【正文】 答：①這首詩的韻腳字是“曉、鳥、少”，韻母分別是 iao、 iao、ao。 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ⑤他假意挽留客人，言不由衷地對客人說：“請不要走！”。 ③令郎能夠考上北京大學(xué)，足見你教子有方。 答：①大樓竣工以 后，原來分散的部門將搬到一起，改變以往各自為政的情況。 ④他醫(yī)術(shù)高超，退休多年，仍然有不少藥店請他坐堂給人就醫(yī)。 ②雖然這個計劃還是有些暇疵，但是總體上還是不錯的。 ____答：①直接引申②比喻引申③直接引申④比喻引申⑤借代引申 字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。 ____④香花：本義指有香味的草，派生義指健康的文藝作品。 ②小鞋：本義指小號的鞋子，派生義指暗中給人的刁難、約束或限制。 解題提示：詞義派生方式包括直接引申、比喻引申和借代引申三種。 。 答：①這首詩的韻腳字是“間、山、岸、還”，韻母分別是 ian、an、 an、 uan。 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 ⑤破斧沉舟：改為“破釜沉舟”。 ③你令郎：改為“令郎”。 答：①原刑必露：改為“原形畢露”。 ③聽說你令郎考上了重點大學(xué)，值得祝賀??！。 ①無論這些壞人怎么掩飾自己，早晚都會原形必露的。這個路段經(jīng)常發(fā)生交通事故。 ②范圍大小不 同，“事情”詞義范圍大，“事件”詞義范圍小。 例如：為這個問題他們爭論得非常激烈。 ①吉他②吉利③吉祥④駿馬⑤羅馬答：①單純詞②合成詞③合成詞④合成詞⑤單純詞 ，并分別造句加以說明。 ②這些韻腳字的韻母，韻腹相同，韻頭不同。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 2021 年 6 月試題及答案 ，寫出它們的韻母并分析其異同。 (4)“交口稱贊”改為“連聲稱贊”。 (2)“注目”改為“注視”。 (5)他幾年沒有回家了，這次回去，妻兒繞膝，非常熱鬧。 (3)這部科普著作文字膚淺，特別適合中學(xué)生閱讀。 (1)這幫販毒分子鉆進(jìn)了我人民警察設(shè)下的陷阱。 例如：我們戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害。這次戰(zhàn)役消滅了敵人一個團。 (1)撲通 (2)冤枉 (3)枇杷 (4)長江 (5)激動答： (1)單純詞 (2)合成詞 (3)單純詞 (4)合成詞 (5)合成詞 8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明 (1)戰(zhàn) 爭一戰(zhàn)役 (2)災(zāi)害一災(zāi)難答： (1)范圍大小不同，“戰(zhàn)爭”詞義范圍大，“戰(zhàn)役”詞義范圍小。 答： (1)這首詩的韻腳字是“響、上”，韻母分別是 iang、 ang。 2021 年 1 月試題及答案 ，寫出它們的韻母并分析其異同空山不見人，但聞人語響。 (4)“鼓動”改為“煽動”。 (2)“令尊”改為“父親”。 (5)午夜時分，大街上已是萬人空巷，十分冷清。 (2)好久沒有看見你令尊了，他老人家身體還好吧？ (3)這個院子人煙稀少，雜草叢生。 (2)結(jié)晶：本義是物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體，派生義指珍貴的成果。 ：詞義派生方式有直接引申、比喻引申、借代引申三種。 (2)這幾個韻腳字的韻母相同點是韻腹和韻尾相同，不同點是韻頭不同。 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 (5)“夾道歡迎”改為“歡迎”。 (3)“遭致”改為“得到”。 答： (1)“ 噩耗”改為“消息”。 (4)我們這次比賽，囊括了八塊金牌中的六塊。 (2)他苦心經(jīng)營的旅店，一夜之間毀于一旦。這種享樂主義的思想就要批判。 (2)程度輕重不同，“批評”詞義輕，“批判”詞義重。 例如； 這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。 (1)吉他 (2)立刻 (3)動畫 (4)渴望 (5)窈窕答： (1)單純詞； (2)合成詞； (3)合成詞； (4)合成詞； (5)單純詞。 答： (1)這首詩的韻腳字是“深、心”，韻母分別是 en、 in。 