【正文】 義也是沒有多大的。如果邁不開這一步那么我的實習是沒有意義的。當我面對這些新東西的時候，我還是有些小緊張的。在這種環(huán)境中我成長的很快，在做每一個案例時我都在自己的想法基礎上聽取老師的指導不斷完善自己的作品。 開始上班后我并沒有感覺到有很多壓力，高老師是個很平和的人，在給我說了制作的流程和方法后，我有時候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。然后自己出去找地方住，忙碌的一天??晚上在租來的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情，但是并沒覺得孤獨寂寞。簡單的自我介紹后，我和主管技術的高老師說了自己的情況。自己什么水平搞的并不清 楚。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實?? _月 4 號學校的所有事情辦妥了后，就準備 開始之前已經聯(lián)系好的假期實習了。 實踐過程： 轉眼間，一個炎熱的假期就要過去了。結合平時在校學習的專業(yè)技能，再加上實踐，使之更加完善。我總想活得豐富一些，哪怕辛苦，我也不怕。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。而在學校，有同學老師的 關心和支持，每日只是上上課，很輕松。也許我們很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。 “天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。雖然只有短短的一個多星期，我學到的東西卻不是日記所能記錄的。多少天的困難和疲憊總算有收獲。及時上報批量質量問題、協(xié)助質量主管完成其 他質量管理體系方面的工作。根據質量主管的檢驗計劃完成當日工作任務、按作業(yè)指導書及相應流程對待檢備件進行檢驗、清理，檢驗前以及檢驗過程中認真核對物料編碼、名稱，填寫檢驗記錄，并提交質量主管、匯總、存檔各項質檢記錄及相關資料 。 ，只是接觸到了質檢的一點皮毛，我主要是負責在流水線上檢查產品的質量。總的來說是非常簡單但是也是容不得半點馬虎的工作。然后是報銷單、現金支出證明單、工資單、借支單、三聯(lián)押金收據，這種票據需印號碼，作為出納使用：此收 據一式三聯(lián)，用于交員工押金，第一聯(lián)自留備查，第二聯(lián)給員工留著離職時退款，第三聯(lián)上交財務。 在實習期間我認為我做過的最有意思的工作就是翻譯，因為這個職業(yè)與我的專業(yè)最相關，通過做翻譯我也學習到了在課堂上學習不到的知識，這對我來說是一筆不可多得的知識財富。這樣我也可以避開早晚高峰，總而言之提高效率。我覺得這是一個要調整的地方。這個方法挺好的，提高了效率，而且看著紙上密密麻麻的標注和自己的翻譯很有成就感。 周四上班，自己帶電腦，翻譯了一天，修改了見面提綱。下午還是開了會，主要在討論五月底一個與外國商人商談生意的問題，我還只是旁聽。這周周一原計劃是上午開會，想通過開會了解一下各部門在做些什么，公司最近的重點是什么，下午翻譯一份資料。待單據來以后，及時交予打包員，放入貨箱 。e、將信息中心送來的資料明細與資料實際數量進行確認，并簽字確認 。c、認真細心地點 好下的每一車貨，并與成品發(fā)貨員交接好，點完雙方核對完，需在打包聯(lián)與倉庫聯(lián)上簽字確認 。 a、負責電梯的上下工作，禁止他人接觸電梯 。無論怎樣，都要堅定地相信美好 !社會實踐報告 2 一、實習目的通過在鋼板網出口廠的實習學習對外貿易知識二、實習單位 _____三、實習崗位倉庫點貨員、翻譯員、財務、質檢：主要完成日常質量檢驗、質量監(jiān)控及結果上報工作四、實習內容及過程這次在鋼板網出口廠實習主要分為四個階段，體驗了四個不同的崗位，雖然各個崗位所從事的工作不同，但要求是差不多的。即使是拋開那些實踐經驗和社會閱歷不說，我至少得到了孩子們的友誼和信任，得到了那么多顆真誠而樸素的 感情。但是我僅僅只是想讓他們真正體會到父母的艱辛，想讓他們真正學會體恤父母。而因為這 4 節(jié)課，我也成為這次下鄉(xiāng)隊員中唯一一個把那么多學生都弄哭的人。而英德二中的一些領導知道了這些事情之后也對我們的這些課堂給予了鼓勵和贊許，他們說此前在他們學校從未有過類似的活動，而這些恰恰是對成長中的中學生別具意義的。因為所謂的代溝，孩子們和家長很難坐到一起對彼此敞開心扉。因為這樣做的效果很好，當我們的隊員給學生的家長一個一個打電話告 訴他們孩子們的心聲的時候，家長們都很感動。因為太動情，很多學生都很多話想對自己的爸爸媽媽說，所以臨時又 加了一個環(huán)節(jié)，給他們一個卡片讓他們寫下想對爸爸媽媽講的話然后我們幫他們轉達。