學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立30周年重要指示心得體會(huì)樣例5-展示頁
2025-04-27 20:40本頁面
【正文】 上的鮮明標(biāo)識，這是一種與生俱來的情感，也是一種融諸血液的基因。 凝聚“五老”至誠深厚的愛國力量，為下一代定“許黨報(bào)國”之向，鑄“明心立志”之魂。”用好這筆寶貴的財(cái)富，對于立德樹人具有重要意義。習(xí)近平總書記作出重要指示，代表黨中央，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向全國從事關(guān)心下一代工作的老同志和關(guān)工委干部致以誠摯的問候?！拔謇稀睙o疑是時(shí)代的“知者”“仁者”與“勇者”，要為青少年一代點(diǎn)好燈、領(lǐng)好路，在關(guān)心下一代的廣闊舞臺(tái)上老有所為、 發(fā)光發(fā)熱，引導(dǎo)下一代做好時(shí)代風(fēng)潮的奮進(jìn)者與搏擊者，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)?！拔謇稀鄙砩祥W耀的人格光輝就是下一代最好的學(xué)習(xí)范本，要引導(dǎo)青少年當(dāng)好時(shí)代“活雷鋒”，樹立樂于奉獻(xiàn)的人生觀與價(jià)值觀，避免年輕氣盛與心浮氣躁，避免眼高手低和急于求成，對待學(xué)習(xí)如饑似渴、提質(zhì)增效，對待實(shí)踐潛心成長、增強(qiáng)腳力，在本領(lǐng)塑造和實(shí)踐沃土中成長成才，鍛造奉獻(xiàn)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的扎實(shí)本領(lǐng)，以強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)苦讀修身、砥礪前行，以“手中本領(lǐng)”實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)的心中夢想，鑄造青春最美的品格與最強(qiáng)的力量，用青春與汗水為人民幸福做實(shí)事，為人民幸福出力量，做追逐實(shí)現(xiàn)“中國夢”的奔涌后浪。他們樂業(yè)更敬業(yè)、退休不退崗，滄桑飽經(jīng)而初心仍在，風(fēng)霜盡嘗而本色不改，在一言一行和一點(diǎn)一滴中的奉獻(xiàn)中彰顯勤懇務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的人格境界。 凝聚“五老”奉獻(xiàn)到老的人格力量，為下一代定“錘煉本領(lǐng)”之向，筑“為民服務(wù)”之魂。一個(gè)個(gè)響亮的名字，一幀幀勵(lì)志的畫面： 山高水遠(yuǎn)無所懼、手舉馬燈過五嶺的林伯渠，在科技強(qiáng)國道路上躬身向前的黃大年，為航天事業(yè)發(fā)展劈石筑路的錢學(xué)森 .....在前進(jìn)的道路上，他們信念如磐、意志似鐵，驚濤駭浪中逐濤驅(qū)浪，風(fēng)急雨嘯中戰(zhàn)風(fēng)斗雨。 凝聚“五老”負(fù)重行遠(yuǎn)的意志力量，為下一代定“艱苦奮斗”之向，鑄“剛健不息”之魂。愛國的力量是偉大的，也是接力的、傳承的。在他們身上，愛國是具體的、可感的，是奮發(fā)的、實(shí)踐的，是閃光的、生動(dòng)的，落在他們擔(dān)當(dāng)?shù)难孕兄?，貫穿于他們以身許國的人生歷程。老驥伏櫪猛志常在，至誠報(bào)國壯心不已。要凝聚“五老”力量，為下一代“定向鑄魂”，培養(yǎng)好社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。他強(qiáng)調(diào)，“廣大‘五老’是黨和國家的寶貴財(cái)富，是加強(qiáng)青少年思想政治工作的重要力量。學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立 30周年重要指示心得體會(huì)（樣例 5） 第一篇：學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立 30 周年重要指示心得體會(huì) 學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立 030 周年重要指示心得體會(huì) 近日，紀(jì)念中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立 30 周年暨全國關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)在京召開。習(xí)近平總書記作出重要指示，代表黨中央，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向全國從事關(guān)心下一代工作的老同志和關(guān)工委干部致以誠摯的問候?！庇煤眠@筆寶貴的財(cái)富，對于立德樹人具有重要意義。 凝聚“五老”至誠深厚的愛國力量，為下一代定“許黨報(bào)國”之向，鑄“明 心立志”之魂。至誠至信的忠誠之心、執(zhí)著深厚的愛國熱忱是“五老”身上的鮮明標(biāo)識，這是一種與生俱來的情感，也是一種融諸血液的基因。為國家事業(yè)鞠躬盡瘁的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋蒙眢w攪拌泥漿的鐵人英雄王進(jìn)喜，再到為革命勝利出生入死的國之脊梁張富清，感人的事跡和動(dòng)人的精神無不銘刻著始終不渝的愛國之心?！拔謇稀笨谥械墓适隆⑶猩淼母?受和人生的經(jīng)歷就是愛國主義教育的“活教材”，“五老”進(jìn)課堂能夠讓下一代憶往昔中看 今朝、聽故事中樹遠(yuǎn)志，為下一代引路領(lǐng)航，培養(yǎng)他們的責(zé)任感與使命感，激發(fā)他們的愛國主義熱情，接下黨和國家遞交的“接力棒”。無論是革命戰(zhàn)爭時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期還是改革開放時(shí)期，“五老們”都?xì)v經(jīng)了時(shí)代不尋常的歷練，也都做出了不平凡的貢獻(xiàn)，他們不畏艱難、自力更生的頑強(qiáng)意志為下一代提供了榜樣的引領(lǐng)力量?！拔謇稀笔窍乱淮永m(xù)奮斗、勇往直前的領(lǐng)路人，要讓艱苦奮斗的精神境界成為青少年們的
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