【正文】 我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以為發(fā)生什么事呢。時候愛抓自己的臉。他很可愛，喜歡和別人聊天，我一逗，他就手舞足蹈，還咯咯咯地笑個不停。 我愛我的好媽媽。那時，外面一片漆黑。當(dāng)我不開心的時候，又是誰在安慰我呢？也是媽媽。 描寫人物的作文 7 早上，媽媽把我送到學(xué)校，說了一聲：“再見”就急忙上班去了。他喜歡上課睡覺，睡起覺來還會情不自禁地打著只有我才能聽的見的小呼嚕，時不時地還掛幾絲口水在嘴邊。我的同桌也有優(yōu)點(diǎn)，就是力大無比，拔河比賽中就是他的出色表現(xiàn)才得了第一名。鄰居跟著跑回來，對算命先生說：“你總是說你算命是如何如何的準(zhǔn)確，怎就不能為自己算一算運(yùn)氣呢？” 描寫人物的作文 6 今天，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫李昊嚴(yán)，個子不高，體重很驚人，像一只大熊，每當(dāng)他吃東西的時候，總是兩只手一起拿吃的，如果有第三只手，估計(jì)也會用上。一天，算命先生的鄰居跑來告訴他，“不好拉，你家遭了小偷，門大開著里面的東西偷光了?！? 你看，我的媽媽是多么的了不起??！我愛你，知識豐富的媽媽！ 描寫人物的作文 5 一個算命先生在路口擺了個小灘?！薄靶寢專幌嘈盼?，可 是我真的不會?！薄鞍?？哪有這么快就算出來？”“知識豐富的媽媽當(dāng)然快！”媽媽說。 這就是我的老師，她的名字叫趙浴宏，她是一位多么好的老師?。⌒∨笥褌儯銈円舶涯銈兊睦蠋煂懴聛戆?！ 描寫人物的作文 4 那一天，我遇到一個極大的問題，就是：（ 3 5+5）247。 我的老師還讓我們寫了好多篇作文，并把這些作文裝訂成了一本本作文集，她給我們寫的每一篇作文都寫了精辟的評語，簡簡單單的一句話，表達(dá)出了老師的愛心和我們的努力方向。 描寫人物的作文 3 我有一位令人敬仰的老師，她可能不是最優(yōu)秀的老師，但她一定是最敬業(yè)的老師。不一會兒，一只雞腿就被他吃光光了。這時他想到：我今天在書包里藏著一只雞腿呢！于是他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，自己的手卻在書包里偷偷摸摸地拿出雞腿。這時，從食堂那邊飄來一股雞腿的香味，小林“貪吃鬼”聞到雞腿味，立刻精神十足。” 小林“貪吃鬼”胖乎乎的，每天在書包里塞滿零食。 描寫人物的作文 2 我的 同學(xué)叫小林，今年九歲，跟我一樣在行知小學(xué)讀書。我說留著明天吃，到了晚上，表弟悄悄地跑到廚房，把西瓜給吃完了。之后，我就去端飯了，就在我離開的同時，表弟抓起雞腿就吃，像個餓死鬼一樣，等我們要吃飯的時候，表弟早已經(jīng)把雞腿吃完了，連渣都不剩，大家你看看你，我看看我，再看看表弟嘴上的油，都忍不住笑了。 我的表弟很調(diào)皮，有一次，我和表弟正在玩，媽媽說，吃飯了。那么你有了解過作文嗎？下面是為大家整理的描寫人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 以前我不敢獨(dú)自在家，總怕壞人來打我，現(xiàn)在，我覺得獨(dú)自在家也沒什么；以前我不敢獨(dú)自睡覺，總怕有鬼，現(xiàn)在，我覺得獨(dú)自睡覺其實(shí)也沒那么可怕；以前我上課不敢積極發(fā)言，怕說錯了同學(xué)們笑我，現(xiàn)在，我樂意把我的想法與老師、同學(xué)分享，即使說錯了，被老師、同學(xué)笑笑也沒關(guān)系，至少，我知道了我錯在哪里，還有 機(jī)會改正。 雖然我和他不常見面的，但他的樣子總是浮現(xiàn)在我的眼前！ 描寫人物的作文 15 和那些大膽的孩子相比，我不算勇敢?？墒窃趯W(xué)校里，他是二（ 1）班的，而我是二（ 2）班的，在學(xué)校里不是經(jīng)常見面，哎！真希望每天都可以見到他，就可以每天和他一起玩游戲了，如果真能這樣我就開心極了，一蹦蹦到三尺高，非常高興，因?yàn)槲液退娒娴臋C(jī)會不多，他的身高就比我矮一點(diǎn)，他希望長得比我還要高，但是我也不能落后，我爭取長得比姚明還要高，我只要有了他，我就等于擁有了快樂。