【正文】 一項(xiàng)設(shè)施，船只是輕輕地 搖擺，偶而吹來(lái)一陣微風(fēng)，十分清涼。 一到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)園區(qū)，我們首先搭上西部瘋狂列車，一開(kāi)始列車以速度平穩(wěn)前進(jìn)，很像一般的車子，但不一會(huì)兒，車子變成高速?zèng)_刺，感覺(jué)很刺激。一到學(xué)校，游覽車早 就列隊(duì)歡迎我們，同學(xué)們依照老師的指揮排隊(duì)上車。 為了能準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，老師提醒我們初一年級(jí)的務(wù)必八點(diǎn)以前到校，千萬(wàn)不要遲到。書(shū)就是知識(shí)源，精神的支柱。那本書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，從一個(gè)童話中，會(huì)得到一個(gè)道理，做人的道理，引導(dǎo)我邁向成功，后面還有光碟，激發(fā)出小朋友們的想像力，那本書(shū)會(huì)給我一生受益，那本書(shū) 教會(huì)了我很多道理。售貨員小姐走來(lái)說(shuō)：“既然孩子喜歡就給她買下吧！”媽媽見(jiàn)我很喜歡那本書(shū)，便給我買了一本。 有一次，母親帶我去超市，我看見(jiàn)一本《王子童話》書(shū)，我不禁打開(kāi)，認(rèn)真閱讀起來(lái)，那時(shí)候的我已經(jīng)三年級(jí)了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，母親就給我講故事，母親講的故事很動(dòng)聽(tīng) 。 一年級(jí)的時(shí)候，母親又給我買了一本字典和一本故事書(shū)，讓我增加知識(shí)。書(shū)里面的知識(shí)將會(huì)讓我們一生受益。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 2 “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而媽媽的臉上洋溢著幸福的表情，她大概想到自己的女兒吃上了可口的飯菜，感到心滿意足吧！我說(shuō)，將來(lái)學(xué)會(huì)做飯，一定給她做頓可口的飯吃，但媽媽欣慰地笑了，搖了搖頭。 我深情地讀著： 小小的花， 也想抬起來(lái)頭看， 感謝春光的愛(ài)， 然而深厚的恩賜， 反使她終于沉默， 母親??！ 您是那春光么？ 這首詩(shī)震撼了我的心，母親確實(shí)是那春光，沐浴著小小的花，從我呱呱墜地的那一刻，母親百般呵護(hù)我，辛辛苦苦養(yǎng)了我十二年之久，然而女兒，那株小小的 花長(zhǎng)大了，要感謝母親，感謝春光的恩賜，她卻沉默了，她不要求什么，只要她的孩子健康成長(zhǎng)，平安地度過(guò)一生，而自己任勞任怨。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 1 冰心奶奶，雖然你未曾相識(shí)，但這個(gè)月以來(lái)，我都在為您的這本《繁星春水》感動(dòng)著，相信我是您忠實(shí)的讀者。 而在這里我祝福爸爸媽媽親朋好友一起新年快樂(lè)！ 第二篇：【精華】小學(xué)學(xué)作文 400 字 【精華】小學(xué)學(xué)作文 400 字 10 篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向?，F(xiàn)在與此時(shí)相隔很久，可這快樂(lè)的記憶永遠(yuǎn)留在了我的腦海里，不時(shí)還會(huì)想起。每次我想歇一會(huì)兒時(shí)，我的媽媽就會(huì)講歇什么歇，難道你想大過(guò)年的還在家寫(xiě)作業(yè)嗎？我只好繼續(xù)寫(xiě)。 我希望快點(diǎn)過(guò)年不幾個(gè)原因，首先，是因?yàn)槲覀兗遗c別人家不同，我的爸爸從事海上工作，這次過(guò)年前，爸爸的單位召他回公司，他左拖右拖，想拖到過(guò)年后再回船，可惜拖不下去了，有時(shí)我想，要是能早點(diǎn)過(guò)年就好了，爸爸就能和我們一起吃上團(tuán)圓飯了。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái) 不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。走在路上我我正想著學(xué)習(xí)計(jì)劃；在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)— 不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！ 我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 5 開(kāi)學(xué)了，一個(gè)月的假日，時(shí)間就從我的日歷上悄悄溜去。 “就是，就是。寫(xiě)日記這么好的機(jī)會(huì)，怎么都不爭(zhēng)取，反而把它 當(dāng)成包袱。“我無(wú)奈地聳聳肩。 我當(dāng)然去找過(guò)她了。我又找了另外三個(gè)人，也都不肯寫(xiě)。爺爺好似看出了我的心思，又說(shuō)：“怎么，還是沒(méi)有嗎？那你領(lǐng)本子的時(shí)候怎么沒(méi)想到呢？” “哎呀，別提了。把細(xì)節(jié)寫(xiě)長(zhǎng)寫(xiě)好，那才是本事。 做完其它作業(yè)，我翻開(kāi)日記本，努著小嘴，說(shuō)道：“寫(xiě)什么好呢，實(shí)在沒(méi)有材料嗎。 爺爺聽(tīng)到了，忙問(wèn)：“怎么了，是日記不會(huì)寫(xiě)嗎？” “是啊。 難忘中秋！中秋難忘！ 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 4 “哎，今天日記寫(xiě)什么嗎?！?