【正文】 朱慧超：《我愿意》 陳浩 ：踢毽子 肖良波：《菊花臺》 樂茵：越劇《蘭花吟》自己帶伴奏 陳傳軍：《九月九的酒》 王協(xié)作、李玉梅無伴奏 陳小紅： 無伴奏 1周萬梅：《祝你平安》 1理化合唱 1劉偉：《祈禱》 z：面對老師的諄諄教導(dǎo)和母校的殷切期盼，我想我們能做的，就是盡我們所能為母校增光添彩。 z：我們的同學(xué)，默契十足的同桌，那位睡在上鋪的兄弟，那個看似嚴(yán)厲卻很可愛的老師。 56 位同學(xué)上臺一一表演，然后請觀眾猜 ?? 主持人偏臺，側(cè)光 l：高中的三年，有太多的感情，成為了我們一生的珍藏。那你能根據(jù)同學(xué)的模仿看出是哪位老師嗎 ? b：這個??有難度啊。大千世界，無奇不有啊。請大家一起猜出兇手?? “同學(xué)你好”環(huán)節(jié) (場燈亮 )(10min)(朱冰潔和吳月走上臺，隨便先問一個同學(xué)問題，然后開始抽號 ,臺下由章潔和梁思思掌控 ) 模仿老師環(huán)節(jié) (白光，《敢問路在何方》音樂 )(5min) (朱冰潔和吳月負(fù)責(zé) ) b：的確，高中校園生活的這三年里，我想與我們的生活最近的，除了同學(xué)，便是我們可親可敬的老師們了。 z：誒，你還記得課本劇大賽中那一個個活躍的身影嗎 ? l：那是當(dāng)然，那個曾經(jīng)的“吝嗇鬼”還有那個迷你版“奧賽羅”的形象實在是太深入人心了。 b。就讓我們一起來聆聽由我們的校園歌手為大家?guī)淼母枨?lián)唱 (9min) 全場燈暗，兩位女生唱，追光 暗燈，兩位男生唱，燈光亮 (紅色光 ) 唱完后全場白色燈光亮 唱完《再見》后場燈暗幾秒，再全場亮 電視片 (10分鐘 ) 主持人偏臺，側(cè) 光 w：一路走來，我們經(jīng)歷了太多太多。于是，那些歌曲也便成為了青春最好的見證。 b：的確，雖然日子很平凡很簡單，但總會有那么一點幸福的感覺流淌在我們心間。 z：畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，那些人，那些事 l：畢業(yè)了，多么懷念那些感人至深的歲月，那些歡樂和苦痛，幸福和哀愁 lzbw：只是，我們不得不離開。 l：一樣的吵鬧不一樣的我 時間的分叉路上我們不禁開始回首，追憶 lzbw：這三年的時光 (背景音樂：星空 ) w：三年，這是真真實實的三年 b：三年，這也是似真亦幻的三年 w：三年的時光足以讓荒蕪的草原綠意盎然，三年的時光足以讓曾經(jīng)的稚兒眉宇成熟 b：三年的時光也足以成就一代驕子，并在他們的心里留下永不覆滅的痕跡和一段段或深或 淺的回憶?? z：三年，于我們學(xué)子，不過是白駒過隙的轉(zhuǎn)瞬一逝，學(xué)業(yè)的壓力讓我們分不清晝夜 l：但是三年，于我們年輕人，卻又是一首冗長的詩歌，在這首詩歌里，有我們的澀淚，亦有我們的歡顏?? w：不曾忘記，募捐活動的感人，校運動會的團結(jié)，社團活動的活力。感人畢業(yè)典禮主持稿與感人肺腑獲獎感言匯編（范文大全） 第一篇：感人畢業(yè)典禮主持稿與感人肺腑獲獎感言匯編 感人的畢業(yè)典禮主持稿 感人的畢業(yè)典禮主持稿 (全場燈光暗 ) b：夏天是個分格號 把學(xué)期分隔成段落 時間把段落連接成一篇屬于我們的故事 l：今年夏天的故事就要劃下句點 不舍的留戀的 正是那回憶那歌聲那三年 女生合唱藍(lán)色蝴蝶 (4 分鐘 )(綠色燈光 ) 四位主持人出場。 (臺中央 )(追光 ) lzbw：今天，我們畢業(yè)了?? z：一樣的學(xué)校一樣的走道 每年夏天都會上演的離別今年卻偏偏輪到了我們自己。 ? b：難以忘卻，那追求夢想的執(zhí)著，堅持到底的奮斗，互相給予的勇氣。 因為，我們畢業(yè)了 ! (音樂漸響，再弱 ) 自我介紹 w：回首往昔，如果要讓我們說最最難忘的日子，我想一定是我們一起走過的那一個個日日夜夜。下面請欣賞由朱梅芳、戴煜晨、許晨、章潔、郭亦卓、張羽等同學(xué)帶來的小品：那些天的一天 (20min) 主持人偏臺，側(cè)光 z：在豐富多彩的校園生活中，年輕的我們常常以歌聲來抒發(fā)心中的吶喊。 l：等到要告別的時候，才知道青春已經(jīng)在我們身體中真實地穿過，而那一句句歌詞，也許還并未意識到將會成為某種精神的代言。從軍訓(xùn)到學(xué)農(nóng)，從學(xué)生節(jié)到運動會，每一項活動中都凝聚了我們太多的汗水和情感。是啊，當(dāng)相機將每一個畫面定格，一定激起了我們更多的回憶和感觸。 z：真是期待在這高中生活的最后一頁還能再次看到他們的精彩表演 . l:你看 ,他們來了 .請欣賞由蔣霖、郭亦卓、王念馳、徐順潔、朱可帶來的改編劇《無人 生還》 (15min) 演出的同學(xué)留在臺上。 w：在給予我們教導(dǎo)和幫助的同時，每一位老師的特色也時常成為我們茶余飯后的話題。你能說出你的老師最大的特色是什么嗎 ? b：當(dāng)然可以，那就是?? (打斷 ) w。同學(xué)們愿不愿意來試一試呢 ?掌聲歡迎我們的同學(xué)們上場。財富不是一輩子的朋友，而朋友卻是一輩子的 財富。我想，許多年過去之后，這份感情恒久永存 ! w：高中三年，由于教學(xué)的緊張我們很難看到我們的老師在舞臺上的颯爽英姿。 l：十年樹木，百年樹人。下面是為我們的母校獻(xiàn)上樹苗的儀式，預(yù)示著我們將與新中一起，共同見證又一個時代的篇章。 w：大家一定記得三年來還有一個人一直陪伴著我們前行，那就是我們的徐校長。下面掌聲歡迎徐校長為我們致畢業(yè)詞 (先表演節(jié)目再致詞 ) w 聽過校長的祝福，當(dāng)然還有我們每一位高三老師的殷殷期盼。 b 畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的難忘經(jīng)典。 l 畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。 l：于是我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來。 ? w： XX 年 6 月，我畢業(yè)了 b：我畢業(yè)了 z：我畢業(yè)了 l：我畢業(yè)了 lzbw：我們畢業(yè)了。 z：我有一千個希望 ,一千個溫柔的夢想 l：而那段奮斗的日子 ,早已使我堅定無疑 w：三載光陰 ，轉(zhuǎn)瞬即逝。 z： 身旁的同桌不再是那調(diào)皮的男孩。 尊敬的老師也不知不覺的白發(fā)蒼蒼。 全場燈暗，電視片 (新中，再見 !(5 分鐘 )) 主持人：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲有請所有老師上臺 !!! 所有老師上臺： 主持人：讓我們用手中的鮮花表達(dá)內(nèi)心最真摯的感謝 !謝謝你們，老師，謝謝你們，陪伴我們度過這三年難忘的時光 !謝謝你們 ! 