【正文】 過了；說它短，它有特別的難熬。到最后，只能臨時(shí)抱佛腳，努力的寫，寫的也很丑。我有了這個(gè)念頭，便拿起手機(jī)，開始玩游戲，一關(guān)玩了十幾分鐘，這時(shí)間浪費(fèi)的夠長了，可當(dāng)時(shí)的我被玩沖昏了頭。我們卻還一直以為，我們還有時(shí)間，再玩一會(huì)兒，等會(huì)兒再做，反正都一樣。睡覺的時(shí)候，日子從夢里過去；讀書時(shí)， 日子從字里行間過去；聊天時(shí)，日子從嘴邊過去。 “于是 —— 洗手的時(shí)候，你就只有從水盆里過去吃飯的時(shí)候，你自己從飯碗里過去默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。試問在這匆匆的時(shí)間里， 我們能干些什么呢？能做些什么呢？ 我已經(jīng)上六年級(jí)了，今天我有幸學(xué)習(xí)到現(xiàn)代詩人、散文家的《匆匆》。試問還有什么比這還匆匆的呢？ —— 那應(yīng)該就是時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間的匆匆，路上的行人才會(huì)那么的匆匆。寫下這句話，在新學(xué)期到來之際，與君共勉。 我相信我們?cè)?jīng)都荒廢了很多的時(shí)間，既然明白了日子一去不復(fù)返，那就要重鼓士氣，揚(yáng)帆起航。那么跨過年關(guān)，我們會(huì)真正開始那多彩的人生，青春便是我們一生中濃墨重彩的一筆，它讓會(huì)掌握時(shí)間的人覺得充實(shí)、多彩，但如果你不懂得珍惜，那么后悔也會(huì)接踵而至。我們正處于自己一生中最好的年華的起點(diǎn) —— 青春?？墒钱?dāng)你打盹兒時(shí)，或者興致勃勃地看一部電影時(shí)，你會(huì)掐著表不停地看時(shí)間嗎？我知道我不會(huì)，然而時(shí)間就是這樣溜走的。 朱自清對(duì)時(shí)間擬人化的描寫，引發(fā)了多少學(xué)者的贊嘆與感慨，我們一天天地生活，只感覺日子過得飛快，有多少人會(huì)如此細(xì)膩地去感受時(shí)間？作為學(xué)生，我們總是覺得課堂時(shí)間、上學(xué)時(shí)間真難熬。 “但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句有名的問話讓我印象深刻。 心里滿滿的放著一個(gè)人的感覺不知道是不是就是好的，會(huì)不會(huì)就因此失去了自己？就像《匆匆那年》里的五個(gè)主人公，他們的愛，他們的傷，他們最后的各奔天涯? 讀《匆匆》有感 800 字 7 假期里讀朱自清的《匆匆》是最有感觸的，幾乎每一個(gè)學(xué)生都向往著假期生活。 二中校園的春天快來了吧，好想去看看，可是時(shí)光不再，留在時(shí)光里的那些人也不在，去了，會(huì)不會(huì)只是徒增傷感？我?guī)е蚨鄷?huì)少的悲傷離開它，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方也滿滿的懷念它。那一年、屬于我的刻骨銘心。那一年，二中門口馬師飯館的臊子面。那一年、第一棟教學(xué)樓前面花園的牡丹花。那一年、二中后操場里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們的故事不盡相同，可是他們?cè)诖掖夷悄昀锪艚o青春的記憶都是一樣的刻骨銘心?！? 方茴說：”我求你回來，我求你回到我身邊，你回來好嗎？“ 嘉茉說：”我喜歡你是我的事，跟你無關(guān)“ 趙燁說：“可能過了今晚，我就再也不會(huì)繼續(xù)喜歡你了” 喬燃說：“在永遠(yuǎn)的黑夜里，一直走、就是 天荒地老。嘉茉得到過，最后也算是幸福的。他對(duì)五個(gè)人友情的那份拼命維護(hù)。不知道為什么，我最心疼喬燃。今天中午我終于也收到遠(yuǎn)方新疆親愛的的來信，那是我等了很久很久的一封信，在我絕望以為中國郵政將它丟了的時(shí)候，卻在學(xué)校收發(fā)室的最上面看見自己的名字，看見熟悉的字跡，我懵了，隨即就顫抖著打開信、笑了??遠(yuǎn)方的親愛的你感覺到了嗎？我很開心??你說你陪了我一個(gè)高四，不確定還可以陪多久，親愛的，你會(huì)陪我很久很久??很久很久?? 匆匆那年、那年匆匆。 你們也看看這部小說吧，心情很沉重地說，哭不出來了。說得自負(fù)一點(diǎn)，就是門檻高著來 ~哈哈！有那么幾個(gè)同學(xué)聚會(huì)喊我去，我都拒絕了！其實(shí)想去又不想去，去是因?yàn)槲抑桓阃娴煤?，不?也是因?yàn)橹桓阃娴暮茫? 匆匆那年，沒感覺自己的的高中有著小說中的滿滿的青綠色，倒是多了份壓抑。