【正文】 工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備。 我院在 9 月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，我也根據(jù)自己的興趣愛好成為我院籃球俱樂(lè)部 的一員。 社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì) 4 校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。 面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們要積極應(yīng)對(duì)：如何讓大家更好地了解讀書社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社，盡快地融入到讀書社中來(lái)，這是我們管理層以及每個(gè)社員面臨的重要問(wèn)題。 每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)有新社員加入，也會(huì)有老社員退出。獎(jiǎng)勵(lì)一本書，這對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)，相信下學(xué)期的朗誦比賽會(huì)更精彩。 以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會(huì)費(fèi)（每人每學(xué)期 10 元），沒(méi)有能力為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品。 設(shè)立 朱 xx讀書基金 ，為更好地開展社團(tuán)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 上個(gè)學(xué)期，朱老師說(shuō)服她先生為我們讀書社捐款 1000 元，作為讀書社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。朱老師還邀請(qǐng)了陳老師和李志梅老師我們的 感恩老師 詩(shī)歌朗 誦比賽決賽評(píng)委，為我們的比賽增色不少。 另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進(jìn)行講座。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒(méi)有參加，但是老師一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。 殷殷守護(hù)，師愛無(wú)邊 我們讀書社自成立以來(lái)，連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評(píng)為五社團(tuán)，這樣驕人的成績(jī)離不開朱老師的殷殷關(guān)會(huì)和悉心指導(dǎo)。 我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。 我們社團(tuán)高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了 ppt 和講稿，并請(qǐng)朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt 的模板和展示格式，讓我們的 ppt 煥然一新。積極參加全校社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。每周活動(dòng)通知由陳 xx 副社長(zhǎng)周末寫好初稿，發(fā)到朱老師郵箱，朱老師幫助修訂后并打印出來(lái)；分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。再看看我們的，還要努力啊！有了目標(biāo)，我們更加賣力宣傳起來(lái)：“來(lái)來(lái)來(lái)，好玩的浮橋哦，快來(lái)體驗(yàn)吧！” “好的，成功！去那邊蓋章吧??”“真棒！快去蓋章吧??” 活動(dòng)進(jìn)行得很順利， 2 個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們累得腰酸背痛，但是看著投票板上一枚枚笑臉?biāo)频男』?，好像在?duì)我們說(shuō)：“你們真棒！”身上的酸痛全都消失不見，取而代之的，是雨過(guò)天晴后的彩虹、陽(yáng)光般的開心?? 社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì) 3 有人說(shuō)：公益廣告就是一盞燈火，我想說(shuō)：我們 xx 讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。 在炎炎夏日，涼水是最吸引人，很快，浮橋的水池邊就擠滿了人。 我見他們倆還有些羞澀，鼓勵(lì)他 們：“怕什么？當(dāng)志愿者，別的不用，就是要臉皮厚。 規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是把重 5 千克的鐵稱放在浮橋上， 3 秒不掉入水中，就算成功。 終于迎來(lái)萬(wàn)般期待的活動(dòng)了，我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位，忙碌起來(lái)。 我們學(xué)校以造橋?qū)＜?—— 茅以升命名，同學(xué)們也在橋梁建造上格外感興趣，這次活動(dòng)目的不僅是為迎接 G20，更是為向其他學(xué)校，向社會(huì)展示我們茅以升實(shí)驗(yàn) 學(xué)校的 `風(fēng)采。我們學(xué)校也不甘落后，舉辦了足球比賽、暢游 20 國(guó)、志愿暖冬等系列活動(dòng)。”我知道只有積累了豐富的知識(shí)，努力奮斗，不斷進(jìn)取，成功的大門才會(huì)為我打開。通過(guò)這次講座，讓我對(duì)蒙山中學(xué)有了更多的了解，也讓我下定決心，在新的學(xué)期里，一定要堅(jiān)持不懈、認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)上遇到的一個(gè)個(gè)困難和自己的缺點(diǎn)全部“消滅”。 在這次的講座中，校領(lǐng)導(dǎo)先告訴了我們學(xué)校是怎樣建起的，校園的掠影和獲得的許多榮譽(yù)，接著又給我們介紹 了蒙山中學(xué)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我迫不及待地想快點(diǎn)兒開學(xué)，好盡快地融入其中。