【正文】 想這兩者都一樣，都體現(xiàn)一種不屈不撓的勇者精神。最后中考，我們大家都考了令人滿意的成績。第二天，數(shù)學(xué)課時(shí)，我們都要焦急地等待，一會(huì)兒，只見班主任來了，他的一只腿還裹著紗布，他說：“對(duì)不起，現(xiàn)在我只好坐著給你們上課了?？煲锌剂?，要適應(yīng)一個(gè)新老師，還要一段時(shí)間，這下同學(xué)們可要著急了。聽到這個(gè)消息以后，我們又傷心又難過。班主任是教我們數(shù)學(xué)的，他教的很好，我們班幾乎每次都是第一名。我想這本書的魅力可真大呀！ 我初三的班主任認(rèn)為我有著與圣地亞哥一樣的優(yōu)秀品質(zhì)?！睅滋旌?，她跑過來說：“我已經(jīng)看完了，謝謝你給了我這本書看。要知道有位老人八十四天，一條魚也沒逮住，仍然對(duì)自己充滿希望。她的父母并沒有怎么責(zé)備她，相反的是，她自己十分的自責(zé)，看到她這么傷心，她的父母就請(qǐng)我來勸勸她。 這次的期末考試，小妹沒有考好。 比如說在生活中遇到了一些困難，我決不會(huì)輕言放棄，相反的，我會(huì)用微笑來迎接它。 讀了小說后，我真的是感觸良多。他，就是一個(gè)在精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子。 同時(shí)，我也想到，我們自己也 有很多不足的地方，比如還沒有培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，有時(shí)候?qū)W(xué)校的規(guī)章制度遵守的不夠好，在聽課時(shí)注意力不集中，喜歡貪玩，這些問題導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)上的效率不高，因此，我們要努力學(xué)習(xí)，改正那些不好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，勤奮多練，努力提高自己的生活和學(xué)習(xí)能力，就像這位捕魚的老人一樣，不但要有堅(jiān)持不放棄的信念，還要有高超的捕魚技能和生存技能，只有這樣，我們才能有充分的自信，才能有足夠的能力，才能在生活和知識(shí)的海洋上捕獲大魚和戰(zhàn)勝鯊魚，才能獲得最終的勝利。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老人的這種永不屈服，永不放棄的奮斗精神。《老人與?！肥侵v述了一個(gè)老人獨(dú)自在海上捕魚的故事，這個(gè)老人接連八十四天沒打到魚，后來，他釣到了一條很大的旗魚，跟旗魚纏斗了兩天兩夜才把它抓住，但在返回的途中又遇到鯊魚的襲擊，老人的刀刃被弄斷了，他只有木棍、船槳和船舵，但他又跟鯊魚纏斗了一天一夜，雖然他殺死了幾條鯊魚，但旗魚被其他鯊魚吃光了，等他進(jìn)港時(shí)，旗魚只剩下了一幅骨頭。書的封面上一個(gè)很大的魚骨圖案引起了我的注意，這是一本什么樣的書呢？我迫不及待地拿起來并讀了起來。人生的汪洋大海，有 林林總總的“大馬哈魚”，更有數(shù)以千計(jì)的“大鯊魚”，只要你夠勇敢，只要你夠頑強(qiáng)，你一定不會(huì)被打?。∧呐轮粸橐患荇~骨，我們也義無反顧！ 鍥而不舍 —— 讀《老人與海》有感 7 今天，是正月初七，爸爸媽媽都開始上班了，我也開始整理寒假作業(yè)，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來。哪怕捕到魚的希望遙遙無期，哪怕體力慢慢透支，哪怕辛辛苦苦捕來的魚被鯊魚吃得只剩下孤零零的一架魚骨?? 人生中 的困難算得了什么？只要邁開腳，這世上就沒有翻不過的火焰山！一次甚至無數(shù)次的失敗在所難免，可我們依然可以面帶微笑，我們依然可以輸?shù)貌皇ё饑?yán)！人生哪怕就為一架魚骨！ 人，求勝的心是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的極限，但正是因?yàn)橛辛讼窭先诉@樣的一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，人類的極限才可以被無限地拓展！所以，從這個(gè)意義上來說，老人就是人類的英雄，無論他挑戰(zhàn)極限的努力是成功還是失敗，他都值得我們永遠(yuǎn)敬重，因?yàn)樗o我們?nèi)祟悗淼氖亲羁蓪氋F的自信，還有無盡的憧憬。臉龐?！