，杜甫的“滿月飛明鏡，歸心折大刀。”，蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣，還有賞月背詩(shī)的習(xí)俗。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“ 胡餅”。據(jù)說(shuō)這月餅還有一段非凡的來(lái)歷了： 月餅有著悠久的歷史。 農(nóng)歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。 農(nóng)歷八月十五日我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國(guó)慶節(jié)。哎，沒(méi)想到我是如此浮躁。寶貴的時(shí)間在我在我胡思亂想時(shí)溜走，在我與人閑談時(shí)逝去，我卻一點(diǎn)也不著急。聽(tīng)了老師的話，我心中猛然一驚，覺(jué)得老師仿佛是在說(shuō)我。 周三老師評(píng)講卷子時(shí)，讓兩位學(xué)生到黑板前默寫(xiě)古詩(shī)，結(jié)果很簡(jiǎn)單并且是平時(shí)老師提醒過(guò)多次的字竟然寫(xiě)錯(cuò)了。每天比別人多努力一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，就一定有大的提高。 老師也說(shuō)，離中招考試僅剩一個(gè)多月時(shí)間了?？吹酵瑢W(xué)們忙忙碌碌，“潛心修行”，我不止一次地告訴自己不應(yīng)浮躁，就要中招考試了，得靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)了，可卻總是深入不進(jìn)去。 七八年級(jí)我一直是在渾渾噩噩中混日子，九年級(jí)決定著我是繼續(xù)上學(xué)還是告別學(xué)習(xí)生涯，開(kāi)學(xué)時(shí)我下定了決心，要奮力拼搏。 ?? 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 2 告別了八年級(jí)游手好閑的生活，邁進(jìn)了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的九年級(jí)。忽然，水族箱里最有威望的烏龜爺爺發(fā)話了，他意味深長(zhǎng)地對(duì)紅劍魚(yú)妹妹說(shuō)：“你還小，想學(xué)仰泳嘛，老了就會(huì)了。吵架的聲音引起了許多魚(yú)圍觀，有不少魚(yú)都在想：可惜是在水里，不然的話一定可以看見(jiàn)他們罵得口水四濺的奇觀。 因?yàn)樯鷼獾木壒?，錦鯉小姐本來(lái)就紅的臉變得更紅了。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 1 在南山小學(xué)六年級(jí)（ 2）班，有一個(gè)叫 xxx 的同學(xué)，她家有一個(gè)巨大的水族箱，故事就是從這里開(kāi)始的?? “喂！你這條討‘魚(yú)’厭的金魚(yú)，為什么每次都搶我東西吃！”錦鯉小姐忍無(wú)可忍地喊道?！揪A】小學(xué)學(xué)作文 400 字合集 [全文 5 篇 ] 第一篇：【精華】小學(xué)學(xué)作文 400 字 【精華】小學(xué)學(xué)作文 400 字合集 6 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 400 字 6 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 “哼！真是奇怪哦 —— 想不到一向自認(rèn)高貴的錦鯉小姐竟然也會(huì)為了一條新鮮水草，拋開(kāi)教養(yǎng)來(lái)罵我啊 —— ”金魚(yú)大哥輕蔑地瞥了她一眼，怪腔怪調(diào)的諷刺道。但是氣歸氣，錦鯉小姐還是不甘示弱地回敬他：“你這個(gè)家伙自己還不是??”他們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)紅劍魚(yú) 妹妹用她那清脆卻略帶稚嫩的嗓音天真地問(wèn)孔雀魚(yú)：“孔雀魚(yú)姐姐，為什么我掌握了了那么多的游泳技巧還是學(xué)不會(huì)仰泳呢？”圍觀的魚(yú)兒們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)，并把注意力轉(zhuǎn)移到了紅劍魚(yú)妹妹的身上?！眹^的魚(yú)兒們聽(tīng)了再次哈哈大笑，錦鯉小姐和金魚(yú)大哥見(jiàn)到這么熱鬧，也湊過(guò)去一起笑了起來(lái)。如今，我即將畢業(yè)，初中生活即將拉 上帷幕，回想過(guò)去，我究竟做了什么？學(xué)了什么？不禁悲從中來(lái)：我是如此浮躁。可實(shí)際上我還是一如既往地學(xué)不進(jìn)去，浮躁成了我學(xué)習(xí)的大敵。我不是輸給了別人，而是輸給了自己。可別小看這一段時(shí)間，這可是提高成績(jī)的黃金時(shí)期，只要你能抓緊 時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。是啊！老師說(shuō)得多好呀！老師苦口婆心地勸導(dǎo)又是為了什么，不就是想讓我們多考幾分，能進(jìn)自己理想的學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)嗎？我理解，可我卻做不到。老師批評(píng)她這幾天找不到感覺(jué)，格外地浮躁。想想我，不也是如此浮躁嗎？已經(jīng)到了最后關(guān)頭，可自己卻像沒(méi)事人一樣，沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，還和八年級(jí)一樣過(guò) 著游手好閑的日子。 浮躁讓我浪費(fèi)了時(shí)間，浮躁讓我很茫然，浮躁讓我失去了力量。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 3 一年不知有好多好多的節(jié)日。