頭發(fā)還是媽媽給我剪的呢！ 媽媽不但照顧我的生活，而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 從我出生以后，媽媽就一直在家里照顧我。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、 平安無事地回來了。我問道：“你在干什么呢？”他說：“我等會要去幫媽媽買菜。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。盼盼的自理能力非常強(qiáng)。 描寫人物的作文 12 他的眼 睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。今天我想贊頌一下她。我奶奶從小就是個孤兒，她能嫁給我給我爺爺，是因?yàn)轲B(yǎng)母之命，媒妁之言。 李老師真是世界上的老師了。同學(xué)們哈哈大笑，笑完后每個同學(xué)都仿照這首詩寫了一首詩，哈哈，我們都成詩人了。有一次他說：“今天我教你們寫一首詩，以后你們都可以自己寫詩，當(dāng)詩人了”。 李老師身高 1 米 75 厘米，大鼻子、小眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，體重 130 多斤。 你說她是不是一個愛哭鬼。這就是我的弟弟，你們喜歡他嗎？ 描寫人物的作文 9 我們班有個愛哭鬼，整天都哭，煩死了。他還喜歡吐泡泡，生氣的 39。 描寫人物的作文 8 我的弟弟快三個月了，他有 一雙圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，胖乎乎的臉蛋，戴著一頂紅色的帽子，穿著一套黃色的衣服。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時，媽媽都會細(xì)心地講給我聽。 讓得小時候，我生病了，媽媽一夜沒睡，半夜二點(diǎn)鐘，媽媽騎著自行車去吉林大藥房給我買藥。是媽媽把我養(yǎng)育大，當(dāng)我生病的時候，是誰在照顧我呢？是媽媽。 我的同桌真是既有優(yōu)點(diǎn) 又有缺點(diǎn)，我希望他能改正缺點(diǎn)，加進(jìn)優(yōu)點(diǎn)，成為加一個更優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)，他上課的時候有時會偷懶。 他吃起來像只大熊貓，“大熊貓”這個外號可是我取的，我叫他也不生氣，還會笑哩。”算命先生一聽，飛快的跑回家，看著自己四壁空空的家，一屁股坐在了地上。他總說自己幫別人算的命特別準(zhǔn)?！薄?哈哈哈哈，”媽媽得意地笑了笑說“你現(xiàn)在還小，只要你努力，等你長大后一定會像媽媽一樣。我羨慕的望著媽媽說：“媽媽，你是宇宙第一超級媽！”媽媽笑了，好像不好意思， Sheisblush！媽媽說：“你想學(xué)么？想學(xué)也不會，哈哈。 3=？我實(shí)在是不會，這時，媽媽像超人一樣飛快地過來說：“簡單，等于 無數(shù)個 6循環(huán)。 我的老師是攝影專家、美術(shù)專家和業(yè)余作家，在網(wǎng)上你能見她的許多作品，無論什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。 在教室里，你總能看到她和我們一起打掃衛(wèi)生，和我們一起分享收獲和快樂。 這就是我們 班的“貪吃鬼”。撕開包裝袋后，他故意把鉛筆扔在地上，去撿鉛筆的時候趁機(jī)猛咬幾口。他猛吸了幾口香味后，口水直流。有一天，他在上課時偷偷睡覺。由于他非常愛吃東西，所以我們叫他“貪吃鬼。 我的表弟真是既調(diào)皮又可愛。 還有一次，那天，媽媽買來一個大西瓜，表弟急急忙忙地吃了幾個，說，我還要。我和表弟爭先恐后地跑到桌子前面，媽媽說，快去端飯。 描寫人物的作文 1 我的表弟有著紅撲撲的臉蛋，水靈靈的眼睛，小小的鼻子和耳朵??還有圓鼓鼓的肚子?！揪棵鑼懭宋锏淖魑?