敝拔揖吐犂蠋熣f過這樣的話，記得當(dāng)時(shí)也只是一知半解，可讀完《老人與海 》，就像在茫茫深山中找到了一個(gè)萬能的指南針，我才發(fā)現(xiàn)這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟有如此深的含義。連續(xù)八十四天，將近三個(gè)月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍(lán)，清澈。 鍥而不舍 —— 讀《老人與?！酚懈?6 有這么一位老人，面對(duì)拮據(jù)的生活， 他不悲觀。有生活中找準(zhǔn)方向，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因。我深知一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇 。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說幾句喪氣的話，干一件事情三次沒有成功就會(huì)不由自主的放棄。 在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫，他是一個(gè)成功者，他沒有因?yàn)楸获R林魚拖行后而放棄，也并沒有因?yàn)轷忯~嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財(cái)富。人自有生老病死、面對(duì)它們我們不應(yīng)該去害怕，而應(yīng)該去直白的面對(duì)它們，這是我讀完《老人與海》這本書的深刻感受。如那老人，如那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人?? 屈服還 是抗?fàn)?？自然是抗?fàn)帯Ｔ诮窈?，就算遇到天大的挫折也不能屈服和放棄，要勇敢地與命運(yùn)做抗?fàn)?。在讀這本書之前，我或許也會(huì)與命運(yùn)做抗?fàn)?，卻做不到永不屈服于命運(yùn)。” 看了《老人與?！愤@本書以后，我不由得對(duì)曾經(jīng)那個(gè)決定有些慶幸。同學(xué)們 逐漸和我熟絡(luò)起來，甚至有些人問我學(xué)一習(xí)一心得，那時(shí)我只是但笑不語。 或許是我比那老人要幸運(yùn)，我成功了，在那不久之后我便憑借著出眾的成績脫穎而出。我要所有人都對(duì)我刮目相看，我要和他們真正的朋友，我要與命運(yùn)做抗?fàn)?，我不要做一個(gè)弱小的人。 一開始，我以為我一生就這么一直下去了，可是我突然發(fā)現(xiàn)我竟然在羨慕同學(xué)們自信的笑和出眾的成績。那或許是我一生中最迷糊的日子，每天都想著一天還是過去，好放學(xué)回家。耳朵對(duì)于一位音樂家而言，該是何等的重要！然而，貝多芬卻沒有屈服于命運(yùn)，他勇敢地向命運(yùn)作出挑戰(zhàn)，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成著他的作品。卻不想遭到了命運(yùn)的捉弄，在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，當(dāng)時(shí)的慘烈可想而知。 鍥而不舍 —— 讀《老人與海》有感 4 一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一位平凡的老人，一條普通的大馬林魚，一群兇猛的鯊魚，卻流露出一種偉大的一精一神 。讓我們一起拼搏吧。挑戰(zhàn)自己，做好一切。勇敢的與困難搏斗。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。隨著一天天的成長，我們的人生路途也越來越艱難。不甘被打敗的信念是老人一直堅(jiān)持到最后。這是一種多么震撼人心的精神。一半的精神那么我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。我們現(xiàn)在還差得很遠(yuǎn)。若我們連面對(duì)他的勇氣都沒有就更別提打敗他了。而學(xué)習(xí)的我們也是這樣。面對(duì)這么 大一條魚很多人還沒嘗試就會(huì)打退堂。而堅(jiān)強(qiáng)的意志力就是內(nèi)在。我們都知道看一個(gè)人不僅是看外在其實(shí)內(nèi)在才最重要。但我們比他缺少一個(gè)很重要的東西那就是遇到多大的困難都不放棄的精神。