而我最愛(ài)那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。我國(guó)民 間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。每當(dāng)中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)史料記載，早在殷、周時(shí)期，江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，此乃我國(guó)月餅的“始祖”。唐代，據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開(kāi)。當(dāng)人們吃過(guò)晚飯，大家都集聚在庭院活陽(yáng)臺(tái)上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩(shī)歌，一派人間圣景?！保瑥埦琵g的“海上生明月，天涯共此時(shí)。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高 處不勝寒?！备乔Ч沤^唱?！币换丶?，我就愁眉苦臉地說(shuō)著?！蔽覠o(wú)精打采地來(lái)到課桌前做起作業(yè)?！? 爺爺走過(guò)來(lái)了，說(shuō)；“日記嗎，也不要寫(xiě)多大一個(gè)事，要學(xué)會(huì)捕捉細(xì)節(jié)。” 我又重新回想今天一天，還是沒(méi)有想到什么好材料?！闭f(shuō)起這個(gè)，我一肚子的苦水：“今天本該是張晨玥寫(xiě)，結(jié)果她推脫說(shuō)沒(méi)材料，不肯寫(xiě)?！? “那你不會(huì)去與張晨玥商量嗎？”爺爺說(shuō)?？墒撬龍?jiān)持不肯寫(xiě)，又說(shuō)上周第一天該我寫(xiě)，結(jié)果她替我寫(xiě)了，這次我要替她寫(xiě)。 “哎，你們也真是的。”一旁的奶奶說(shuō)?！蔽医K于找到了共同語(yǔ)言，“不過(guò)，奶奶，你還是幫我想想今天日記寫(xiě)什么好呢？” 奶奶想了想，說(shuō)“你怎么不把我們的這段對(duì)話寫(xiě)下來(lái)呢？” 對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？我又提起筆來(lái)一鼓作氣，一篇《日記現(xiàn)狀》誕生了。早晨，一縷微云在我的眼角上轉(zhuǎn)悠著，我起了身，穿著本校的校服來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。沒(méi)有苦累的 39。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天 ，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！ 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 6 在 365 天中，有很多節(jié)日，我最盼望的就是過(guò)年了，這不，大后天就是大年三十了，可我現(xiàn)在就等不及了，恨不得馬上過(guò)年。其次，最近的學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，所有的時(shí)間都排得滿滿的，除了上育英 冬令營(yíng)，其它的時(shí)間便寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)言的作文，數(shù)學(xué)的試卷，英語(yǔ)的單詞，短語(yǔ)，句型，課文 ......都是我頭疼的問(wèn)題，我早就迫切的想找個(gè)節(jié)日歇一歇。 其實(shí)，我很盼望過(guò)年時(shí)的快樂(lè)，還記得有一次去吃飯，飯店在河邊，正好是大年三十，我找爸爸要了點(diǎn)錢，去買煙火玩。 放煙火，看春晚，守歲的大年三十，拜親訪友，吃團(tuán)圓飯的大年初一，真希望你們快點(diǎn)來(lái)到。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是整理的小學(xué)學(xué)作文 400 字 10篇，歡迎閱讀與收藏。 在《繁星春水》中，您把母親寫(xiě)的博大無(wú)邊，把童真寫(xiě)得極度純真；把自然寫(xiě)得優(yōu)美，富有情趣，這充分體現(xiàn)了您得對(duì)生活的熱愛(ài)以及高超的寫(xiě)作技巧，其中，我最喜歡歌頌?zāi)笎?ài)的那一部分。 不是這樣么？星期天我睡起來(lái)，媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的早餐，而早餐卻只有一份，我吃完了，媽媽還躲在廚房，她在干什么呢？我透過(guò)推拉門的玻璃看到媽媽在和昨晚剩下的面湯，隔了一夜，肯定不好喝了。 謝謝您冰心奶奶，您的《繁星春水》讓我 受益匪淺，不僅讀懂了母親對(duì)我的愛(ài)，還知道了許多寫(xiě)作手法，更是讓我熱愛(ài)生活，揚(yáng)起人生的帆，自信地向前駛?cè)ァ? 書(shū)是陪伴我們一生的朋友。在幼兒園也就是剛接觸書(shū)的階段，我們就開(kāi)始與書(shū)交朋友，幼兒園里有各種各樣的圖書(shū)，老師教我讀書(shū)、識(shí)字。上了學(xué)校老師教我們讀課文。因而，我愛(ài)上了讀書(shū)，尤其是童話書(shū)和故事書(shū)。媽媽過(guò)來(lái)告訴我要回家，我好像被那本書(shū)吸引了，對(duì)那本書(shū)戀戀不舍。從那時(shí)起，我一放學(xué)做完作業(yè)就去看我心愛(ài)的書(shū)，睡覺(jué)都舍不得放下。 書(shū)使我生活多姿多彩，書(shū)讓我在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，讓我在書(shū)的海洋中不