加強(qiáng)愛國主義教育、弘揚(yáng)愛國主義精神專題研討材料-展示頁
2025-04-20 01:23本頁面
【正文】 三是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄，愛國主義對于我們基層的領(lǐng)導(dǎo)干部來說首先就應(yīng)該愛民，關(guān)愛人民群眾是同愛國主義緊密相連的，一談到“愛國主義”我們可能會認(rèn)為有點(diǎn)“高大上”，而愛民本身就是一種很接地氣的“愛國主義”，但是本人做的還不夠，對長期上訪的群眾缺乏耐心，對所包村的困難群眾關(guān)心的也不夠，沒有很好的做到為人民群眾排憂解難。在日常工作中接受的愛國主義教育相對比較少，參觀愛國主義教育基地的次數(shù)較少，有時也會因為工作忙而不去參加這些活動，對《新時代愛國主義教育實施綱要》學(xué)習(xí)的不深入不透徹，對愛國主義教育沒有入心入腦。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。 三是加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。我們要認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國史，領(lǐng)悟初心使命，增強(qiáng)黨的意識，堅定理想信念。我們要把加強(qiáng)新時代愛國主義教育作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，通過個人自學(xué)、集中研討、交流培訓(xùn)等方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記關(guān)于弘揚(yáng)新時代愛國主義精神的重要論述、《新時代愛國主義教育實施綱要》，大力弘揚(yáng)愛國 主義精神，不斷加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對初心使命的感悟，堅持愛黨愛國愛社會主義相統(tǒng)一。 一、對“加強(qiáng)愛國主義教育、弘揚(yáng)愛國主義精神”的幾點(diǎn)認(rèn)識 一是要在學(xué)習(xí)教育中引導(dǎo)黨員干部把愛黨愛國愛社會主義統(tǒng)一起來。加強(qiáng)愛國主義教育、弘揚(yáng)愛國主義精神專題研討材料 第一篇：加強(qiáng)愛國主義教育、弘揚(yáng)愛國主義精神專題研討材料 加強(qiáng)愛國主義教育、弘揚(yáng)愛國主義精神專題研討材料 愛國主義是一種崇高的思想品德，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。愛國主義是愛黨、愛國、愛社會主義的有機(jī)統(tǒng)一，是社會主義核心價值體系與中國特色社會主義道路的有機(jī)統(tǒng)一，是民族精神與時代精神的有機(jī)統(tǒng)一，這是當(dāng)代愛國主義精神最本質(zhì)、最重要的表現(xiàn)。 二是要在學(xué)習(xí)教育中培養(yǎng)黨員干部愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐報國之行。充分利用我國改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀(jì)念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國家公祭儀式等來增強(qiáng)黨員干部的愛國主義情懷和意識，結(jié)合“三會一課”、主題黨日，開展愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在廣大黨員干部心中牢牢扎根，培養(yǎng)黨 員干部愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐報國之行，讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。要把握時代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。 二、在思想和工作上存在的問題 一是對加強(qiáng)愛國主義教育、弘揚(yáng)愛國主義精神學(xué)習(xí)不到位，認(rèn)識不足。 二是對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署落實不到位，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的謀劃發(fā)展后勁不足，有時會片面的認(rèn)為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展的好壞是其自身的事情，對鎮(zhèn)域企業(yè)發(fā)展關(guān)心不足，沒有深入領(lǐng)會科技興國、人才強(qiáng)國的深刻內(nèi)涵，從思想根源剖析就是缺乏愛 國主義情懷，缺少愛國主義教育，站位不高，眼界太窄。 三、下一步整改措施 一是加強(qiáng)愛國主義教育學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)總書記在南開大學(xué)考察時的重要講話精神和《新時代愛國主義 教育實施綱要》，積極參加參觀愛國主義教育基地活動，深刻理解愛國主義教育的實質(zhì)和內(nèi)涵，筑牢愛國主義教育理想信念，用《“不忘初心、牢記使命”主題教育先進(jìn)典型事跡材料選編》鞭策自己。 三是深入基層，多到農(nóng)村與人民群眾心連心，多問群眾疾苦， 想方法找路子，要真正的做到全心全意為人民服務(wù)，特別是村里的困難群眾，多入戶走訪貧困戶，解決他們現(xiàn)實中存在的困難，想群眾之所想，急群眾之所急，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)全面小康。愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以 經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風(fēng)險的考驗，一直保持堅強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和旺盛的生機(jī)。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。 第二篇：弘揚(yáng)愛國主義精神 弘揚(yáng)愛國主義精神，必須不斷深化祖國情感。我們尤其難以忘懷的是，在北京奧運(yùn)會籌辦的關(guān)鍵階段，突然發(fā)生了震驚世界的四川汶川特大地震，給災(zāi)區(qū)群眾生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展造成巨大損失。 試論全球化背景下我國的愛國主義教育 上個世紀(jì) 80 年代以來 ,全球化浪潮以不可阻擋之勢在世界范圍內(nèi)洶涌澎湃 ,宣告一個新時代的來臨 ,一個新文明的誕生。作為思想政治教育重要內(nèi)容的愛 國主義教育 ,也不可避免地受到了全球化趨勢的影響。本文內(nèi)容包括三部分 :愛國主義的內(nèi)涵、價值及愛國主義教育的作用 。全球化時代強(qiáng)化愛國主義教育的新思路。是正確認(rèn)識歷史和現(xiàn)實 ,樹立民族自尊、自信和自強(qiáng)意識的必然選擇 。是大力弘揚(yáng)我國先進(jìn)文化 ,捍衛(wèi)中華民族文化主權(quán)的重要途徑。全球化正消解著我國傳統(tǒng)的價值觀念 ,理性精神的弱化使人們難以培養(yǎng)起愛國主義情感 。全球化正沖擊著作為愛國主
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