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有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文800字5篇范例-展示頁(yè)

2025-04-18 06:27本頁(yè)面
  

【正文】 拉竿,啊,釣上來(lái)了!我歡呼起來(lái),一蹦三尺高。爸爸 先擺好魚(yú)具和吃的東西??然后,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)竿甩帶水里,耐心地等待魚(yú)兒上鉤。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。一路上,我還哼著小曲兒呢。 在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚(yú)。我害怕極了,這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí),才想起作業(yè)還沒(méi)做完。這是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了,忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。 難忘的小學(xué)生活作文 800 字篇 5 在我的人生小船中,發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情,有開(kāi)心的,有傷心的,有后悔的,其中有一件事,至今還記憶猶新。這些淺顯易懂的道理,我們?cè)倜靼撞贿^(guò),只是出于一種尊敬的態(tài)度,陶冶著心靈,完善著思想。雖然他們有時(shí)批評(píng)我們,懲罰我們,但他們看似沒(méi)完沒(méi)了的“嘮叨”,實(shí)則是一個(gè)個(gè)最出色的教育表現(xiàn)。我們的運(yùn)動(dòng)健兒懷著必勝的信念走上了賽場(chǎng),雖然前幾次一個(gè)個(gè)運(yùn)球后擦板球的失誤,但在后來(lái)一次次的完美灌籃使得我們的比分不斷地升高,在我們的一同努力下,我們勝了,沒(méi)有驕傲,我 們班是真正的贏家。聽(tīng)罷糾紛,李老師放下了手中的筆,抬起頭來(lái),嚴(yán)厲 的批評(píng)我們心胸太狹隘,不懂得換個(gè)角度想問(wèn)題,只偏聽(tīng)一面之詞,不會(huì)將他人裝進(jìn)內(nèi)心。我們互相傳遞眼神,希望從對(duì)方的眼光里找到一絲線索。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們有過(guò)多少個(gè)朋友,多少次吵吵鬧鬧,多少次說(shuō)說(shuō)笑笑,都是友誼的象征。 剛步入校園,我們是一群懵懂無(wú)知的小學(xué)生,還沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,還在學(xué)習(xí) a..e,直到我們站在國(guó)旗下宣誓,我們才真正長(zhǎng)大,才真正開(kāi)始了一段段 影片似的六年生活。 難忘的小學(xué)生活作文 800 字篇 4 彈指一揮間,六年小學(xué)生活已逝。 我也忘不了老師的批評(píng)教育,考試因?yàn)榇中臎](méi)考好,老師的教育;上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,老師的批評(píng);同學(xué)偷懶時(shí)老師生氣的表情??都將留 在我的記憶中。 在小學(xué)六里不僅有歡樂(lè),也有悲傷:五年級(jí)沒(méi)拿到籃球決賽入場(chǎng)券時(shí)的失落,足球賽與冠軍失之交臂時(shí)的懊惱,合唱比賽沒(méi)有拿到第一時(shí)的傷心;跳繩比賽沒(méi)拿好成績(jī)時(shí)的遺憾??但不論怎樣我們都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,我們不會(huì)互相埋怨,而是相互鼓勵(lì),失敗了從頭再來(lái)。還記得六年級(jí)的軍訓(xùn),我們從團(tuán)“海綿”到疊“豆腐塊”,從“懶懶散 散”到“整齊劃一”,高老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷??這都是我小學(xué)生活中最深刻的記憶。 還記得那些與我們共擔(dān)風(fēng)雨的老師們嗎?是她們 ,給我們播下了希望的種子,教我們學(xué)會(huì)了做人的道理,幫我們培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。還記得第一次升旗嗎?還記得足球賽的 39。徜徉在生活的海洋中,我隨手撿 起幾枚貝殼,也算是一種朝花夕拾吧。新來(lái)的日子將如風(fēng)般被吹到我的面前。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師!再貝了親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了我難忘的小學(xué)生活!再貝了我美好的童年! 親愛(ài)的同學(xué)們,我們即將畢業(yè),不多說(shuō)什么。曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)的時(shí)光,珍藏在校園角落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這都是我們大家努力奮斗的結(jié)果??! 以往的事情樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶深處的一顆顆光彩奪目的星星??! 