干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)-展示頁(yè)
2025-04-19 11:41本頁(yè)面
【正文】 來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動(dòng)，勤 動(dòng)腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。 政治上要忠心。還有一方面，在教學(xué)上， 逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。在日常工作實(shí)踐中，對(duì)于出現(xiàn)的工作問(wèn)題和漏洞，總是檢討自己的時(shí)候多，說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多，具體到個(gè)人的少。在工作實(shí)踐中，有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對(duì)待家長(zhǎng)的智慧和能力，不夠重視家長(zhǎng)的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。關(guān)注每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)?！?? 四、在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀， 不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。教育幼兒也是一樣，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲。作為一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給幼兒。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)?！? 三、加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)?！白鳛榻處煟脨?ài)點(diǎn)亮幼兒心頭的明燈，開(kāi)啟他們沉重 的心扉，責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。用賞識(shí)的眼光看幼兒?！? 二、教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的未來(lái)，關(guān)系到民族興衰和國(guó)家存亡?！薄坝變簣@是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng) 中，教師都要做到文明從教。老師們說(shuō)：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響幼兒，感染幼兒，讓幼兒的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第一篇：干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì) 干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì) 在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，通過(guò)這次整頓使我深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，我有如下一些認(rèn)識(shí)。 一、學(xué)習(xí)貫徹精神，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，做人民滿意的教師。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)幼兒，讓幼兒能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)?！薄坝藶楸荆怯變簣@辦園的宗旨，只要我們廣大教師熱愛(ài)幼兒，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒的德、智、體美等，就一定能提高幼兒的思想道德素質(zhì)。要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。對(duì)待幼兒 要有耐心，特別對(duì)于問(wèn)題幼兒要給他（她）機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，樹立幼兒的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天?！薄皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)幼兒的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。樹立良好的師德形象，對(duì)幼兒“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹人”，用心育人。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。大家認(rèn)為：“一粒種子，要經(jīng)過(guò)春天的播種，夏天的澆灌 ，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯?！薄白屛覀円黄馂槟贻p的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)。落實(shí)到工作中就是干 好每一天的工作，上好每一節(jié)課。 但也存在著一定的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在： 。 。 工作上的積極主動(dòng)性，這一方面自認(rèn)為做得不錯(cuò)，但是有時(shí)有一定依賴性。五 整改措施 今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的要求辦事，改正問(wèn)題和不足，努力干好工作。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去 教育教學(xué)要有雄心。 2021年 4 月 第二篇：學(xué)習(xí)干部作風(fēng)整頓心得體會(huì) 學(xué)習(xí)干部作風(fēng)整頓心得體會(huì) 橫縣六景鎮(zhèn)中心學(xué)校韋金祥 教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。 在學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)整頓”活動(dòng)大會(huì)上的講話后，我深受鼓舞，同時(shí)反 思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問(wèn)題，有待進(jìn)一步提高。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，看報(bào)刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。一個(gè)具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿懷熱情的工作。人們常說(shuō)：老師是個(gè)良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅(jiān)克難成事業(yè)。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。要做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對(duì)已經(jīng)知
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