【正文】 備。也不要互相 攀比。還有，校園是教給我們怎樣做人、學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。在校園中，同學(xué)們之間要團(tuán)結(jié)互愛，互相幫助。為什么會發(fā)生這樣的事情呢 ?多數(shù)是因?yàn)橥瑢W(xué)們爭強(qiáng)好勝、打架斗毆、恃強(qiáng)凌弱、魯莽沖動而造成的。 X 地，一名小學(xué)生因和同學(xué)發(fā)生口角，將一鋼尺插入同學(xué)腹內(nèi)，同學(xué)當(dāng)場死亡 ......聽完這一則則 校園慘案，我們的心情也變得十分沉重，為什么會發(fā)生這樣的事件呢 ? 校園，是友誼的橋梁，是知識的天堂。該女生無力反抗，躺在地上被毒打了兩小時之久，最終因搶救無效死亡。他時常被凌辱，最終，因忍受不了現(xiàn)狀而上吊自殺。可因?yàn)槎际俏闯赡耆说脑?，發(fā)生地方多在校園，類似的事件還是不斷增加。 對校園欺凌觀后感 1 5 月 13日下午，我班召開了班會 —— 反校園欺凌 !十分嚴(yán)肅。從我做起，抵制校園欺凌和暴力現(xiàn)象共建平安校園、書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園 ! 中學(xué)生對校園欺凌觀后感 700 字 第二篇：中學(xué)生對校園欺凌觀后感 700 字 校園，是我們生活的希望，成長的搖籃，而不是打打殺殺的戰(zhàn)場，想在校園里快快樂樂的成長，就要在以后的日子里做到高段同學(xué)去主動幫助低段的同學(xué)，和睦相處，和諧團(tuán)結(jié)。 文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少 的。如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報(bào)案。如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊 。大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價(jià)。矛盾發(fā)生后，我們應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速 化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。 我認(rèn)為遠(yuǎn)離校園欺凌，一定要學(xué)會寬容。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德 —— 友善，而且極其容易傷害到同學(xué)們的身心以及家庭。 我認(rèn)為欺凌不應(yīng)該被認(rèn)為只是“成長的一部分?？墒切@欺凌和暴力就像是美麗校園中的病毒，時時刻刻威脅著同學(xué)們的身心健康 。 對校園欺凌觀后感 5 說起校園欺凌和暴力現(xiàn)象，這是一個沉重的話題。在一次課間休息時，我與一位同學(xué)在一起玩，可是，后來玩得過激了，也許我便拳腳相加，打著打著，老師突然來，他把我叫到身邊，溫柔地說：“他問，你們?yōu)槭裁创蚣苎?，你知道這樣的后果嗎 ?”我搖了搖頭，老師蹲下來對我說：你知道他在被你打的是怎么想的嗎 ?你應(yīng)該換位思考，前一分鐘為自己想，后一分鐘為別人想，這樣你們就不容易打起來”。的人。 。 你們知道什么樣的人會成為欺凌者 ?我知道：身強(qiáng)體壯的人 。你們說，這些行為惡不惡劣，這樣的行為應(yīng)不應(yīng)該阻止，應(yīng)不應(yīng)該對“欺凌者”進(jìn)行懲罰，在這里我可以教你幾招成為“受害者”的妙招： ，你先給他們一些錢，然后再去向老師報(bào)告，或者直接撥打 110 報(bào)警，讓他們受到懲罰，教育等。一 位女性學(xué)生被嫁禍偷隔壁宿舍同學(xué)的錢。讓我們聯(lián)起手來，對校園欺凌說“不” ! 對校園欺凌觀后感 4 人們都說，學(xué)校是學(xué)習(xí)的圣地，歡樂的樂園，可是最近出現(xiàn)“校園欺凌”事件，這些欺凌者往往有不好的行為習(xí)慣，如：酗酒，抽煙，玩暴力游戲等。校園欺凌在以前不會引起重視，所以才會有這么多欺凌事件發(fā)生。 不要讓別人覺得你好欺負(fù)，同時也不要去欺負(fù)別人。 如果有人向 你索要財(cái)物，先給他。想辦法呼救，讓旁邊的人去告訴老師。 如果被其他幾個同學(xué)打時，千萬不要逞強(qiáng)。旁邊的人也不去報(bào)警。還有許多這樣的事例。我是聽其他年級的人說的，他回來跟我說那幾個人他都打得過。記得三年級有一次，這位同學(xué)和其他同學(xué)不知道為什么吵起來了。班上的人都不喜歡他，因?yàn)樗綍r喜歡吹牛。我及時上去制止他，才停止了這種行為。 那天放學(xué)，我在教室里寫作業(yè)。 對校園欺凌觀后感 3 學(xué)校是一個學(xué)習(xí)的地方，是一個美好的地方。 最后，我們與檢察院的檢察官和其他工作人員一起拍照合影。她還讓全體小記者們起立一起大聲宣讀倡議，呼吁同學(xué)們自覺抵制校園欺凌，正確保護(hù) 自己。如果看到同學(xué)被欺負(fù)，我也一定不退縮，要勇敢地報(bào)告老師，就像張阿姨告訴我們的一樣，我們一定要有正義感，要有明確的態(tài)度和行動，對校園欺凌“說不”。經(jīng)過今天張阿姨的詳細(xì)案例講解后我才明白，原來語言上的攻擊、給同學(xué)取侮辱性外號、集體排擠同學(xué)等等也都屬于校園欺凌現(xiàn)象。