【正文】 現(xiàn)，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，管 住自己、把住小節(jié)，在任何時(shí)候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)做到“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。牢固樹(shù)立“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關(guān)系和決定 黨和國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)鍵問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)節(jié)，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺(jué)、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，引領(lǐng)發(fā)展。但從內(nèi)心深處來(lái)看 ，還是有享樂(lè)主義在作祟。 （五）在廉政方面，自律意識(shí)有待加強(qiáng)。工作時(shí)間短，主動(dòng)研究工作少，攻堅(jiān)克難意識(shí)不夠強(qiáng)，創(chuàng)新性開(kāi)展工作的能力有待提高?？磫?wèn)題、想事情缺乏群眾立場(chǎng)，忘記了我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了人民群眾的根本利益，認(rèn)為管好自己、干好工作，不讓群眾有意見(jiàn)就夠了；在正確認(rèn) 識(shí)和處理好個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，存在以個(gè)人利益為重和在多做與少做上患得患失的思想，沒(méi)有真正樹(shù)立起虛心向身邊老黨員和老同志學(xué)習(xí)的意識(shí)。主要表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求和方針政策等認(rèn)識(shí)不全面，缺乏科學(xué)有效的執(zhí)行力、敏銳的政治洞察力以及時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感，從政治角度觀察、分析問(wèn)題的能力不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)事物看表面不能看清本質(zhì)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)理解不深刻、不全面，沒(méi)有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)日常工作。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有真正當(dāng)成一種習(xí)慣，主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視，對(duì)深層次問(wèn)題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容只能“撐撐門面”。工作中謀劃指導(dǎo)多，親歷 親為少，導(dǎo)致實(shí)際問(wèn)題分析研究對(duì)策較少，具體工作深入一線更少，對(duì)一些工作掌握得不夠深入細(xì)致，一定程度上影響了工作成效。對(duì)工作中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題缺乏切實(shí)有效的解決辦法。 （四）在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。二是聯(lián)系群眾不夠密切。一是調(diào)查研究不夠深入。長(zhǎng)期以來(lái)，以在紀(jì)律方面以不出問(wèn)題、不犯錯(cuò)誤為底線，沒(méi)有嚴(yán)格對(duì)照黨章黨紀(jì)的具體規(guī)定去梳理思考，沒(méi)有為自己樹(shù) 立一個(gè)更高的標(biāo)桿，工作繁忙時(shí)有時(shí)放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。對(duì)總書記提出的“五個(gè)必須”“五個(gè)絕不允許”落實(shí)不徹底；政治敏銳性不強(qiáng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些有損黨和政府形象的言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒(méi)必要爭(zhēng)論。對(duì)道路自信認(rèn)識(shí)不深；對(duì)理論自信、制度自信學(xué)習(xí)不透，缺乏對(duì)政 治理論、社會(huì)主義制度的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)；在文化自信方面做的不夠好，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)不夠、理解認(rèn)識(shí)不全面，對(duì)西方文化和價(jià)值觀的滲透重視和警惕不夠。二是“四個(gè)自信”不堅(jiān)定，信心不足。一是“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)得不牢，理解不深透。 在主題教育取得收獲的同時(shí)，我對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，認(rèn)真梳理檢視存在的問(wèn)題，深入分析問(wèn)題癥結(jié)，并明確了努力方向和改進(jìn)措施。要把學(xué)習(xí)教育放在首位，堅(jiān)持靜下心讀原著、坐下來(lái)學(xué)原文、沉下去悟原理，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和總書記對(duì)福建工作重要指示精神以及總書記對(duì)下黨鄉(xiāng)群眾回信精神落到實(shí)處。 開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，最根本的就是推動(dòng)我們廣大黨員干部在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上取得 實(shí)效。“不忘初心牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢查材料 第一篇：“不忘初心牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢查材料 通過(guò)“不忘初心、牢記使命”主題教育，我明白何為初心，初心要回答的問(wèn)題是“我是誰(shuí)、從哪里來(lái)、要到哪里去 ?”何為使命，使命要回答的問(wèn)題是“為了誰(shuí)、要干什么、應(yīng)該干什么 ?”總書記強(qiáng)調(diào)：“把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題?！边@為在全黨開(kāi)展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深入推進(jìn)，精心組織，確保取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。當(dāng)前我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒(méi)有做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走。要緊緊圍繞當(dāng)前生態(tài)環(huán)境保護(hù)中心工作，把主題教育同推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來(lái)，為建設(shè)機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美新福建作出新的貢獻(xiàn)。 