“上課不認(rèn)真聽講檢討書”,歡迎
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