教科研個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告-展示頁
2025-04-19 15:34本頁面
【正文】 步。課堂教學(xué)效果普遍反響很好 ! 每個(gè)班級(jí)都存在一部分學(xué)習(xí)接受能力比較差的學(xué)生。及時(shí)寫好教學(xué)反思 。 教科研個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇三】 回顧本學(xué)期工作，現(xiàn)將教育科研工作總結(jié)如下： 一、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，重視課堂教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期，我嚴(yán)格按照學(xué)校要求，先備課，再上課的原則，備課時(shí)必須深入鉆研教材，了解和研究學(xué)生學(xué)情，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，體現(xiàn)新課程理念 。作為一名骨干教師 ，能把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給年輕教師，指導(dǎo)其日常教學(xué)工作，他們雖然踏上工作崗位只有幾個(gè)年頭，但在我的悉心指導(dǎo)下，他們分別參加了青年教師賽課活動(dòng)并紛紛獲獎(jiǎng) 。指導(dǎo)青年教師的日常教學(xué)工作 。本學(xué)期撰寫兩篇論文。 個(gè)人專題研究，個(gè)案分析，撰寫教學(xué)論文 平時(shí)，我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，從 身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?，在進(jìn)行專題研究時(shí)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛好，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，本學(xué)期，個(gè)人的專題研究《小學(xué)數(shù)學(xué)分層練習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究》取得了一定的進(jìn)展。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)。 任何偉大的研究都源于實(shí)踐，都基于對(duì)大量事實(shí)的研究。教科研個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教科研個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 3 篇 教科研個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇二】 回顧本學(xué)期學(xué)校教科研方面做的工作，本人能踏實(shí)工作，根據(jù)學(xué)校教科室制定的教科研工作計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高。本學(xué)期主要做了以下工作： 用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。教科研也不例外，對(duì)教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ)。在實(shí)際的教學(xué)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，如學(xué)校與家庭社會(huì)、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革等，這些都是教科研的對(duì)象，我們不能視而不見，聽而不聞，而應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué)，去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問題。同時(shí)，在日常教學(xué)工作中，注重加強(qiáng)對(duì)典型個(gè)案的剖析，進(jìn)行教學(xué)反思，積極
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