我們遇到的難題沒有那個(gè)大魚那么兇險(xiǎn)。當(dāng)我們似乎比他幸運(yùn)得多。吃生蝦來補(bǔ)充體力是自己不倒下。缺食物的情況下仍然與大魚搏斗。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥的那種不放棄的精 神。錐刺股，我們可能很難做到。當(dāng)兩個(gè)頑強(qiáng)的生命碰撞在一起會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢？這么頑強(qiáng)的意志力是我們的學(xué)習(xí)生活很需要的。這天他釣到了一條無法想象的大魚。前一天晚上他夢(mèng)到了孩提時(shí)代的非洲，還有獅子。 這讓我想起了電影《當(dāng)幸福來敲門》里面的經(jīng)典臺(tái)詞“如果你有夢(mèng)想，就要去捍衛(wèi)它！”無論命運(yùn)多么的無情，無論經(jīng)歷多少失敗，但不要屈從于命運(yùn)，就像圣地亞哥老人一樣，敢于與鯊魚搏斗，與命運(yùn)抗?fàn)帲拖褙惗喾乙粯印岸笞∶\(yùn)的咽喉”！于我，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，無論成敗，都要鼓足勇氣，充滿信心地為了目標(biāo)而奮斗，做一個(gè)平凡的英雄！ 鍥而不舍 —— 讀《老人與?！酚懈?3 圣地亞哥 —— 哪一個(gè)瘦骨嶙峋的老人已經(jīng)有八十四天沒有捕到魚了。他接受了，他接受了魚被吃光的事實(shí)，他接受了自己的失敗。老人的功夫全白費(fèi)了。在巔峰上，再邁一步，有可能就是“懸崖”。 是的，老人帶著希望出海了，老天不負(fù)苦心人，經(jīng)過兩天雨夜的奮斗，終于將一條大馬林魚殺死。他對(duì)孩子說：“你可想看到我釣上一條一千多磅的魚？”原來讓他堅(jiān)持下來的，是希望和樂觀。在這樣的人生低谷中，我們還有繼續(xù)堅(jiān)持下去的勇氣嗎？有，老人告訴我們，只要有希望。一個(gè)漁夫，捕不到魚，無疑是失敗的。 這位老人名叫圣地亞哥，無人知曉他的身世，唯一能安慰他孤獨(dú)內(nèi)心的人，就 是那個(gè)叫馬諾林的孩子?！蔽恼麻_篇就引起了我的注意，使我不由自主地讀下去。 鍥而不舍 —— 讀《老人與海》有感 2 “他是一個(gè)獨(dú)自駕著小船在灣流中捕魚的老漁夫。 鍥而不舍，到達(dá)成功之路的工具，鋪設(shè)成功之路的石頭，打開成功之門的鑰匙。 3 年后，水龍頭里流出了甘甜的 清水。泥土堆起來了，推走；工具少起來了，添置；身體累起來了，堅(jiān)持。不知從何時(shí)起，大山中又傳來了敲打聲。 經(jīng)過幾十個(gè)夜晚，他終于挖進(jìn)了大山的深處，可誰知，松軟的泥土經(jīng)不住地面的誘惑，進(jìn)行了集體大逃亡，從巖壁上滾落了下來，就這樣，老人的心血?dú)в谝坏?。為了讓村民們喝上干凈的清水，他決心用雙手來挖一條水管通道。鍥而不舍是什么？是灰心喪氣時(shí)的堅(jiān)持，是萬念具灰時(shí)的希望，是身處絕境時(shí)的勇氣。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，他面對(duì)；當(dāng)災(zāi)難增多時(shí)，他抗擊；當(dāng)災(zāi)難難以抵擋時(shí)，他堅(jiān)持。 鍥而不舍 —— 讀《老人與?！酚懈?1 一位勇敢的老人，一位搏擊風(fēng)浪的老人，一位不平凡的老人 ——圣地亞哥。鍥而不舍 —— 讀《老人與?！酚懈?[全文 5 篇 ] 第一篇：鍥而不舍 —— 讀《老人與海》有感 鍥而不舍 —— 讀《老人與?！酚懈? 當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是整理的鍥而不舍 —— 讀《老人與?！酚懈?，希望對(duì)大家有所幫助。這就是〈〈老人與?！怠抵械闹魅斯?，從他的身上，我不止一次地感受到了四個(gè)字 —— 鍥而不舍。雖說最后他只得到了一副魚骨頭，但是，這個(gè)扣人心弦的過程，將令人永生難忘。 在電視上，我就看到了一位鍥而不舍的老人。于是他熱火朝天地干了起來。老人呆坐在地上，點(diǎn)燃了一根香煙，唉聲嘆氣，勞累的身軀似乎又蒼老了許多，眼角的皺紋似乎又添了幾道，可他的眼中，卻充滿了希望。 老人辛勤地工作著。一輛又一輛的推車送走了多余的泥土，一聲又一聲的敲打開出了光明的通道，一次又一次的努力迎來了勝利。孩子們開懷暢飲，婦女們歡天喜地，老人們開懷大笑，鄉(xiāng)親們擁抱著老人，開心得不亦樂乎。 