我準備的主題是“父母與孩子的關系”。我事先去聽過他們的課，發(fā)現很多我們認為他們懂得的東西他們都不是很明白，所 以教案里面的很多東西都得臨時修改。 就說一說英語沙龍吧。 這次三下鄉(xiāng)我連續(xù)三天都有課上，所以挺忙碌的，晚上經常都很晚才睡覺，早上又很早就得起來試講或者做其他一些準備工作。和他們一起上課、一起說話、一起玩游戲、一起搞活動，都覺得很舒服很親切。除了給他們上課，還教他們手語，讓他們做手操報，為他們搞趣味運動會，辦晚會等等。不知道如何表達心情，有點理想與現實差距太遠的味道吧。但是計劃永遠趕不上變化，原本報名的 100 多個學生只到了 35 個左右。 初到英德市第二中學，眼前見到的都是一片明朗和寧靜，孩子們燦爛的笑容和期待的眼神讓我們倍感親切?？傞_始寫方案到真正去三下鄉(xiāng)的這段時間，我們做的真的很多很多。 臺上一分鐘，臺下十年功。年社會實踐報告例文 20XX[本站推薦 ] 第一篇：年社會實踐報告例文 2020[本站推薦 ] 02020年社會實踐報告最新范文五篇 社會實踐報告 1 記得有師兄師姐跟我說過，一個大學生，如果可能的話，在他 /她的大學生活里一定要經歷至少一次三下鄉(xiāng)，沒有經歷過三下鄉(xiāng)的大學生活是不完整的，大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得。我不知道這樣的說法會不會太過絕對，但是自己經過這次三下鄉(xiāng)，我真的收獲了很多很多。為了這次三下鄉(xiāng)，我們從上個學期就開始準備了。 20__年 _月 18 日，我們一行 25 個人，汽車在寬闊的大馬路上奔馳了兩個半小時之后，我們從廣州到了英德，開始了為期一個星期的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動。他們熱情地帶我們上宿舍，幫我們搬行李，陌生的心與陌生的心開始進行著微妙輕柔的問候和觸碰。經過聯(lián)系之后學生人數終于增加到了 40 多個。 與學生互相認識之后一切都變得自然起來，他們和我們好像相 見恨晚的知己，一有空就和我們待在一起。他們會拉著我們一起吃飯，會纏著我們聊天，會帶著我們出去溜達??相處的時間長了，感覺那些孩子真的像自己的親弟弟親妹妹一樣。第一次那么 親近學生，第一次就那么喜歡他們，社會實踐報告《大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得》。做這些事情的時候我經常在想，自己那么努力，不知道結果到底會怎么樣呢 ?或許結果怎樣并不是我自己能夠評價的。因為真的很想給學生一點比較深刻的東西，所以我很想通過一些比較適合他們的方式去上課，但是不知道具體能有什么方法。說實話到自己上課的時候我非常非常緊張，那是我第一次踏上講臺，扮演教師的角色。我按照自己準備的那樣上課，不知道是學生太認真太投入了還是那個話題本身就比較敏感，很多學生在課堂上都掉眼淚了。這個后面才增加的環(huán)節(jié)反而成為了我課堂中的一大特色。其實也是從這里我們才知道，原來很多家長其實都很想和自己的孩子有更多的交流和溝通，但是苦于沒有途徑。綜上所述，我們的這種做法也就具有了更深層次的意義，對親子關系的改善有一定的作用。因為校領導的支持和下鄉(xiāng)師兄師姐的鼓勵，我和我的隊友侯曉妹又一次在另外一個班也上了一 次同樣主題的英語沙龍，因為兩個人是第二次合作，而且我們事先做了很多準備，所以效果也不錯。我不知道這樣是好是壞，或者根本就是無從定義。 其實還遠遠不止這些第十屆義館的第一次三下鄉(xiāng)，真的讓我成長了很多，收獲了很多。而我算是真正體會到了，只要我們真正付出了， 就一定會有所收獲。都要求工作時認真仔細。b、將成品倉下貨的車，規(guī)范的安排在打包地點 。d、點貨員兼換貨員，打包人員如出現型號錯誤，經確認后需 與成品發(fā)貨人員進行換取 。f、如成品倉表示有貨物因無貨沖單時，該地區(qū)發(fā)貨員跟點貨員溝通，并簽字確認。翻譯員每周一上午都是開會。不過準時到了辦公室，很多人還是 沒有到，說是短信通知開會改在周二。 周一晚上按要求把我翻譯的第一篇文章發(fā)給張主任，周二晚上發(fā)了一份與外國人見面的提綱。 周五上班，沒帶電腦，先把要翻譯的文章用四號字打出來，然后電腦 (我叫它“學習機” )就用來上金山詞霸的網頁翻譯，真叫學習機了。 周四和周五兩天都是翻譯為主 ，我感覺都是上午挺有效率的， 吃完午飯有點累，四點多左右就開始集中不了精神做翻譯了。周四發(fā)現這一點的時候，我最開始有點自責，不過想想覺得這也是人之常情，很正常，我也盡力了另外我還在醞釀提出另一個要求，我現在工作的電腦很慢，直接影響了我目前所有工作的效率，短期內給我配一臺更好的電腦是不太可能的，我認為原本一天在辦公室的工作可以簡化為半天，在這半天里我遞交我已經完成的任務，并且接受一些修改意見，并且接受新的任務，以及提出一些我在完成過程中遇到的問題，具體的翻譯，查資料這種需要 一定時間，需要用電腦的任務我想在家中完成，網絡遞交。