歲月匆匆,花開(kāi)花落,草青草枯,燕來(lái)燕去。雖然排練很辛苦,但是我們還是咬牙 堅(jiān)持下去了。在“六一”兒童節(jié)的前一個(gè)月。 我還記得學(xué)校周末舉辦的活動(dòng),比賽拔河、跳繩、打球、唱歌、跳舞??一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)中,我們流下了辛勤的汗水,我們高興過(guò)、奮斗過(guò)、失望過(guò)、傷心過(guò)??正是這些,我們學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了配合;學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了勇敢;明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一人生哲理。此后的我,也最喜歡上她的課。普老師微笑著,把我領(lǐng)進(jìn)了教室。我就這樣帶著陌生的感覺(jué)來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校讀書(shū)。即使六年的小學(xué)生活即將轉(zhuǎn)瞬即逝,但是我卻永遠(yuǎn)忘不了這六年中度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將畢業(yè)。 難忘的小學(xué)生活作文 800 字篇 2 光陰似箭,日月如梭。黃栗小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,我的羽翼雖未豐滿,但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。 小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。兩年后的今天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話?!蔽乙曔@句話為座右銘,在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記,終于使我的寫(xiě)作水平提高了。在每次寫(xiě)作文時(shí),沈老師常說(shuō):“作文要想寫(xiě)得生動(dòng),首先你要做到熱愛(ài)生活?!彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽(tīng)到這樣的聲音,但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮,很入耳。 在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。但是,我們一直在努力的和他交流溝通,努力的按他說(shuō)的去做,終于在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來(lái)了,我們開(kāi)始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀??的新式學(xué)習(xí)空間?!碑?dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生,也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生,他希望同學(xué)們有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。 難忘的小學(xué)生活作文 800 字篇 1 小學(xué)生活是那樣令人難忘。有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文 800字( 5 篇范例) 第一篇:有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文 800 字 有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文 800 字匯編五篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文800 字 5 篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算,從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生,都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。 回想過(guò)去的日子,我剛來(lái)到沈老師班上,曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙,鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí),經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們放心,在我的語(yǔ)文課堂上,你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,只 有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別。 由于在過(guò)去的幾年里,我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下子改過(guò)來(lái)。從那以后,班上的成績(jī)?nèi)招略庐?,逐漸上升,師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),感情越來(lái)越融洽了。