[優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇：【精】描寫人物的作文 【精】描寫人物的作文 15 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是為大家整理的描寫人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 我的表弟很調(diào)皮，有一次，我和表弟正在玩，媽媽說，吃飯了。之后，我就去端飯了，就在我離開的同時，表弟抓起雞腿就吃，像個餓死鬼一樣，等我們要吃飯的時候，表弟早已經(jīng)把雞腿吃完了，連渣都不剩，大家你看看你，我看看我，再看看表弟嘴上的油，都忍不住笑了。我說留著明天吃，到了晚上，表弟悄悄地跑到廚房，把西瓜給吃完了。 描寫人物的作文 2 我的同學(xué)叫小林，今年九歲，跟我一樣在行知小學(xué)讀書。” 小林“貪吃鬼”胖乎乎的，每天在書包里塞滿零食。這時，從食堂那邊飄來一股雞腿的香味，小林“貪吃鬼”聞到雞腿味，立刻精神十足。這時他想到：我今天在書包里藏著一只雞腿呢！于是他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，自己的手卻在書包里偷偷摸摸地拿出雞腿。不一會兒，一只雞腿就被他吃光光了。 描寫人物的作文 3 我有一位令人敬仰的老師，她可能不是最優(yōu)秀的老師，但她一定是最敬業(yè)的老師。 我的老師還讓我們寫了好多篇作文，并把這些作文裝訂成了一本本作文集，她給我們寫的每一篇作文都寫了精辟的評語，簡簡單單的一句話，表達(dá)出了老師的愛心和我們的努力方向。 這就是我的 老師，她的名字叫趙浴宏，她是一位多么好的老師??！小朋友們，你們也把你們的老師寫下來吧！ 描寫人物的作文 4 那一天，我遇到一個極大的問題，就是：（ 3 5+5）247。”“??？哪有這么快就算出來？”“知識豐富的媽媽當(dāng)然快！”媽媽說?！薄靶寢專幌嘈盼?，可是我真的不會?！? 你看，我的媽媽是多么的了不起??！我愛你，知識豐富的媽媽！ 描寫人物的作文 5 一個算命先生在路口擺了個小灘。一天，算命先生的鄰居跑來告訴他，“不好拉，你家遭了小偷，門大開著里面的東西偷光了。鄰居跟著跑回來，對算命先生說：“你總是說你算命是如何如何的準(zhǔn)確，怎就不能為自己算一算運(yùn)氣呢？” 描寫人物的作文 6 今天，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫李昊嚴(yán)，個子不高，體重很驚人，像一只大熊，每當(dāng)他吃東西的時候，總是兩只手一起拿吃的，如果有第三只手，估計(jì)也會用上。我的同桌也有優(yōu)點(diǎn)，就是力大無比，拔河比賽中就是他的出色表現(xiàn)才得了第一名。他喜歡上課睡覺，睡起覺來還會情不自禁地打著只有我才能聽的見的小呼嚕，時不時地還掛幾絲口水在嘴邊。 描寫人物的作文 7 早上，媽媽把我送到學(xué)校，說了一聲：“再見”就急忙上班去了。當(dāng)我不開心的時候，又是誰在安慰我呢？也是媽媽。那時，外面一片漆黑。 我愛我的好媽媽。他很可愛，喜歡和別人聊天，我一逗，他就手舞足蹈，還咯咯咯地笑個不停。時候愛抓自己的臉。 有一次下課，我們六個人玩三個字，結(jié)果是她抓，她站在那里不動，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以為發(fā)生什么事呢。 描寫人物的作文 10 我有很多朋友，有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘，還有自以為事的的胡峰喻，但我還是喜歡我們的李老師。 李老師講課可有趣了。我們不信，老師真的說了一首詩，內(nèi)容是：“天上的云真白呀，賊白賊白的，真他娘的白”。 李老師很愛講故事，給我們講神話故 事、歷史故事、科學(xué)故事??有八仙過海，有程咬金賣扒子，還有水滸傳中的《智取生辰岡》??同學(xué)們聽的可專心了。 描寫人物的作文 11 在我的人生當(dāng)中，出現(xiàn)過很多人，而我最想感謝的就是我的奶奶。但是，她卻沒有半句怨言，而是相夫教子，我覺得她沒有享受過天倫之樂，而是一生活在痛苦之中。由于