2021 年 1 月試題及答案 ，寫出它們的韻母并分析其異同國破山河在，城春草木深。 (4)“沉溺”改為“沉沒”。 (2)“繁重”改為“沉重”。 (5)兇惡的匪徒把他一身打得百孔千瘡。 (3)他令尊退休在家，每天看看書報，抱抱孫子，過得很不錯。 (1)你這篇論文內(nèi)容過于淺薄，要好好充實一下。 例如：不能搶奪別人的東西。例如：我們要團結(jié)起來！幾個壞人勾結(jié)在一起。 (2)這幾個韻腳字的韻母相同點是韻腹和韻尾相同，不同點是韻頭不同。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 (5)你這些觀點都是沒有新意，我們不能發(fā)表你的文章。 (3)他獲得冠軍的消息不脛而走，一下子傳遍了四面八方。 答： (1)她渾身被敵人打得皮開肉綻，仍不屈服。 (4)你送我那么貴重的禮物，卻之不恭，我就只好笑納了。 (2)讓他在外面恭候我一會兒，我收拾一下就 來。 。 例如； 這是我們的秘密，不要對外人說。月球是地球的衛(wèi)星。 (1)月亮一月球 (2)秘密一絕密答： (1)語體色彩不同，“月亮”具有口語色彩，“月球”具有書面語色彩。 。 答： (1)這首詩的韻腳字是“間、還、山”，韻母分別是 ian、 uan、an。 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。國開（中央電大）漢語言?？啤冬F(xiàn)代漢語（ 1）》十年期末考試綜合分析應(yīng)用題題庫（分學(xué)期版） [精選五篇 ] 第一篇：國開（中央電大）漢語言專科《現(xiàn)代漢語（ 1）》十年期末考試綜合分析應(yīng)用題題庫（分學(xué)期版） 國開 (中央電大 )漢語言?？啤冬F(xiàn)代漢語 (1)》十年期末考試綜合分析應(yīng)用題庫 (分學(xué)期版 )(馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！ )說明：試卷代號： 2405； 資料整理于 2020 年 10 月 10 日，收集了 2021 年 7 月至 2020 年 1月中央電大期末考試的全部試題及答案。 2020 年 1 月試題及答案 ，寫出它們的韻母并分析其異同。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 (2)這幾個韻腳字的韻母相同點是韻腹和韻尾相同，韻頭不同。 (1)燒化 (2)碳化 (3)子女 (4)窗子 (5)熱乎答： (1)組合式 (2)附加式(3)組合式 (4)附加式 (5)附加式 同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。 例如：月亮從東方升起來了。 (2)詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“絕密”詞義重。這是絕密材料，一定要專人看守。 (1)她渾身被敵人打得百孔千瘡，仍不屈服。 (3)他獲得冠軍的消息不徑而走，一下子傳遍了四面八方。 (5)你這些觀點都是不刊之論，我們不能發(fā)表你的文章。 (2)讓他在外面等候我一會兒，我收拾一下就來。 (4)你送我那么貴重的禮物，卻之不恭，我就只好接受了。 2021 年 7 月試題及答案 ，寫出它們的韻母并分析其異同春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 答： (1)這首詩的韻腳字是“曉、鳥、少”，韻母分別是 iao、 iao、ao。 (1)海洋 (2)坦克 (3)考驗 (4)葡萄 (5)地盤答： (1)合成詞 (2)單純詞 (3)合成詞 (4)單純詞 (5)合成詞 8.分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明 (1)團結(jié)一勾結(jié) (2)搶奪一搶劫答： (1)感情色彩不同，“團結(jié)”是褒義詞，“勾結(jié)”是貶義詞。 (2)詞義輕重不同，“搶奪”詞義輕，“搶劫”詞義重。他因為攔路搶劫被判處五年有期徒刑。 (2)聽到這個消息，他百感交集，心情十分繁重。 (4)不到五分鐘那艘船就完全沉溺在水中。 答： (1)“淺薄”改為“單薄”。 (3)“他令尊”改為“他父親”。 (5)“百孔千瘡”改為“皮開肉綻”。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 (2)這幾個韻腳字的韻母相同點是韻尾相同，不同點是韻腹不同。 ，并分別造句加以說明 (1)事情一事件 (2)批評一批判答： (1)范圍大小不同，“事情”泛指世界上發(fā)生的所有活動，“事件”是指其中有影響的活動。日本襲擊珍珠港是二戰(zhàn)中的重大事件。 例如：他經(jīng)常遲到，受到組長的批評。 (10 分 )(1)聽到他受傷的噩耗，我們都非常吃驚。 (3)這一決定遭致全體工人的支持。 (5)市委王書記夾道歡迎奧運會冠軍歸來。 (2)“毀于一旦”改為“全毀了”。 (4)囊括”改為“奪取”。 2021 年 7 月試題及答案 ，寫出它們的韻母并分析其異同黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。 答： (1)這首詩的韻腳字是“閭、山、關(guān)”，韻母分別是 ian、 an、uan。 (1)羅馬 (2)駿馬 (3)飛馬 (4)華沙 (5)泥沙答： (1)單純詞； (2)合成詞； (3)合成詞； (4)單純詞； (5)合成詞。 (1)射手：本義指射箭或放槍炮的人，派生義指足球等比賽中射門技術(shù)熟練的運動員。 答： (1)直接引申 (2)比喻引申 語 (1)這架敵機多次侵占我國領(lǐng)空。 (4)由于少數(shù)人的鼓動，導(dǎo)致了這場風(fēng)波。 答： (1)“侵占”改為“侵犯”。 (3)“人煙稀少”改為“人跡罕至”。 (5)“萬人空巷”改為“空無一人” 。 返景入深林，復(fù)照青苔上。 (2)這幾個韻腳字的韻母相同點是韻腹和韻尾相同，不同點是韻頭不同。 例如：抗日戰(zhàn)爭打了八年。 (2)詞義輕重不同，“災(zāi)害”詞義輕，“災(zāi)難”詞義重。這對人類都是一場巨大的災(zāi)難。 (2)他注目著周圍的景色，不斷地拍照。 (4)看到這精彩的演出，他不由得 交口稱贊。 答： (1)“陷阱”改為“埋伏”。 (3)“膚淺”改為“淺顯”。 (5)“繞膝”改為“圍著”。 晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 答：①這首詩的韻腳字是“麻、家、瓜”，韻母分別是 a、 ia、 ua。 。 ①激烈一猛烈②事情一事故答：①搭配功能不同，“激烈”一般同“爭論”等搭配，“猛烈”一般同“炮火”等搭配。猛烈的炮火把敵人打得潰不成軍。 例如：這件事情，你處理得很不錯。 。 ②我是袁華拙荊，袁華現(xiàn)在不在家。 ④他這樣做，不是正中你的下懷嗎？⑤我們要有破斧沉舟，背水一戰(zhàn)的拼搏精神。 ②拙荊：改為“妻子”。 ④正中你的下懷：改為“正符合你的心愿”。 2021 年 1 月試題及答案 ，寫出它們的韻母并分析其異同。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 ②這些韻腳字的韻母，韻腹和韻尾相同，韻頭不同。 ①枇杷②貨物③班子④沙灘⑤沙發(fā)答：①單純詞②合成詞 ③合成詞④合成詞⑤單純詞 。 ①婉麗：本義指美麗，美好，派生義指詩文婉轉(zhuǎn)而優(yōu)美。 ____③描摹：本義指照著底樣寫和畫，派生義指用語言文字表現(xiàn)人或物的形象等。 ⑤春秋：本義指春季和秋季，派生義指整個一年或人的年歲。 ①大樓峻工以后，原來分散的部門將搬到一起，改變以往各自為陣的情況。 ③你令郎能夠考上北京大學(xué)，足見你教子有方。 ⑤他假意挽留客人，言不由中地對客人說：“請留步！”。 ②雖然這個計劃還是有些瑕疵，但是總體上還是不錯的。 ④他醫(yī)術(shù)高超，退休多年，仍然有不少藥店請他坐堂給人看病。 2021 年 7 月試題及答案 ，寫出它們的韻母并分析其異同。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 ②這些韻腳字的韻母，韻腹和韻尾相同，韻頭不同。 ①火紅②火熱③液化④蓮子⑤簾子答：①組合式②組合式③附加式④組合式⑤附加式詞 ，并分別造句加以說明。 例如：他工作不認(rèn)真，受到大家批評！這種阻礙改革開放的思想，理應(yīng)受到批判。 例如：你年齡多大了。 ①我下個月喬遷新居，歡迎光臨府上。 ③由于年久失修，寺廟里面人煙稀少，雜草叢生。 ⑤他的雜文，針貶時弊，很受讀者歡迎。 ②我們有些干部，必須克服剛愎自用、自說自話的行為。 ④這一決定遭到了動物保護(hù)協(xié)會的抗議。 2021 年 1 月試題及答案 ，寫出它們的韻母并分析其異同。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 ②這幾個韻腳字的韻母相同點是韻腹和韻尾相同，不同點是韻頭不同。 ①化合②碳化③蓮子④窗子⑤熱情答： ①組合式②附加式③組合式④