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,王老師總會(huì)說(shuō): “書(shū)寫(xiě)要一絲不茍,一行行的字要寫(xiě)直,注意正確率。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書(shū)寫(xiě)大有好轉(zhuǎn),現(xiàn)在我翻開(kāi)原來(lái)的作業(yè),不禁嘆道:書(shū)寫(xiě)真差。我們的文章是記錄和描述生活的,沒(méi)有認(rèn)真的觀察,沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累,你就寫(xiě)不出真事,表不了真情?,F(xiàn)在當(dāng)我翻開(kāi)以前寫(xiě)的作文時(shí),連自己也讀不懂是什么意思,真叫人有點(diǎn)啼笑皆非 。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱?xiě)好了,是他們讓我能用筆表心情了,是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆。無(wú)論我將來(lái)飛到那里,都會(huì)時(shí)?;貋?lái)探望這美麗而溫暖的小巢。時(shí)間如同流水匆匆劃過(guò)。曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)的時(shí)光,那些和同學(xué)們的一點(diǎn)一 滴,即將變成美好的回憶。 我記得 20xx 年的 7 月 20 日,爸爸媽媽把我送到了這個(gè)學(xué)校 — 貴陽(yáng)市白云區(qū)文武雙修學(xué)校來(lái)上學(xué)。第一個(gè)迎接我的是我五年級(jí)以來(lái)的班主任兼英語(yǔ)老師 — 普倩倩。她對(duì)我的親切,使我對(duì)這個(gè)學(xué)校不再充滿陌生感,并且也喜歡上了她。因?yàn)樗龑⒁粋€(gè)以前英語(yǔ)考試永遠(yuǎn)低于 40 分以下的笨孩子,在半個(gè)月內(nèi),突然進(jìn)步飛快,并喜歡上 了英語(yǔ)這一學(xué)科。 我更記得 20xx 年的 6 月 1 日兒童節(jié),我和一些同學(xué)積極參與”“六一”慶典并表演了節(jié)目。我和同學(xué)們每天早自習(xí)、武術(shù)課、自習(xí)課、體育課、午休時(shí)間、下午活動(dòng)時(shí)間、晚自習(xí)都要進(jìn)行排練。最終,“功夫不負(fù)有心人”,“六一”兒童節(jié)表演那天,由于我們大家的努力與配合,我們不僅為班級(jí)獲得了獎(jiǎng)狀,還為班級(jí)取得了榮譽(yù)。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,我們將要畢業(yè)。我們即將和曾經(jīng)一起哭、一起笑、一起難過(guò)、一起分享、一起嘻哈玩耍的好朋友,他說(shuō)東,你講西,爭(zhēng)鋒相對(duì)、你對(duì)他頂嘴的老師們分別 ,與他們說(shuō)再見(jiàn)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳患潞臀覀冊(cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜!讓友情的這座橋梁永不倒塌!如果以后還有聯(lián)系,我們?cè)倬郏? 再見(jiàn)了!我難以忘懷的小學(xué) 難忘的小學(xué)生活作文 800 字篇 3 時(shí)間過(guò)的匆匆啊!時(shí)光在我的手中如流水般逝去,小學(xué)生活也將漸行漸遠(yuǎn)。但溜走的只是時(shí)間,歲月的痕跡將刻在我的心中。 當(dāng)我第一次踏進(jìn)這美麗的校園,我就從心里喜歡上了這里,當(dāng)我第一次叫一聲:“老師好!”那激動(dòng)的聲音、清脆的聲音就留在了這校園里。冠軍嗎?還記得第一次春游嗎?還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎??我在這校園里留下了多少的第一次,可是現(xiàn)在,我們即將離這可愛(ài)的校園而去,這是多么悲傷的事?。∥沂嵌嗝吹牟簧岚?!那快樂(lè)的元旦、快樂(lè)的六一、快樂(lè)的野炊,勝利的喜悅,失意的悲傷??都將是我小學(xué)生涯中抹不去的記憶。當(dāng)我們第一次挺直腰板坐在這寬大的教室里,是老師用她那溫柔的目光趕走了我心中尚存的一絲恐懼,是老師用她那微笑,點(diǎn)燃了我心中自信的火焰,是米老師手把手的教我們一筆一劃寫(xiě)字,是張老師從一加一開(kāi)始教我們數(shù)學(xué),是高老師教給我們做人的道理,是宋老師引領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂(lè)的殿堂,是馬老師在歡笑中帶領(lǐng)我們進(jìn)入五彩繽紛的藝術(shù)世界??從那膽小害羞無(wú)知的我到自信大方堅(jiān)強(qiáng)的我,老師付出了數(shù)不清的心血。 還記得那些陪我度過(guò)六年小學(xué)時(shí)光,朝夕相處的同學(xué)嗎?我的好哥們王偉辰;總是笑嘻嘻的夏順凱;活潑可愛(ài)的左大鵬;落落大方的步步高;古怪精靈的劉變大;聰明穩(wěn)重的于靖文;唧唧喳喳的劉若清??他們都將是溫暖我的美好回憶。我們還是一個(gè)特別重感情的團(tuán)體,還記得四年級(jí)的“感恩父母”的主題班會(huì),我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都被父母那濃濃的愛(ài)感動(dòng)而留下了飽含深情的淚水。 