【正文】 知道的 )。像小班組的吳 XX 小朋友家長為了配合此次活動，竟然全家總動員趕制春卷，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。 四、家長的高度配合 感恩節(jié)活動的成功開展，離不開家長的高度配合。在此次活動策劃和目標的落實中，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點等等，無不僅僅圍繞目標進行有序開展，工作細致入微，并且使目標得到提升。 三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展 活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。因為孩子們不僅學會了表達，更學會了感恩。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還 引起了新聞媒體的關注。當然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。現(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。家長們收到了孩子愛的信息，感到溫暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。通過此次感恩節(jié)活動，孩子們在親身體驗中懂得了感恩，學會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。愿孩子們能帶著一顆感恩的心，健康快樂成長。看著孩子們稚嫩的笑臉，家長們早已是熱淚盈眶。在親子互動動環(huán)節(jié)中，一句感恩的話語 ，一個充滿愛的擁抱，表達著孩子們對親人的感恩之情?；顒又?，孩子們先為爸爸媽媽爺爺奶奶獻上了舞蹈《我給爺爺奶奶捶捶背》，優(yōu)美的舞姿贏得了陣陣熱烈的掌聲。 11 月 22 日， XX 幼兒園開展了“學會感恩與愛同行”感恩節(jié)主題活動。 通過本次半日開放活動，收到了非常好的效果，家長們一致表示，孩子在幼兒園舉行的各類活動中，身心得到了鍛煉與發(fā)展，為今后的學習打下了良好的基礎。 為了讓孩子們擁有一個強健的體魄， **幼兒園全力打造精品戶外活動，通過各種方式挖掘孩子們的運動潛能， **幼兒園的戶外活動也在各級領導及學前教育同行參觀活動中受到了一致好評。 在感恩節(jié)來臨之際，老師們特別準備了溫馨的繪本故事，讓孩子們在故事中體會愛與被愛的感動，孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節(jié)手工，讓家長們甚是感動。在我們文明的社會，知道感謝、懷有一顆感恩之心是很有必要的，期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心，快樂成長 ! 2021幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié) (二 ) 為使家長了解孩子在園表現(xiàn)，讓家長熟悉幼兒園一日教學常規(guī)，以便為今后幼兒教育提供有效的建議，促進學前教育保教質(zhì)量的提升，**幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特別舉行了“感恩節(jié)家長半日開放活動”。 最后活動要求全園孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等等，以此讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。中班組讓孩子回家和爸爸媽媽一起動手，請家長把孩子說的話寫在心形紙上，布置“感恩有你”主題墻并學習手語“感恩的心”。 2021幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié) (一 ) 為了引導幼兒從小學會感恩，從小懷有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心， 11 月 23 日， xx 幼兒園開展了感恩節(jié)主題活動，教師、幼兒、家長一起營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育 ! 各個年齡段都以自己的特色開展活動。20XX 幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié) [樣例 5] 第一篇： 2021 幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié) 11 月的最后一個星期四是感恩節(jié) (ThanksgivingDay)。下面是由為大家整理的“ 2021 幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié)”，歡迎閱讀。其中小班組邀請家長來園和孩子們一起制作感恩賀卡、后將賀卡送父母并說一句感恩的話，為父母親捶捶背揉揉肩，同時引導孩子懂得在園要感恩小伙伴的陪伴、感恩老師的付出等等。大班組因幼兒已理解了“愛”的意義，所以讓幼兒把對父母的愛畫在了紙上。 通過本次活動，孩子們對“愛”有了新的體會，他們懂得了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心別人。 本次開放活動向家長們 展示了班級特色區(qū)域活動，區(qū)域游戲也切合了集團一日生活皆教育的理念，將家長們提供的各種材料經(jīng)過老師們的巧手，制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中，不同的區(qū)域也有不同的教育目的，比如科學區(qū)：可以培養(yǎng)孩子自主探索能力，通過自己觀察、探索、從中發(fā)現(xiàn)問題，并自己尋求解決問題的方法，整個過程由幼兒自己動手操作完成。在剛結(jié)束的幼教集團律動比賽中， **幼兒園取得優(yōu)異 的成績，今天，孩子們把律動表演作為感恩節(jié)禮物獻給參加本次活動的家長們。今天，孩子們在各種戶外器械上展示出他們良好的運動天賦。 2021幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié) (三 ) 為教育幼兒懂得珍惜別人的愛，懂得感恩。 活動開始前，老師們運用故事、談話、兒歌、 PPT 等多種途徑和方式讓孩子們了解感恩節(jié)的由來及習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人，引發(fā)孩子主動關注周圍人對自己成長付出的一切。一首《感恩的心》，伴隨著孩子們充滿童真的手語演繹，傳達出孩子們對家人、對老師、對朋友的愛。活動接近尾聲時，孩子們將自己親手制作的感恩賀卡、項鏈、花等禮物，送給自己要感謝的人，表達自己的感恩之心。 本次活動不僅增加了親子間的情感交流，也使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤感恩之心，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心身邊的每一個人。 2021幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié) (四 ) 在 11 月 xx 日 —— 11 月 xx 日感恩節(jié)期間， XX 幼 兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。老師們在組織活動的過程中收獲了感動，積累了經(jīng)驗，提升了能力。在活動后，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學習，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動。 一、從環(huán)境入手，營造感恩節(jié)氛圍 環(huán)境作為 一種“潛型課程”，在這次活動中引起關注和重視。營造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。 二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色 此次活動，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標，也大大增強了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。當家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“ Iloveyou!” —— 家長們從未有過的喜悅誕生了。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文