【正文】 評議黨員。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。 召開黨支部專題組織生活會。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。 創(chuàng)新方式講黨課。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神 狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。 把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。 總之，教育實踐活動，要圍繞“學(xué)習(xí)教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出承諾，接受監(jiān)督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和周圍同志們的幫助下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，改進(jìn)作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正如鄧小平所指出的“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常?？浯笞约汉玫囊幻?，對于自己的弱點(diǎn)總事原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。 我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。 進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉， 做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響 。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。我一定將學(xué)生這個本職崗位作為實踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮模范作用。做一個重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實踐。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。 四、改進(jìn)措施 堅定信念，增強(qiáng)宗旨意識。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學(xué)及群眾滿意。工作學(xué)習(xí)節(jié)奏沒能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時時處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。 原則意識不強(qiáng)。總覺得自己是一個預(yù)備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。 總之感念不牢固。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、專業(yè)知識、法律法規(guī)等知識學(xué)習(xí)不夠。但結(jié)合個人學(xué)習(xí)工作 的實際情況，自己在思想覺悟、紀(jì)律意識、價值取向等方面還存在很多問題。 根據(jù)學(xué)校及院黨委的安排，現(xiàn)結(jié)合工作學(xué)習(xí)實際，就進(jìn)來我的個人作風(fēng)基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施進(jìn)行反思，并向組織如實匯報。第一文檔網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了黨員個人問題清單及整改措施 ,希望對大家有所幫助 ! 黨員個人問題清單及整改措施一篇 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、參加支部討論、聽取周圍同學(xué)及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。黨員個人問題清單及整改措施大全（大全 5 篇） 第一篇：黨員個人問題清單及整改措施大全 決心通過這次對照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。加強(qiáng)政治理論和文化知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。特別是在思想認(rèn)識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。 一、個人作風(fēng)基本情況 近年來，個人在作風(fēng)方面總體感到求真務(wù)實，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，方面的能力都有很大的提高。 二、現(xiàn)有存在的主要問題 理論學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通，運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。我有時對待周圍同學(xué)不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其是當(dāng)手頭的任務(wù)稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學(xué)服務(wù)的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所 想，為群眾所急。以至于為群眾服務(wù)意識淡化。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。 工作學(xué)習(xí)效率有待提高。 服務(wù)意識有待 增強(qiáng)。 三、分析形成這些問題的原因 工作責(zé)任弱化。 創(chuàng)新意識淡化。 理論學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng) 自我改造，提高綜合素質(zhì)。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為有用的人。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。切實把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨 性鍛煉。 開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。 廉潔自律。在學(xué)習(xí)生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受 。在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。在學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)校規(guī)、嚴(yán)于律已，以身作則，自覺接受周圍同學(xué)及群眾的監(jiān)督，勇于同不良風(fēng)氣作斗爭，虛心向周圍同學(xué)及群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富經(jīng)驗，把為人民服務(wù)的宗 旨觀念真正落實到行動中去，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看 清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進(jìn)步。 黨員個人問題清單及整改措施二篇 圍繞專題學(xué)習(xí)討論。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí) 。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。 講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。要鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念 建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。 年底前，黨支部召開專題組織生活會。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。 以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng) 。 立足崗位作貢獻(xiàn)。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點(diǎn)落實黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度 。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度 。在紀(jì)念建黨 95 周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù) 工作者、先進(jìn)基層黨組織。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、