一、存在的主要問(wèn)題 （一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠深入全面，掌握不夠透徹，運(yùn)用不夠熟練，踐行“四個(gè)意識(shí)”不夠自覺(jué)。對(duì)“四個(gè)自信”理解認(rèn)識(shí)不深刻、不全面。三是踐行“兩個(gè)維護(hù)”浮在表面，對(duì)黨忠誠(chéng)打折扣。 （二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面。 （三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面。調(diào)研重形式，聽(tīng)匯報(bào)、看材料的多，深入調(diào)查、仔細(xì)研究的少。走馬觀花、流于形式，聯(lián)系群眾不細(xì)，問(wèn)的多、聽(tīng)的少，單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。 一是攻堅(jiān)克難還需提升。二是缺乏親歷親為。 二、原因分析 從深層次分析自身存在上述問(wèn)題的原因，根源在于以下幾個(gè)方面： （一）在思想方面，理論學(xué)習(xí)有所放松。 （二）在政治方面，思想認(rèn) 識(shí)有待提高。 （三）在作風(fēng)方面，宗旨意識(shí)有所淡化。 （四）在能力方面，攻堅(jiān)克難舉措不多。特別是破難題新思路、新舉措不多，處理問(wèn)題瞻前顧后、放不開(kāi)手腳，缺乏勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)責(zé)、鍥而不舍的工作勇氣。認(rèn)為自己所在的部門是個(gè)“清水衙門”，沒(méi)有獨(dú)立的財(cái)權(quán)、事權(quán)，也沒(méi)有“經(jīng)受考驗(yàn)”的機(jī)會(huì)。 三、今后努力方向及改進(jìn)措施 一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。 二是堅(jiān)定政治立場(chǎng)。 三是樹(shù)牢為公初心。 四是加強(qiáng)廉潔自律。 第二篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 “不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 按照《在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真開(kāi)好民主生活會(huì)的通知》 (X 發(fā)〔 2021〕 X 號(hào) )文件精神，對(duì)照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，常委班子成員認(rèn)真從“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個(gè)方面深入查擺問(wèn)題、剖析根源，并制定整改措施。一是制度不完善。個(gè)別班子成員對(duì)理論學(xué)習(xí)存在偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，所以出現(xiàn)了遲到、請(qǐng)假、開(kāi)小會(huì)的現(xiàn)象。有的認(rèn)為自己有文化、有知識(shí)，平時(shí)都能自學(xué)，覺(jué)得單位組織學(xué)習(xí)是多此一舉，一些干部受“經(jīng)濟(jì)工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”思想的影響，認(rèn)為只要任務(wù)完成了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)效益好了，學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，不愿坐下來(lái)或 無(wú)暇靜下來(lái)學(xué)理論。雖然認(rèn)真組織參加中心組學(xué)習(xí)，但針對(duì)性和可操作性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多按上級(jí)布置的內(nèi)容原封不動(dòng)地搬過(guò)來(lái)，沒(méi)有結(jié)合本地實(shí)際情況，缺少理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有真正做到學(xué)以致用。但對(duì)照要求，做得還不夠。作為班子成員，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前最重大的政治任務(wù)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照，學(xué)習(xí)還是不夠系統(tǒng)深入，對(duì)工作投入的精力多，對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力相對(duì)較少，影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度。在集體研究討論決策時(shí)，班子成員對(duì)分管領(lǐng)域之外提出的意見(jiàn)較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質(zhì)量和效果。對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒(méi)必要爭(zhēng)論。但也存在一些問(wèn)題，在工作落實(shí)上，習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實(shí)“一陣風(fēng)”，結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工作力度不夠，有些工作停留在會(huì)議、文件層面，針對(duì)性和操作性不夠強(qiáng)，督促落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄的情況。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去。一是宗旨意識(shí)不夠牢。二是調(diào)查研究不深入。三是基層工作還需進(jìn)一步細(xì)化。與干部見(jiàn)面多、與群眾見(jiàn)面少，注重了解自己想要了解的問(wèn)題 ,對(duì)在基層出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題、新變化沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行掌握，對(duì)問(wèn)題的了解不夠深入。但也存在一些問(wèn)題。有的班子成員對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”缺乏更有針對(duì)性的措施，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對(duì)干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。雖然常委班子都能認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例，堅(jiān)決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風(fēng)，但是隨著職務(wù)的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風(fēng)險(xiǎn)也在不斷 增加，自律意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。能夠嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，