【正文】 機關(guān)作風(fēng)專項整頓個人問題清單及整改措施科室： xx 科姓名： xxx 一、存在的突出問題及具體表現(xiàn) 理論學(xué)習(xí)抓得還不緊。 加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學(xué)習(xí)，加強對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。 二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。 三、整改措施和今后努力方向 一是要加強學(xué)習(xí)。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。具體的學(xué)習(xí)計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。 歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。以前我對自己缺點的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。 應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細(xì)致。這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的 不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。認(rèn)為目前整個大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少 。在思想上對黨員教師應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為自己是從事教育工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看 看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟理論、“三個代表“重要思想的學(xué)習(xí)沒的提到應(yīng)有的高度。通過這次活動的開展，我深深認(rèn)識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，做到“?！芭c“博“相結(jié)合，求知與修身共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。 三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。 在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。 特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧 理論、“三個代表“重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì) ，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。平時對自己的剖析不夠 ，對事物認(rèn)識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。 人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結(jié)合。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，強調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。若長期 如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設(shè)想。 二、存在上述問題的根源 經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學(xué)外，還需要學(xué)會與人溝通，努力推銷自我。 協(xié)調(diào)能力不強，與部分群 眾溝通少，有時工作不細(xì)致。 在工作創(chuàng)新上。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來。 在工作要求上。 工作方法有時不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對組內(nèi)同志的批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象。批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。 開展批評與自我批評做得還不夠。 政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場經(jīng)濟理論，法律知識，電腦知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度?，F(xiàn)將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下： 一、自己存在的一些問題 學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。 個人檢視問題清單及整改措施【篇二】 在基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨中央創(chuàng)新和加強基層黨組織的一項重大舉措。強化責(zé)任意識，為人師表。 與入黨積極分子談心不及時。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足： 學(xué)習(xí)不夠主動、刻苦精神不強。同事們有困難幫忙的，有事相求，本人也都十分樂意幫忙。在平時的工作和生活中，本人平易近人，不事張揚，每年的教職工圖書借閱做到及時、細(xì)致，并能熟練用微機電算化管理圖書，教師電子備課室日常管理，學(xué)校信息報道及四個教室衛(wèi)生打掃、清潔及時、到位。時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、 奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和工作習(xí)慣的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。做一個重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實踐。 二、整改措施 一是加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。 三是聯(lián)系服務(wù)群眾不深入。 二是安于現(xiàn)狀、不思進取。現(xiàn)在匯報如下 一、問題清單 一是理想信念模糊。年度民主生活會要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去，查找存在的問題。要召開黨委 (黨組 )會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話 。 領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。在學(xué)校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度 。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度 。 針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位 、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。 開展民主