我呢，也就只能跟你三個(gè)聯(lián)系在一起了。孫丹，異性緣最好的那個(gè)！我就是不能像她那樣跟別人相處，我也嘗試過，但是很笨拙，感覺跟人之間還是很生疏。之所以寫這一篇毫無結(jié)構(gòu)的文章，是因?yàn)樯岵坏盟麄兊那啻海挪幌挛覀兊墓适拢? 現(xiàn)在想想，周遭的一切都是通過你們才聯(lián)系起來的?！爱?dāng)電梯門關(guān)閉的那一刻，我知道咱們都回不去了” —— 致咱們高考前的青春！就是這句，讓我呆呆地看這屏幕楞了多時(shí)?？赐瓴虐l(fā)現(xiàn)，我，沒有方茴過，但卻林嘉茉過：沒有趙燁過，也沒有喬然過，但卻陳尋過。然后我就在剛剛把這個(gè)故事看完了。當(dāng)時(shí)就是好奇這么一仙女怎么就淪為了女二號(hào)。廖丹說，咱們的青春也能寫一部小說，我還接茬說要是咱們能演就好了。廖丹說她哭了，我還笑她沒出息。雖然我們不能長生不老，但卻可以讓有限的生命煥發(fā)無限光彩，延伸生命的價(jià)值。 “我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”雖然我們的時(shí)間是有限的，但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而不是讓它默默的來，默默的去。人的生命是短暫的，這就更需要我們?nèi)フ湎?。這句話充分說明了時(shí)間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒有想過“明日復(fù)明 日，明日何其多”這句話。時(shí)間在默默中溜走，我們又能做什么呢？只能這樣看著嗎？不，我們要學(xué)會(huì)珍惜，利用時(shí)間。第二天太陽落山時(shí)，或許你也會(huì)看見歸巢的小鳥，但那一定不是昨天你看到的那只鳥，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會(huì)看到那只鳥兒了。可是，事實(shí)就是如此。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走，而我們呢，我們能追上時(shí)間嗎？ 我最不想看到每天的日落，因?yàn)檫@表示一天又要過去了，但是又有什么辦法呢？看著天色漸漸暗了下來， 我就會(huì)默默地嘆息。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的 .手邊過去。我們就是在不知不覺中讓時(shí)間從我們的手中溜走。 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的 時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。 人，就是來地球上做客的，但我們?yōu)槭裁匆市陌装鬃哌@一遭？我們?yōu)槭裁匆市耐粋€(gè)老師教，學(xué)習(xí)就是不如人家？我們?yōu)槭裁匆市拿髅骺梢宰龊芏嗍碌臅r(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)了？ 同學(xué)們，時(shí)間過去了，就不會(huì)再回來了，我們很快就會(huì)面臨考高中，考大學(xué)，很快就會(huì)離開課堂，為什么不好好珍惜這每一天，每一分每一秒呢？ 讀《匆匆》有感 800 字 4 這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過，當(dāng)時(shí)就只知道背?！比兆樱褪沁@樣一天天過去，我們就是這樣一天天長大。但，這十多年里，我做了些什么有意義的事嗎？并沒有。 其實(shí)，匆匆地去干每件事，并不代表會(huì)干的不細(xì)致，而代表著還能用節(jié)省下的時(shí)間做更多的事。如果我在家磨蹭而虛度了時(shí)光，我便會(huì)失去更多做其他事的時(shí)間。我平時(shí)出個(gè)門也要大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。 我平日里是一個(gè)比較磨蹭的人，干什么事都慢悠悠的。這一天 天的，怎么就這么快？一切發(fā)生過的事情有的歷歷在目，有的連模糊的記憶都沒有了。 我們抓不住時(shí)間老人的腳步，在匆匆中，找回自己，在匆匆中找到勇氣與力量，在匆匆中，尋找到不確定事的方向，在匆匆中，是一個(gè)稚童變?yōu)槌墒?，化繭成蝶的過程 ......