【正文】 由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。 剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于 得到了指導老師的肯定準備走上課堂。做好上講臺的準備。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上 課的思想?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識 。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況 (通過班主任或班委或直接到班上去了解 )。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。在指導老師的認真指導下。 從今年 xx 月初開始我進行教育實習工作。積累了寶貴的經(jīng)驗教訓。實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦。本次實習取得了圓滿成功。在實習學校的大力支持和幫助下。真正履行了一名實習教師的職責。在教學與日常管理中嚴格要求自己。把課桌上的椅子拿下來擺好。在講臺下更要注意保持教師的良好形象。在講臺上要為人師表。還深刻地 (體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。作為實習班主任兼音樂實習老師。以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。綜合素質得到了很大的提高。這一個半月的實習。而不僅僅是局限于書本的知識。用理論指導實踐。基本技能和專業(yè)知識。接觸與專業(yè)相關的實際工作。是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準教師來說?；仡欉@一個月的實習生活。 通過這次的小學語文教師實習，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也積極的在改正，為將來正式步入教師行業(yè)奠定堅實的基礎。當然主觀原因是主要原因，和我的能力有關，和自己的經(jīng)驗有關。在整個教學中，我發(fā)現(xiàn)了自己一個很大的問題，就是對課堂的掌控能力不足。在字詞教學時，出現(xiàn)了一個錯誤，就是在生字教學上，新的生詞我也組了詞，這樣束縛了孩子們的思維 ，應該給他們更大的空間，讓他們自己進行組詞，我應該充當引導的角色。但真正講下來，并不是那么如意，我也對此進行了深刻的自我反思。 在實習期間，我也經(jīng)常登上講臺給學生上課?！?珍珠鳥》告訴我們，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！锻ㄍ鶑V場的路不止一條》告訴我們，生活中華遇到了失敗，發(fā)現(xiàn)眼下的路到大不了目的地，我們可以多找?guī)讞l其他的路試試。《釣魚的啟示》告訴我們，道德只是個簡單地是非的問題，實踐起來卻很難。 經(jīng)過小學語文教師實習我明白了要想了解小學生對課文的理解程度，有一個不錯的辦法，讓他朗讀課文， 帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。通過向老教師學習，切實提高自己的基本功。并積極改進。使自己的教學水平得到很大的提高。我在學校上了多次公開課。做到學有所用。注重教育理論的學習。對自己的教學促進很大。努力探索適合自己的教學模式。及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。保證每一節(jié)課的質量。有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性。發(fā)散學生的思維。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。在備課中。在指導教師幫助下，了解如何做好班級的領導者和組織者，如何對學生進行思想政治教育，如何了解學生課內學習和課外生活，如何評定學生操行。需講授漢語時必須使用普通話；板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導和批改作業(yè)。課堂教學每人二到四課時，最好是在四課時內完整地講授一 課。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。寫出一課詳細完整的教案。 三、教育實習的具體安排 第一周：熟悉實習學校、班級的情況，隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。 實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況（干部、團、隊員）以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強 ，教育效果好。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。寫出一課詳細完整的教案、課件。剛到五星中學時 ，在第一周，我在學校的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固。下面，就實習期間自己在教學工作計劃和班主任工作計劃等方面的工作做一個自我鑒定： 一、教學工作實習。 教師的個人實習自我鑒定 1 我按照學校的要求，抵達中學進行為期 90 天的教育實習活動。教師的個人實習自我鑒定（通用）（推薦五篇） 第一篇：教師的個人實習自我鑒定（通用） 教師的個人實習自我鑒定范文（通用 6 篇） 自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是為大家收集的教師的個人實習自我鑒定范文（通用 6 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。一階段來，在中學校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。 教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案及課件規(guī)范，內容準確。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。 二、班主任工作實習。 教育實習活動已經(jīng)結束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。 第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規(guī)范。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任實習工作計劃。 教師的個人實習自我鑒定 2 在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。 注意弱化難點強調重點。 認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮。注重綜合能力的培養(yǎng)。在教學中提高學生的思維素質。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見。 堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗。本學年平均每周聽課二到三節(jié)。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少 。并注意把一些先進的理論應用于課堂。一年來。通過開公開課。但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。扎實自己的基本功。 教師的個人實習自我鑒定 3 在這次短暫的小學語文教師實習中，我有很多的心得和體會，我也收獲了豐富的教學經(jīng)驗，是一次受益終身的實習經(jīng)歷。 小學的課文在選擇時是很講究的，每一篇課文我們都能學到好多東西，不只是對小學生，對于每一個人，尤其是經(jīng)歷了許多人情世故的人，更需要學習一下小學的課文。生活中有很多條那樣大的“魚”，而沒有幾個人能正確處理這條“魚”?！堵浠ㄉ犯嬖V我們，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。實習期間我也經(jīng)常閱讀讀小學課本，幾多收獲，幾多感慨。印象最深的就是講的一堂哲理短文課，為了講好這篇哲理小短文，我從幾天前就開始準備了。在導入部分，整體來說，還是比較滿意的，但對于同學們對：“條條大路通羅馬”的理解估計錯誤，還好有少數(shù)同學理解，沒有影響教學的正常進行。在對課文講解和對中心思想進行升華時，我的總結過少，以至于感覺沒有講透，應該進行總結和引導。當然，這其中有主、客觀兩個方面的原因?？偨Y了這次的教訓，我在以后的教學中慢慢改進，取得了很大的進步。 教師的個人實習自我鑒定 4 為期一個月的教育實習已經(jīng)結束。感慨頗多。都是一步非常重要的棋。我們可以通過實習。綜合運用所學的理論知識。把理論與實踐相統(tǒng)一。提高自己在教育工作中的實際操作能力。理論的思維。我收獲了很多學校里學不到的知識。體會了作為一名教 師的光榮與責任。 在這短暫的日子里。不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗。 教育無處不在。以身作則 。我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級。讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。同時也要求學生學會嚴謹治學與 做人。 在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下。在全體實習師生的共同努力下。這次實習。懂得了為人師的責任。為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎。在實習中。我積極且負責任的完成我的授課內容， 教師的個人實習自我鑒定 5 近兩個月的教