同時通過一個個小視頻和現(xiàn)場演練進(jìn)行講解，讓小記者們直觀地感受到校園暴力的危害及應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。最后衷心地提醒大家一句：行動起來，反校園欺凌，讓我們的校園充滿歡聲笑語，讓我們的校園充滿和煦、溫暖的陽光 ! 對校園欺凌觀后感 2 “別人欺負(fù)你，是忍讓還是反抗 ?看到同學(xué)被欺負(fù)，是明哲保身還是告訴老師 ?面對校園欺凌，該怎樣有效保護(hù)自己 ???” 10 月 20 日上午，一場“向校園欺凌‘說不’”的專題講座在惠州市科技館三樓舉辦，來自惠城區(qū)人民檢察院的檢察官張阿姨首先向我們 50 多位東時小記者們發(fā)問，讓小記者們帶著這些 問題進(jìn)入課堂中。再者，現(xiàn)在的孩子思想活躍，接受新事物的能力都比較強(qiáng)，所以老師也要及時給同學(xué)們灌輸正能量，及時 做好個別同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，把一切不良的苗頭扼殺在搖籃里。屈服，只會讓他們更加猖狂。其次，我們也要做好自身防備。也不要互相 攀比。還有，校園是教給我們怎樣做人、學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。在校園中，同學(xué)們之間要團(tuán)結(jié)互愛，互相幫助。為什么會發(fā)生這樣的事情呢 ?多數(shù)是因?yàn)橥瑢W(xué)們爭強(qiáng)好勝、打架斗毆、恃強(qiáng)凌弱、魯莽沖動而造成的。 X 地，一名小學(xué)生因和同學(xué)發(fā)生口角，將一鋼尺插入同學(xué)腹內(nèi)，同學(xué)當(dāng)場死亡 ......聽完這一則則 校園慘案，我們的心情也變得十分沉重，為什么會發(fā)生這樣的事件呢 ? 校園，是友誼的橋梁，是知識的天堂。該女生無力反抗，躺在地上被毒打了兩小時之久，最終因搶救無效死亡。他時常被凌辱，最終，因忍受不了現(xiàn)狀而上吊自殺?？梢?yàn)槎际俏闯赡耆说脑?，發(fā)生地方多在校園，類似的事件還是不斷增加。 對校園欺凌觀后感 1 5 月 13日下午，我班召開了班會 —— 反校園欺凌 !十分嚴(yán)肅。中學(xué)生對校園欺凌觀后感 700字（五篇材料） 第一篇：中學(xué)生對校園欺凌觀后感 700 字 校園，是我們生活的希望，成長的搖籃，而不是打打殺殺的戰(zhàn)場，想在校園里快快樂樂的成長，就要在以后的日子里做到高段同學(xué)去主動幫助低段的同學(xué)，和睦相處，和諧團(tuán)結(jié)。這里給大家分享一些關(guān)于對校園欺凌觀后感，供大家參考。 近來，頻頻有校園欺凌的事件發(fā)生導(dǎo)致無數(shù)慘案。主持人給我們舉了幾個例子： 年，日本一男生因家境貧窮，相貌丑陋，在學(xué)校被同學(xué)排擠，連老師也經(jīng)常擠兌他。 X 日，一女生走在回家的路上，突然被一群女生圍攻。而被打的原因僅僅是那群女生看她不順眼。它本是一塊美麗的凈土，可現(xiàn)在竟不斷發(fā)生毆打、流血事件。那么，我們應(yīng)該怎樣防患于未然呢 ? 首先，從我們自身來講。一人有難時，多方伸出援助之手，贈人玫瑰手留余香。我們要專心學(xué)習(xí)，不要不務(wù)正業(yè)，沾染社會上的不良習(xí)氣。老師要平等地對待每個同學(xué)，人與人是平等的，不要因?yàn)槟膫€同學(xué)家庭不富裕，學(xué)生成績不理想或者長相丑陋等就孤立他、排擠他，這樣都是對同學(xué)的不尊重，甚至嚴(yán)重的還侮辱他的人格，讓他受到極大損害。如果在校外，有人向你勒索錢財(cái)或是欺負(fù)你時，絕不能忍氣吞聲，但也不能以暴制暴，要及時告訴老師及家長，尋求法律的幫助。如無力反抗時，我們一定要大聲呼救，保護(hù)好自己的生命，伺機(jī)逃脫。 好了，今天就先說到這里。 張阿姨用樸實(shí)親切的語言，通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識，結(jié)合發(fā)生在校園真實(shí)的欺凌案例，引導(dǎo)小記者們思考校園欺凌的危害性，教導(dǎo)小記者們正確應(yīng)對校園欺凌。 在上這節(jié)課以前，我還以為只要肢體上的虐待才是校園欺凌，其他的一些行為只是小孩子鬧著玩兒的。聽到這里，我腦海里突然浮現(xiàn) 出一起起發(fā)生在我們身邊的校園欺凌事件：我也曾經(jīng)給同學(xué)取過外號，我們班幾個同學(xué)也有聯(lián)合起來侮辱過別班的幾個同學(xué)??我不禁為我們做的這些校園欺凌事件慚愧起來，我還向爸爸媽媽保證以后我不再給同學(xué)取外號不再跟同學(xué)們一起侮辱別人了 。 張阿姨就如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌分別給家長和小朋友們支了很多招。同學(xué)們參與的積極性很高，現(xiàn)場氣氛熱烈。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園，從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。是不允許存在校園欺凌的行為的。我看見有一位同學(xué)正在教室墻壁上欺負(fù)一個比較弱小的同學(xué)。我有一個同學(xué)，好像是因?yàn)樗煽儍?yōu)異。 有幾個人故意針對他，有一點(diǎn)理由就對他破口大罵。后來打了起來， 4 個人打他。但是我不小心看到了他腿上有許多傷口，他說沒事，不要告訴別人。一名學(xué)生去網(wǎng)吧，被去他幾個學(xué)生打了 4 個學(xué)生左右，被活活打死。在這里我教大家?guī)渍?