在匆匆時(shí)間中，我們只能把無數(shù)個(gè)今天的日子充足的度過，合理快樂安排自己這短暫而又美好的日子，在這十一年的生活中，我在這匆匆時(shí)間中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、把握好自己的每一天，都讓它們充實(shí)、滿足、快樂的做著最真實(shí)自己！ 在每一個(gè)明天中，都會(huì)有著美好、快樂的生活，讓我們一起伴著這初升的朝陽與輕柔的微風(fēng)，去 擁抱每一天，讓時(shí)間記錄出我們每一天的美好與快樂、平靜與安祥 ...... 讀《匆匆》有感 800 字 3 記得剛開學(xué)的第一周，我們學(xué)習(xí)了一篇名為《匆匆》的文章，老師一直圍繞“惜時(shí)”這個(gè)問題講，當(dāng)時(shí)我并沒有在意，一心認(rèn)為還早著呢！現(xiàn)在進(jìn)行了七年級(jí)的課程，那篇課文早已被我淡忘，只是那天，我偶然翻開六下課本時(shí)，才真正領(lǐng)悟到了什么叫“光陰似箭，日月如梭。到了七歲真正步入小學(xué)開始學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我已經(jīng)會(huì)有條不序的學(xué)習(xí)，合理安排自己的時(shí)間，不讓一分一秒浪費(fèi)。在我出生時(shí)，那時(shí)一個(gè)小嬰兒的我無知、懵懂，在親人的關(guān)懷呵護(hù)下的我過這一天又一天無憂無慮的日子，可是那時(shí)，時(shí)間已在我那時(shí)的無知中消磨。有時(shí)，我會(huì)感嘆時(shí)光過得太快，感覺一恍就過去了。 時(shí)間，在無時(shí)無刻、無聲無息的寂靜中旋轉(zhuǎn)著。 讀《匆匆》有感 800 字 2 “燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候 ......”當(dāng)我每每讀到這篇課文《匆匆》那一句句讓人心靈觸動(dòng)的語句時(shí)，心里就有一絲澀澀的傷感，想起時(shí)間已從我們手中漸漸流逝，我就心中升騰起一種想把時(shí)間停留的感覺?，F(xiàn)在，我終于真正體會(huì)到了作者當(dāng)時(shí)那種悲怨而后悔的心情。在我生命的 12 年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補(bǔ)救我浪費(fèi)的時(shí)間。每天，看著太陽 一寸一寸的落下去，我心里很不是個(gè)滋味。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。 是??！與其徒勞的浪費(fèi)時(shí)間去為過去的事而后悔，倒不如抓緊時(shí)間抓緊時(shí)間去將功補(bǔ)過?，F(xiàn)在，我終于真正體會(huì)到了作者當(dāng)時(shí)那種悲怨而后悔的心情。在我生命的 12 年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補(bǔ)救我浪費(fèi)的時(shí)間。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個(gè)滋味。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。他把現(xiàn)在變成過去，把未來變成現(xiàn)在，把過去變成遙遠(yuǎn)的歷史。是的，能用錢買來時(shí)間，那么我想，沒有人在會(huì)寫珍惜時(shí)間的文章來去警告世人們了。 讀《匆匆》有感 800 字 1 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讀《匆匆》有感 800字（含 5 篇） 第一篇：讀《匆匆》有感 800 字 讀《匆匆》有感 800 字 讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是為大家收集的讀《匆匆》有感 800 字，歡迎閱讀與收藏?！边@是古人留給后人的名言警句。時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊悄然失去。 我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。 但是通過學(xué)習(xí)這篇課文，我終于知道了光陰似劍，日月如梭， 時(shí)光一去不復(fù)返。我伸出手去拼命挽回，可是時(shí)光就是這樣殘酷，再也不會(huì)回來。雖然我知道明天太陽還會(huì)升起來，但是無論如何也回不到過去了。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了時(shí)間的真諦 —— 時(shí)間總不會(huì)虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會(huì)把你的生命化成廢墟。 