鍥而不舍，我一生的座右銘。現(xiàn)在，已經(jīng)過去八十四天了，他一條魚也沒打到。我如饑似渴地讀完全文，內(nèi)心久久不能平靜。可在連續(xù)多天沒有收獲的情況下，孩子也被迫離開了他。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，我們誰沒有失敗過呢？醫(yī)生手術(shù)不成功，銷售員推銷商品到處碰壁，農(nóng)民莊稼歉收，學(xué)生考試失利??更讓我想到了最近的高考，有些莘莘學(xué)子夜以繼日地努力學(xué)習(xí)，卻未能考入理想的學(xué)府。孤獨(dú)又失敗的他，在這樣的人生低谷，并沒有放棄。糟糕的運(yùn)氣和貧 困的處境都沒有擊垮他，老人決定第八十五次出海，去尋找他的幸運(yùn)之神。老人也站在人生的顛峰。的確，命運(yùn)再次和他開了一個(gè)玩笑，盡管他與鯊魚殊死搏斗，但大馬林魚最終還是被鯊魚咬得只剩下魚頭和魚骨。 墜下“懸崖”的老人卻讓我意識(shí)到了勇敢是什么。可他真的失敗了嗎？不，因?yàn)樗f過：“人可以被毀滅，但絕不能被 打敗！”我幡然醒悟：原來真正的勇氣，不只是勇敢與命運(yùn)抗?fàn)?，而是無論成敗如何，都摧毀不了他的意志和內(nèi)心的驕傲！在我眼中，老人很平凡，但更是一位勇氣可嘉和意志堅(jiān)定的英雄。這天他像往常一樣出海捕魚。 不知是不是老天的眷顧。這條魚是那么的美麗，又是那么的頑強(qiáng)。 像書中說的廢寢忘食，頭懸梁。但認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，主動(dòng)進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)也有很多同學(xué)做不到。圣地亞哥在缺水。吃生魚。圣地亞哥的處境就像是在學(xué)習(xí)的我們。我們有健康的身體。我們的生活條件比圣地亞哥好上成百上千倍。圣地亞哥光是擁有著一個(gè)就把我們都比下去了。現(xiàn)在的我們擁有的優(yōu)秀的生活條件就是外在。 除了擁有頑強(qiáng)的意志力勇氣也很重要。若不是圣地亞哥擁有哪一份勇氣或許這條大魚就不會(huì)死在他的手里。那條大魚就像是我們面前的一個(gè)難題。看完《老人與?！分槐緯疑钌畹赜X得圣地亞哥的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果我們能擁有圣地亞哥一半的勇氣。 經(jīng)過兩天的奮斗圣地亞哥才把那一條比船還大的魚給殺死了。正是這一種不服輸。這種精神值 得我們?nèi)W(xué)習(xí)。前面的路充滿荊棘與坎坷，可沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。就像圣地亞哥那樣無論面對(duì)怎樣的困難都相信自己。學(xué)會(huì)擁有圣地亞哥的那種信念 —— “人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”。成為成功的自己。找都屬于自己的天空。 一位老漁夫在海中發(fā)現(xiàn)了一條一千五百磅左右的大馬林魚，并經(jīng)過了三天三夜的搏斗，才殺死了筋疲力盡的大馬林魚，同時(shí)他也一精一疲力竭。 貝多芬，一位世界著名的德國音樂家，可是他卻也遭到來了命運(yùn)的捉弄 —— 在他二三十歲時(shí)，他的耳朵變聾了。他總是堅(jiān)定而樂觀地說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服??” 這一切的一切，讓我想起那曾經(jīng)渾渾噩噩的日子。在學(xué)校里我什么都不出眾，而且一性一格內(nèi)向，連一個(gè)說話的朋友都沒有，孤獨(dú)的可憐。在那一刻起，我做出了一個(gè)影響我一生的決定 —— 我要變“強(qiáng)”。于是，在那時(shí)起，要變“強(qiáng)”的信念就牢牢地刻在我的心里，不論是否會(huì)失敗，我也要拼盡全力試一試，哪怕一精一疲力盡。同學(xué)們的眼神一下子都變了，不再是平常的淡漠，而是帶著一絲驚訝，一絲敬佩。若現(xiàn)在有人問我，我肯定會(huì)說：“用心去學(xué)，永不放棄，就會(huì)成功。若不是那個(gè)決定，或許就不會(huì)有現(xiàn)在的我?，F(xiàn)在我明白了，人活一世，就要活得瀟灑自在，自己的命運(yùn)自己做主。 屈服還是抗?fàn)?？自然是?