但由于種種原因一直沒有完成，因為我又考慮打在辦公室的話就可以多咨詢老前輩，這樣的話就可以避免出現錯誤。 ，我知道了財務需要接觸到的幾種票據 .主要有財務固定資產及低值易耗品標簽，即每 項資產購入，須登記入帳，并貼上標簽匯總。 針對我的話主要在跟著前輩們學習怎么開單據，核算總價，每天都是在這些票據中扎堆，將多少多少錢匯給某某某，計算匯率等。大約一個星期的工作開始讓我慢慢養(yǎng)成了仔細的習慣，我相信在以后的學習或者生活當中我都會把這種良好的習慣繼續(xù)下 去。而有經驗的廠里的老員工會參與維護、監(jiān)督質量體系的運行、組織和管理內部質量審核工作 。監(jiān)控項目現場質檢工作的具體實施情況，包括人員組織、技術實施、質量、進度、安全、成品保護等 。 五、實習總結及體會一個多月的實習很快就結束了，最后一天上班的時候，我來到 財務部領取自己的工資時，看著自己的工資，那是自己辛辛苦苦工作換來的。但更重要的是，我擁有了一筆豐富的經驗財富，它教會了我如何在職場上生存和游弋，如何克服艱難險阻而不選擇放棄。 “在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作外，課本上學的 理論知識用到的很少很少。”從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。踏上社會，我們與形形色色的人打交道。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。 無論怎樣，人總是不斷地積累經驗創(chuàng)造財富。 社會實踐報告 3 實踐目的： 通過社會實踐，能夠鍛煉我自己與人交往的能力，擴大交際范圍，進一步加深對自身專業(yè)的了解，培養(yǎng)對專業(yè)外知識的興趣，增加工作經驗與收獲，也從中發(fā)現自己從未發(fā)現的方面，或許需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點，給自己一個正確的定位，確 立相對現實的目標。另外，我還實踐了其他領域的工作，擴展自己的知識面，鍛煉提高自己的能力，見識不同的人，不同的家庭，不同的工作，學會怎么做人，與人相處，如何高標準完成一個廣告案例，提早適應社會，為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設計師打下扎實基礎。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。這是大學生活最后一個暑假了， 9 月份回來就要準備答辯，然后 12 月就要出去找工作了。 _月 5 號朋友陪我到了位于 __市的 __電視臺生活資訊頻道工作部。專業(yè)上的、生活上的都談了一下。我喜歡這種陌生的感覺，我熱愛生活，我渴望未知時期盼新機的等待。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議，并且不斷的鼓勵我。 因為在學校很難接觸到那些專業(yè)型的硬件和軟件，所以我出去后基本上是一點基礎都沒有的，譬如廣播級攝像機的使用方法、以及機房播出系統(tǒng)的使用。我怕完不成領導交 給的任務，但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔當的精神。所以我堅定信念，開始自己從頭學起這些新的知識，盡管這個過程我出了很多錯誤，可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正 過來了，之后不到兩個禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識。 我之前一直深刻的明白一個道理，我認為干工作就是自己品質的體現，我不能只為干工作而干工作。就這樣我在昆鋼生活資訊頻道學習實踐了一個半月。然后負責業(yè)務的老總也和我談了一下我個人工作的事情，提出了如果我愿意的話答辯完了可以直接可以過來上班的希望。 社會實踐報告 4 一、調查的具體目標和方法 (一 )具體目標 初中生的學習心理現狀 (二 )調查方法 查學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。 ，四次學生座談會。 二、調查結果分析對學生問卷調查分析，以及多次教師、學生座談結果顯示，農村初中生的學習心理具有明顯的時代特征。 74%的學生認為學習的作用是提高自身素質， 10%的學生認為學習的作用是為了考中專和大學，16%的初