時(shí)間稍縱即逝，不會(huì)再來，從此刻起，我要與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！讓我的生命從時(shí)間中開出燦爛的花朵！ 朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。 我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返。我伸出手去拼命挽回，可是時(shí)光就是這樣殘酷，再也不會(huì)回來。雖然我知道明天太陽還會(huì)升起來，但是無論如何也回不到過去了。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了時(shí)間的真諦 —— 時(shí)間總不會(huì)虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會(huì)把你的生命化成廢墟。 當(dāng)今天學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇流傳至今的散文《匆匆》后，我的感受頗多，思潮起伏，寫出一篇讀后感與大家一起品味其中一字一句蘊(yùn)含的意義。你也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，在你發(fā)呆時(shí)，它從你眼前走過；看電視時(shí)，它又從那屏幕上走過，一分一秒，就這樣一天一天的走過了。 轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要步入初中的大門，那些過去童真美好的印記已深深扎入我的心底。三四歲時(shí)，一個(gè)童真可愛的我上了幼兒園，天天在幼兒園里與孩子們做游戲，那時(shí)的我只會(huì)想著與朋友們玩耍，根本不懂得時(shí)間在一分一秒流逝，珍惜時(shí)間。在現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)習(xí)與生活中，逐漸長大了的我開始慢慢懂事，不 肯讓一分一秒在我手中白白溜走，開始贊嘆時(shí)間的可貴?！? 在回想起來，我忍不住嘆息，人的一生其實(shí)非常短暫，雖然屈指一算，我才十二周歲，死亡離我還太遙遠(yuǎn)，但精確地再算一算，我已經(jīng)活了四千三百多天了。但一切的一切，仿佛都發(fā)生在昨天，那么快，那么迅速，叫我不敢再想。有時(shí)，就算是要辦什么急事，我也絲毫不著急，總想著：急什么，時(shí)間還早得很呢。又讀了一遍這篇課文后，我才猛然領(lǐng)悟到：原來白天和黑夜的交替是那么快，每一分每一秒都是那么快。如果我在一節(jié)課短短的四十分鐘里不專注地學(xué)習(xí)，時(shí)不待我， 老師講過一遍的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)再講第二遍，我在學(xué)習(xí)上就會(huì)有更多漏洞。 回想起來，我轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒變得能說會(huì)道，轉(zhuǎn)眼從一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生，是那么的快。真的如朱自清所說：“過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。所以，從現(xiàn)在起，要利用好每一分，每一秒，把握住時(shí)間，千萬不能虛度光陰。今天在整理小學(xué)的書時(shí)，突然翻到這篇文章，現(xiàn)在仔細(xì)品讀，覺得蘊(yùn)涵著很多道理?？墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長河中，沒有聲音。就像文中所說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了”。怎么時(shí)間過的這么快，我記得自己才剛起床啊。有時(shí)在看見太陽落山時(shí)，也會(huì)看見歸巢的小鳥，它們穿過紅暈的天空，慢慢在我的視線中消失。因?yàn)?，這就像你永遠(yuǎn)不能回到過去一樣。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我總以為自己擁有的時(shí)間很多，卻不知道我的生命正在我的手中漸漸地空虛。時(shí)間不是被我