【正文】 師德問題。 努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。 教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。 三、整改措施及方法： 理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。本人也一直愛護學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。 教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。 二、存在的問題及原因分析： 經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)讀書學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必要，這對于本 人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界，這對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。平時我很注意尊重學(xué)生的人格 ，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。 要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。因此，我們這些為師者 讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？ 我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。 誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念 ，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境， 轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。 個人自查報告篇 2 我是一名小學(xué)教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。另一方面，很多問題靠我們本部門自身的力量無法解決，經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。 無私奉獻(xiàn)意識不強，工作作風(fēng)還需務(wù)實。認(rèn)真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認(rèn)為單位里的大事有院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把握方向，作為辦公室主任，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色，充 分發(fā)揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認(rèn)真的思考 。 創(chuàng)一流業(yè)績的精神不夠，示范帶頭作用還需加強。并且，平時處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比 較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。工作上的創(chuàng)新，需要有熟悉的業(yè)務(wù)能力，對信息有快速的反應(yīng)和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的意識還不強 ，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。沒有做到經(jīng)常深入庭、處、室，熟悉與了解情況，平時與辦公室人員接觸多，與各庭、處、室的交流少，僅局限于工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。 工作作風(fēng)與求真務(wù)實的要求還有差距。在工作中還缺乏鉆勁，認(rèn)為辦公室雖承擔(dān)了院里的許多工作，但能夠解決 的實際問題太少，積極推動各業(yè)務(wù)部門開展工作太困難，有時候工作中存在畏難情緒。從征求意見的反饋和談心中分析，大家認(rèn)為我工作比較投入，責(zé)任心比較強，進取心較強，但工作作風(fēng)還不夠大膽。辦公室的許多工作都需要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門 解決，但是在涉及到一些老大難問題時，自己感覺推動的力量太小，往往有力不從心的感覺。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，大量的工作從制訂方案到具體實施就是都要靠辦公室來完成，所以很多時候工作停留在處理繁雜的事務(wù)之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠 。一是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗比較缺乏，由于工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求都在不斷發(fā)生變化，自己在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗還不足，對我而言，各項工作尚處在熟悉和入門階段，工作思路還比較局限。 一、存在的突出問題 自身素質(zhì)能力與履行職責(zé)的要求還有差距。回顧總結(jié)自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離，在思想、作風(fēng)、廉潔自律等方面還存在許多不足。 個人自查報告篇 1 在思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動查擺階段，我按照大隊的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案的具體安排，積極參與到這次查擺中去?！揪A】個人自查報告范文合集 第一篇：【精華】個人自查報告 【精華】個人自查報告匯編八篇 在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是幫大家整理的個人自查報告 8 篇，歡迎大家分享。通過近一段時間的理論學(xué)習(xí)，又和同志們開展談心活動，廣泛征求各方面的意見和建議，對我教育很大，內(nèi)心感觸也很深。為不斷修正提高自己，更好地勝任本職工作，現(xiàn)針對自身存在的不足進行自我剖析。作為一名 基層負(fù)責(zé)人，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的干部的要求還有一些差距。二是宏觀思考的能力不夠。三是把握大局，處理復(fù)雜事件的能力還不強。 開拓創(chuàng)新精神與大隊新形勢發(fā)展的要求還有差距。在反思中，我也認(rèn)識到了自己在思想上還缺乏闖勁，開拓創(chuàng)新精神還不夠，大多數(shù)時候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，面對工作當(dāng)中出現(xiàn)的新情況，作為基層負(fù)責(zé)人，自己的視野不夠?qū)拸V，思維較為局限，還沒有從較高的層面思考問題。在行動上還缺乏韌勁，特別是隨著經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，全社會法律意識的增強，在司法工作中出現(xiàn)的新問題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有泄氣的情緒。一是在深字的體現(xiàn)上不夠。二是在嚴(yán)字的體現(xiàn)上不夠。三是在實字的體現(xiàn)上不夠。 二、存在問題的主要原因 統(tǒng)籌創(chuàng)新能力比較缺乏，自身積累還需增強。通過認(rèn)真分析自己，感覺到：一方面，對于本部門的業(yè)務(wù)能力還比較缺乏，一年來，對于自己分管的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，管理水平方面，還需要在今后的工作中一點一點積累。作為一名黨員干部，自己在工作中爭創(chuàng)一流，勇于爭先的意識樹的還不夠牢，在單位中對于其他黨員的帶動作用不夠強。另一方面，在平時工作中，認(rèn)為只要把本部門分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現(xiàn)，在工作中表現(xiàn)出的拼搏精神不夠。由于在工作中經(jīng)常接觸的問題很多，但是依靠辦公室本身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，一方面，出于工作，非常希望能夠解決辦公室人員在工作中遇到的實際問題，給同志們提供一個相對優(yōu)越的工作、生活環(huán)境 。這段時間，學(xué)習(xí)了許多先進事跡 后，感到在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實作風(fēng)方面，自己還有很大差距。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)： 一、思想及工作的基本表現(xiàn)： 自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自 己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。 在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下： 教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。 對學(xué)生關(guān)愛不夠。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦？不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候 ，會在學(xué)生心中留下陰影。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們 教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕Ｒ越滩臑橹行?，學(xué)會思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。 關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師 ，要讓學(xué)生因你而幸運。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進步，協(xié)作互助。 總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。 整體上能滿足黨組織對黨員的基本要求，一是在工作中盡可能克服情勢主義，腳踏實地地工作，在工作中和同道們團結(jié)合作。我一直把弄好團結(jié)作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結(jié)的事不做，不利團結(jié)的話不說，維護集體的形象。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣。四是自我能抑制奢糜之風(fēng)，避免浪費浪費。各個方面也存在著薄弱環(huán)節(jié)，有待于進一步改進和進步。 工作作風(fēng)上，有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。工作計劃部 明確，盲目單干，不辨方向。 (三 )享樂主義方面 杜盡了享樂主義方面的主要題目，但滿足于現(xiàn)狀，沉醉于已獲得的成績，不立新目標(biāo)，缺少新動力。 三、緣由分析 (一 )政治理論學(xué)習(xí)不夠完全，政治素養(yǎng)不過硬。二是理論和實踐脫離，缺少系統(tǒng)性、常常性的深進學(xué)習(xí)。 一是改造世界觀存在惰性，以為只要改就能夠了，缺少緊急性。 (三 )群眾工作經(jīng)驗缺少在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，沒更好地聯(lián)系群眾，指導(dǎo)工作主觀意志成分多，服務(wù)群眾實際行動缺少。 進步自己的政治敏銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深進改造。 (二 )要進一步改進工作作風(fēng)，增強主人翁和公仆意識，建立忘我奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。建立為人民忘我奉獻(xiàn)的精神，把個人的尋求融入黨的事業(yè)當(dāng)中，和黨組織保持一致 —— 把人民的利益放在第一名 。在工作作風(fēng)上，要深進實際，聯(lián)系群眾，聆聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾生死與共 。 (三 )要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。