獻(xiàn)花 年級組長主持下課儀式 (2 分鐘 ) w:不知不覺 ,我們已走到了這里 b:后知后覺 ,早已注定了分離 z:聚也不是開始，散也不是結(jié)束 l：走吧，走吧，向前走吧，無論走到哪里 lzbw：朋友們，珍重 ! w 再見了，一生難忘的季節(jié)。 z 再見了，我們的青春故鄉(xiāng)。 lzbw：再見了，新中 ! (全場燈暗，畢業(yè)驪歌 ) 主持人：新中再見 !新中再見 ! 最后請各班同學(xué)依次上臺領(lǐng)取畢業(yè)證，讓我們在校長和老師的共同期盼下一路前行 ! 感人肺腑的獲獎感言 XX 年 8 月 30 號凌晨，我母親走了，只有 58 歲。先后工作過的幾個企業(yè)都給了我驚人相似的評價：領(lǐng)導(dǎo)和同事要么說我不務(wù)正業(yè)，要么說我“有點不正?！?。實在憋得沒法時就去古玩城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去文聯(lián)、博物院看看展覽。我茫然走在大街上，忽然明白一個可怕的現(xiàn)實：我成了邊緣人！進不了企業(yè)打工，而書法界也沒有我的立錐之地。我得奮斗！我得重新找一條活路！不必諱言，我以前所未有的功利心開始了我的正式學(xué)書之旅。有一天，我專門把我僅有的幾次入展作品復(fù)印下來貼在墻上，比對古人、比對當(dāng)今獲獎作品中的精品，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的作品是那樣不堪入目。我天性叛逆，渴望自由奔放，夢想著總有一天會在自己的王國里恣肆揮灑。 XX 年的 10 兩個月里，我過的痛苦、疲憊、充實而又欣慰。記不清到底寫了多少件作品，當(dāng)那件八尺乘八尺的大斗方問世后，我就知道第三屆蘭亭獎我可能有戲了。我在當(dāng)代書法網(wǎng)上這樣留言：在我心目中，蘭亭獎至少應(yīng)該頒給齊白石、沙孟海這類大家，我們今天的入展獲獎，僅游戲耳！我知道，路還長，我差的還很遠(yuǎn)。沒有人比我體會的更深：干自己喜歡的事是多么幸福！若母親在天有靈，定會非常高興！ 感謝苦難！感謝所有幫過我的人！ 第二篇：感人的畢業(yè)典禮主持稿與感人肺腑的獲獎感言 感人的畢業(yè)典禮主持稿 感人的畢業(yè)典禮主持稿 (全場燈光暗 ) b：夏天是個分格號 把學(xué)期分隔成段落 時間把段落連接成一篇屬于我們的故事 l：今年夏天的故事就要劃下句點 不舍的留戀的 正是那回憶那歌聲那三年 女生合唱藍(lán)色蝴蝶 (4 分鐘 )(綠色燈光 ) 四位主持人出場。 l：一樣的吵鬧不一樣的我 時間的分叉路上我們不禁開始回首，追憶 lzbw：這三年的時光 (背景音樂：星空 ) w：三年，這是真真實實的三年 b：三年，這也是似真亦幻的三年 w：三年的時光足以讓荒蕪的草原綠意盎然，三年的時光足以讓曾經(jīng)的稚兒眉宇 成熟 b：三年的時光也足以成就一代驕子，并在他們的心里留下永不覆滅的痕跡和一段段或深或淺的回憶?? z：三年，于我們學(xué)子，不過是白駒過隙的轉(zhuǎn)瞬一逝，學(xué)業(yè)的壓力讓我們分不清晝夜 l：但是三年，于我們年輕人，卻又是一首冗長的詩歌，在這首詩歌里，有我們的澀淚，亦有我們的歡顏?? w：不曾忘記，募捐活動的感人，校運動會的團結(jié)，社團活動的活力。 z：畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，那些人，那些事 l：畢業(yè)了，多么懷念那些感人至深的歲月，那些歡樂和苦痛，幸福和哀愁 lzbw：只是，我們不得不離開。 b：的確，雖然日子很平凡很簡單，但總會有那么一點幸福的