【正文】 和缺點(diǎn)，一定要實(shí)事求是 。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對家長及家庭教育的期望和要求 。這就需要我們和家長相互之間進(jìn)行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自 的目的、各自的做法和各自的困難。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持。以至于造成有些家長一接到我的電話就害怕，一說給家長打電話學(xué)生也很害怕，甚至是反感。認(rèn)為太麻煩，也沒么太大的用處。時(shí)間長了，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，都可以通過寫信說出來。 當(dāng)然還要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)給班主任回信。”然后交代學(xué)習(xí)委員幫助他并檢查他?！蹦阆雽W(xué)生會有什么感受 ?當(dāng)學(xué)生回來時(shí)，再給他一個(gè)紙條“你姐姐的婚禮一定很熱鬧吧。路上要注意安全。住校生經(jīng)常會有因?yàn)楦绺缃憬憬Y(jié)婚來請假，其實(shí)我對這種原因的請假是不贊成 的，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié)，行動(dòng)上的、語言上的、情緒上的，抓住適合的時(shí)機(jī)，給學(xué)生寫一個(gè)紙條。后者效果更為好一些，會給學(xué)生留下深刻的印象，更能讓學(xué)生記住，并且留下痕跡。除了用實(shí)際行動(dòng)去表示之外，我認(rèn) 為一個(gè)很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流。我打算，學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次，開學(xué)初和期中考試后。在這兒，我作為班主任要通過對學(xué)生細(xì)心的觀察，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，幫助他們確立自己的目標(biāo)，更要幫助學(xué)生制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。個(gè)人目標(biāo)應(yīng)該比較全面，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣、勞動(dòng)、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實(shí)際出發(fā)，并且能通過自己的努力實(shí)現(xiàn)。這也構(gòu)成了班級文化。這是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)的保證。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標(biāo)，應(yīng)把德育放在首位。在這三年中，我們要形成誠實(shí)、守信、頑強(qiáng)、自信的個(gè)性品質(zhì) 。一個(gè)月進(jìn)行一次評比，評出“文明宿舍”“優(yōu)秀個(gè)人”，并給家長發(fā)喜報(bào)。在這個(gè)過程中，對于進(jìn)步大的學(xué)生可以給他們機(jī)會，也讓他們成為宿舍檢查員。每天我都要看記錄。我還要對他們進(jìn)行培訓(xùn)，要求他們怎么檢查。通過我平時(shí)的表揚(yáng)，已經(jīng)給某些同學(xué)樹立了威信，在此基礎(chǔ)上，順理成章的就選出宿舍檢查員了。那就很難管了。重要的是要找到他做不好的原因，這一點(diǎn)很重要。同時(shí)，我要以身作則，成為制度的楷模。其實(shí)，最重要的還是班主任。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要記錄、報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤以及班里需要改 進(jìn)的地方等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會，在值日中學(xué)會管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經(jīng)被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換，以后他就很可能做得很好，也會服從管理。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和 競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會。實(shí)行“值日班長制度”。并且要引入競爭機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、分工要明確。怎樣去落實(shí) ?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做，事事有人做”。 以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。 每日反思：每天利用第 8 節(jié)課頭放學(xué)的 7— 8 分鐘時(shí)間，讓學(xué)生對自己一天的表現(xiàn)進(jìn)行反思，找出問題所在，也要提出希望。并且要求提前 2—— 3 分鐘熄燈， (由專人負(fù)責(zé) )熄燈鈴一響馬上安靜休息。 (3)每天早上、中午、下午都要按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，時(shí)刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧。 走校生： (1)出入校門必須佩戴校牌，在進(jìn)校門或見到老師時(shí)應(yīng)主動(dòng)向老 師行禮問好，聲音響亮、面帶微笑、親切自然。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。勞動(dòng)結(jié)束，由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開。 (2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊 。不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩 。不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動(dòng)。不允許在樓道內(nèi)聚堆 兒，逗留 (不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀 )。 課間：一切活動(dòng)要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)入到“我要學(xué)”的狀態(tài)。 (走校生必須由家長打電話請假 ) 上課： (1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角 (2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課。有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向。有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動(dòng)井然有序 。要做到這一點(diǎn)，大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的?！胺ā奔炊ǚ桑部梢岳斫鉃槎ㄖ贫?。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好 ?！袄怼本褪侵v道理，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服 。 鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃： 一、管理思想： 用六個(gè)字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、力。另外，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個(gè)方面參差不齊，管理是有一定難度的。對 于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，從小學(xué)進(jìn)入初中，是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折，面對新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。是聯(lián)系各科教師的紐帶 。 有人說 :一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體 .如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星 ,我愿用真誠 ,熱情為他們 撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃爍出最燦爛 ,最動(dòng)人的光輝 ! 2021班主任計(jì)劃第二學(xué)期教師精選題材篇二 本學(xué)期我擔(dān)任初一的班主任，新時(shí)期的班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任 。 教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。 知識能力 利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)， (為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè) )發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。 找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。 五、學(xué)習(xí)方面 為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。 班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進(jìn)行檢查與監(jiān)督 .