六年的時(shí)光即將遠(yuǎn)去,新的生活即將來(lái)臨,我將進(jìn)入新的學(xué)校,也會(huì)有新的老師、新的同學(xué),但小學(xué)生活的所有這些歡樂(lè)、悲傷、老師、同學(xué)、朋友??組成的回憶將溫暖我,給我力量,伴我前行。光陰似箭,帶走了小學(xué)六年的無(wú)數(shù)悲喜鏡頭,日月如梭,引領(lǐng)著無(wú)數(shù)歡聲、無(wú)數(shù)笑語(yǔ)離開(kāi)我們的記憶。 難忘友情。記得那一次,吵得不可開(kāi)交的我和我的幾個(gè)朋友被老師叫去談話,緊張沉重的氣氛下,老師拉開(kāi)了話題:為什么最近關(guān)系不好了?是誰(shuí)的錯(cuò)?因?yàn)槭裁丛颍恳贿B串的問(wèn)題問(wèn)得我們啞口無(wú)言?!罢健钡霓q解,“反方”的反駁,真像一場(chǎng)“特殊”的辯論會(huì),只是這真實(shí)發(fā)生在我們身邊的口角,使中間摻雜進(jìn)了一場(chǎng)“官司”的主判人。一節(jié)課四十分鐘的教導(dǎo),使我們明白,友情是脆弱的,它就像一顆水晶球,可以看到正反兩面,可是如果你不好好去保護(hù)它,它隨時(shí)都面臨著破碎的危險(xiǎn),如果你肯換個(gè)角度去考慮別人的內(nèi)心想法,倆個(gè)人融洽相處,又怎么會(huì)有矛盾呢?友情既有悲,何不能有喜?時(shí)隔不久的籃球賽就是最好的證明。 難忘師恩,老師是我們行動(dòng)的最好典范與楷模,老師指導(dǎo)我們完成一節(jié)課的學(xué)習(xí),給我們訂正每一次的作業(yè)。就拿科學(xué)老師說(shuō)起,每節(jié)課前,她總要以二十多分鐘的“演講”來(lái)作為開(kāi)課題目,老師所說(shuō)的一切,無(wú)非是讓我們關(guān)愛(ài)他人,把舵人生,掌權(quán)未來(lái)。 難忘小學(xué)生活,難忘與同學(xué)們的真摯友誼,難忘老師們的諄諄教誨,難忘得到“五 星班級(jí)”的稱號(hào),難忘運(yùn)動(dòng)會(huì),難忘籃球賽場(chǎng)上高呼“六( 1)博越!”,難忘下課后的追逐,難忘?? 難忘充滿著真善美的小學(xué)生活,難忘一起的一切。那是一個(gè)星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲,不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘,突然想起作業(yè)還沒(méi)做,趕緊往家里跑,剛回到家,看見(jiàn)妹妹正在看:喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這一看,就看到媽媽下班回家了。以前,作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已,可這次,是把媽媽氣壞了,她順手拿起家里的木棍狠 狠的往我身上打來(lái),只覺(jué)得渾身疼痛,眼冒金星,我不停的向媽媽告饒,媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到打累了才住手。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理:一定要先把該做的事情做完了才能玩。 那天早晨,我早早地起來(lái),懷著高興而激動(dòng)的心情,和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。 我們到魚(yú)庫(kù)那兒后,我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底,可以映出游人的倒影。水這么清澈,肯定有魚(yú)。我心想:魚(yú)兒,魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢!過(guò)了一會(huì)兒,一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)竿甩到水里,等待著。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心?!蔽衣?tīng)了,把魚(yú)竿又甩了出去 ,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿,過(guò)了 20 分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化 —— 下沉了。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了,我頓時(shí)眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小 —— 一共釣了 12 條魚(yú),而且個(gè)個(gè)肥大。 這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識(shí)。 第二篇:難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 800 字 難忘的小學(xué)生 活優(yōu)秀作文 800 字 我的小學(xué)生活像珍珠,它在耀眼美麗的燈光下閃閃發(fā)光;我的小學(xué)生活像春風(fēng),它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機(jī);我的小學(xué)生活像一本名著,它會(huì)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識(shí)的奧秘。 回首以顧這五年我的小學(xué)生活,在畢業(yè)之時(shí)我才覺(jué)得無(wú)比留戀和依依不舍。
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