所有的同學(xué)都到齊了，席老師用幽默的話語(yǔ)進(jìn)行了自我介紹，并講了對(duì)我們預(yù)備一班的期望：一馬當(dāng)先，一帆風(fēng)順，一鳴驚人??接下來(lái)的時(shí)間里，我們也進(jìn)行了自我介紹，互相了解了一下，教室里不時(shí)傳出一陣陣笑聲。 我一邊欣賞著古樸清幽的校園，一邊尋找著預(yù)備一班的教室。 社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì) 1 “童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心靈深處。社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)（通用）（共 5 篇） 第一篇：社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)（通用） 社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)（通用 4 篇） 我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是幫大家整理的社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)（通用 4 篇），希望能夠幫助到大家?！苯裉欤腋鎰e了童趣盎然小學(xué)時(shí)代，正式踏進(jìn)了蒙山中學(xué)的校門，準(zhǔn)備迎接來(lái)自中學(xué)的新挑戰(zhàn)。踏進(jìn)陌生的教室，我看到了許多陌生的同學(xué)，和同樣陌生而又親切的班主任席老師。半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了階梯教室，聽主題為“邁好中學(xué)的第一步”的入學(xué)專題教育。蒙山中學(xué)也一直弘揚(yáng)著優(yōu)良的校風(fēng)和教學(xué)思路?！爸R(shí)在于積累，天才在于勤奮。 新的學(xué)期即將到來(lái)，我會(huì)以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn) —— 用勤奮與努力去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門！向那些為學(xué)校 贏得榮譽(yù)的初三的大哥哥大姐姐們一樣，真正做到“今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！” 社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì) 2 隨著 G20 的腳步越走越近，城市的變化也越來(lái)越大，市民們?yōu)榱私o外國(guó)貴客留下一個(gè)好印象，紛紛行動(dòng)了起來(lái)。這不，又邀請(qǐng)了多所學(xué)校，參加“繽紛五彩橋，連通 G20”的大型 G20 活動(dòng)。 星期四上午，為了能夠順利舉行此次活動(dòng)，全校進(jìn)行了一次彩排，我也接受了重要責(zé)任 —— 體驗(yàn)區(qū)志愿者。 我們所志愿的項(xiàng)目是“浮橋”，薛老師給了我們兩座浮橋 —— 一座是用泡面紙板做的浮橋，由鄒金濤負(fù)責(zé)；另一座就是由我負(fù)責(zé)的易拉罐浮橋了。我的任務(wù)就是管秩序，講解規(guī)則，并在有需要時(shí)幫助參與者?！蔽业脑挵阉麄兌盒α?，但是也是有效果的，他們拋開拘束，熱火朝天地“干”起來(lái)。我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕快介紹了起來(lái)：“這個(gè)是浮橋，你們要體驗(yàn)一下嗎？”我一邊教小朋友們?cè)趺醋觯贿呥€不忘拉票，不大一會(huì)兒，我們的投票板上就收獲滿滿啦！ 我看了看“隔壁鄰居”的投票板，呀，密密麻麻貼滿了各色小花。為了讓更多的人了解讀書社，認(rèn)識(shí)讀書社，參與到讀書活動(dòng)中來(lái)，我們本學(xué)期繼續(xù)開辦 讀書角 ，內(nèi)容包括：《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分 享。 每周一中午，由陳 xx 副社長(zhǎng)把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對(duì)面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量。我們社的社徽是由第 一任社長(zhǎng)、 xx 印刷 5 班的陳師姐設(shè)計(jì)的，我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。 進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示，我們派出吳 xx 副社長(zhǎng)代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示，在本次的 社團(tuán)社徽 大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，呂院長(zhǎng)助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說(shuō)我們的社徽 簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)，寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán) 。 本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學(xué)生自主管理。對(duì)于社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等管理層 的溝通和協(xié)調(diào)，朱老師會(huì)提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力；對(duì)于新社員認(rèn)識(shí)的提高，朱老師一方面會(huì)提醒管理層注意，另一方面在合適的時(shí)候會(huì)親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；