對于主動(dòng) ,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行貼星獎(jiǎng)勵(lì) .并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。因此 ，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。特制定班主任計(jì)劃如下 : 一、常規(guī)教育方面 充分利用班會的時(shí)間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 .我將在班級設(shè)立 星光點(diǎn)點(diǎn) 欄目 ,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 ,評出 今日之星 .對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 ,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥 ,指導(dǎo) ,加強(qiáng)教育 . 合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 ,使學(xué)生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時(shí) ,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作 ,學(xué)會生活 . 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 ,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ,使學(xué)生心中有他人 ,有集體 . 二、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級 ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行 .因而 ,我從以下幾點(diǎn)入手 : 課堂紀(jì)律 首先制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 .這樣學(xué)生既感到有趣 ,又有動(dòng)力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 .由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。20XX 班主任計(jì)劃第二學(xué)期教師題材 [范文大全 ] 第一篇： 2021 班主任計(jì)劃第二學(xué)期教師題材 做為一名人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民教師，下面的整理了幾篇關(guān)于教師工作計(jì)劃的范文 !提供參考，希望能幫助到大家 ! 2021班主任計(jì)劃第二學(xué)期教師精選題材篇一 這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 ,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛 .但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地 ,寓教于樂 . 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . 個(gè)人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌堂勤清 ,物品勤擺，手臉勤洗。 四、班干部的培養(yǎng) 方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會生活 ,學(xué)會合作和學(xué)會管理。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做： 態(tài)度習(xí)慣。與部分家長聯(lián)系 (包括優(yōu)生與后進(jìn)生 )，主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。 檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁 。是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個(gè)班級的靈魂 。新時(shí)期的班級管理，作為教育教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認(rèn)識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。他們的內(nèi)心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果?！皣?yán)”對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué) 習(xí)必須從嚴(yán)要求 。“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問題生?！白稹碑?dāng)然就是尊重學(xué)生，無論哪一類學(xué)生。“力”即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。 二、抓細(xì)微，落實(shí)效 (一 )抓常規(guī)管理 一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。有了制度才能保證行動(dòng)一致，不至于偏離和各行其是 。有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目 。以下是我根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定的一些制度： 早自習(xí)： (1)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室，不得遲到，有事必須履行請假手續(xù)。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。 (3)坐姿提出明確的要求，“身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上”。參加課間輕松愉快的活動(dòng) 。未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室 。 清潔衛(wèi)生制度： (1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰 。不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上 。 (3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。 兩操制度：每一位同學(xué)都要做眼操，不允許去廁所，做完眼操后迅速到操場集合準(zhǔn)備做操。 (2)每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學(xué)時(shí)要有秩序的取自行車。 住校生： 晚上下晚自習(xí)后要求每個(gè)學(xué)生先去廁所，然后再回 宿舍洗漱，最后上床休息。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧嘩，不允許串宿舍。這樣就能做到日清日畢。那有了規(guī)章制度就要去實(shí)行，去落實(shí)。發(fā)動(dòng)同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。值日問題，我過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因?yàn)檫@會使部分學(xué)生長期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。今年采取全班學(xué)生輪流值日。作為班主任，在這里可不是沒事兒了，認(rèn)為什么都由學(xué)生去管。我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了 的問題，要深入學(xué)生內(nèi)部，了解班里的動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)必須一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能時(shí)松時(shí)緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點(diǎn)小，更不能因人而異，失去公平。 下面我具體說說宿舍內(nèi)務(wù)的管理：開學(xué)初一個(gè)月左右，每天早上、中午我都要到宿舍進(jìn)行檢查，每天有總結(jié) (即表揚(yáng)與批評“集體或個(gè)人” )對于不合格的要責(zé)令其回去重做。如果總是一味的檢查回去重做，時(shí)間長了，學(xué)生會懈怠，不再乎的。另外還要讓學(xué) 生認(rèn)識到班主任很重視宿舍內(nèi)務(wù)。一個(gè)宿舍選出兩個(gè)就可以，然后由他們兩個(gè)專門負(fù)責(zé)檢查宿舍內(nèi)務(wù)。他們負(fù)責(zé)檢查、記錄，并有權(quán)讓做不好的同學(xué)回去重做。兩周我進(jìn)行一次總結(jié)。激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。 (二 )抓目標(biāo) 我制定的班級發(fā)展目標(biāo)： 在這三年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣 。在這三年中，我們要學(xué)會獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。 班集體的組織管理目標(biāo)：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風(fēng)。它主要指組織狀況、紀(jì)律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。 各個(gè)小組目標(biāo)的制定，要圍繞集 體總目標(biāo)進(jìn)行，是由小組成員共同商討決定的，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有