【正文】 密，這樣也使這些學(xué)生更加的信任你和敬重你，如：我們班有一位同學(xué)父母離棄，對她的精神上的打擊太大。讓自己在學(xué)生的眼中既是引領(lǐng)他們成 長的老師，又是他們最真誠的朋友。 二、多主動的找學(xué)生交流和學(xué)生做朋友?？傊?，我深深的愛上了這份工作，當(dāng)在工作中每取得一點進(jìn)步和成績時，我就會感到驕傲和自豪，現(xiàn)將半學(xué)期的工作做以下幾點總結(jié)： 一、提高自己是教育學(xué)生的關(guān)鍵。努力克服自己的不足，揚(yáng)長避短，奮發(fā)工作，積極主動和孩子們多交流、多聊天，及時掌握孩子們的思想動態(tài)，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”，為美好的明 天奉獻(xiàn)自己的力量。不足的地方就是，由于自己沒有工作經(jīng)驗，所以在管理方面有所欠缺。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。用自己的細(xì)心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。 教會孩子們能準(zhǔn)確使用 1 1 119 緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。 利用主動和學(xué)生多聊天的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識。 二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作?，F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下： 一、保持一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境 室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。我就是剛剛擔(dān)任了兩個多月的生活老師。爭取做到鞭敲金蹬響，齊唱凱歌還。經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容 。生活指導(dǎo)教師既有對學(xué)生宏觀上的教育，同時也有對學(xué)生生活細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，擔(dān)負(fù)著學(xué)生在校期間的近乎家長的職責(zé)。通過不懈的努力，使學(xué)生的生活設(shè)施，學(xué)校的 公物財產(chǎn)會得到更好的保護(hù)。首先是從宿舍長開始，讓他們認(rèn)識到愛惜公物的重要性，通過讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而大大減少公物設(shè)施的破壞。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。 學(xué)校公物財產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不可少的基本條件。對宿舍，物品，用品的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格打分，并且打分情況按時公布，同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況，從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān)，主要目的提高學(xué)生的自覺性，責(zé)任心。加強(qiáng)對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)，用品，宿舍衛(wèi)生檢查與管理。 狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。發(fā)現(xiàn)問題，及時加強(qiáng)教育，問題嚴(yán)重的按時上報學(xué)校。學(xué)校不僅針對學(xué)生，還針對老師制訂了符合實際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。 二、在工作方面： 加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。服從上級的安排，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。通過自身的實際行動和模范帶頭。 平時生活作風(fēng)懶散、粗心大意。 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。 這些現(xiàn)象的發(fā)生我有不可推卸的責(zé)任，這種現(xiàn)象造成的原因主要有以下幾點： 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。 學(xué)生中午寫作業(yè)時有抄襲現(xiàn)象，周日返校后也存在寫作業(yè)和抄襲作業(yè)現(xiàn)象。 打鬧現(xiàn)象存在。但是在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，之前我并沒有太多任職此工作的經(jīng)驗，只能是在探索中慢慢積累。 生活老師的工作總結(jié)篇二 時間過得很快，回顧這一年，感觸頗深。 經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容 。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。做不規(guī)范的不能過關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。 五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。寢室是學(xué)生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。 四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求 生活 老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。因此，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時時處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。 二、言教身教要結(jié)合 作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最 為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等，隨時加強(qiáng)自身修養(yǎng)。20XX 年生活老師工作總結(jié)（范文大全） 第一篇： 2020 年生活老師工作總結(jié) 生活老師應(yīng)該多與家長聯(lián)系，共同引領(lǐng)學(xué)生成長，難么，今天就給大家整理了五篇優(yōu)秀的生活老師的工作總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 生活老師的工作總結(jié)篇一 學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作： 一、尊重、理解、信任學(xué)生 對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學(xué)生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意 。再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。 三、了解、關(guān)愛每一位學(xué)生 首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動態(tài)，分析以前學(xué)生的情況，找個別學(xué)生談話，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋。所以我每個天都要下寢室很多次。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。 對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊，我都嚴(yán)格 要求。我培養(yǎng)了幾個干部。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事。使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做好我的工作。好像很忙碌，卻感到很充實而有意義， 有壓力的同時也有了工作的動力。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。具體表現(xiàn)如下： 學(xué)生就寢前紀(jì)律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。 學(xué)生衛(wèi)生意識有待加強(qiáng)，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。 (經(jīng)嚴(yán)抓整 改后周日現(xiàn)象得以消除 )。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)。 對此我決定做出如下整改： 一、在思想方面： 始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。時刻牢記自己的職責(zé)，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績。 沒有規(guī)矩，不成方圓。在下學(xué)年 我會加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況，了解他們的一舉一動。通過學(xué)校，班主任的共同努力，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善，使我校住校生的就寢紀(jì)律不斷進(jìn)步，不斷提高。 養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。針對部分學(xué)生存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事 不認(rèn)真等錯誤問題，通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式來糾正他們的錯誤。 愛護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境。為了住校生愛護(hù)公物，珍惜生活設(shè)施。我會加強(qiáng)愛護(hù)身邊每一公物的思想教育。同時在管理學(xué)生的過程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等?，必須毫無退縮，自己主動去弄去修，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動參與到中來，使學(xué)生的思想意識也慢慢有了進(jìn)步，能夠愛惜公物。 生活教師是寄宿制學(xué)校的一類新型教師，他歸屬于教師類，但他不同于其他任課教師，要對某一專業(yè)、某一學(xué)科負(fù)責(zé)。家長把孩子送到學(xué)校交給老師，本身就是對學(xué)校、對老師的信任，因此，作為生活指導(dǎo)教師，就有義務(wù)、有責(zé)任照顧好學(xué)生的衣食住行，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的思想品德及生活習(xí)慣，使學(xué)生能茁壯健康的成長，所以作為生活教師的我們肩負(fù)著教師與家長的雙重身份，其責(zé)任尤為重 要。使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做好我的工作。 生活老師的工作總結(jié)篇三 生活老師，一個新興的光榮的稱號。就在這短短的工作中，我的感觸頗深，作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個新成員，在沒有一點工作經(jīng)驗的前提下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實際工作中慢慢的摸索積累。 身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護(hù)身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。堅持做好早、午、晚清點人數(shù)，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì)，絕不馬虎。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子們的自我保護(hù)能力。 三、勤奮工作，努力上進(jìn) 認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環(huán)境。 四、收獲與不足 在這兩個月的工作里，自己得到了很大的收獲。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。 五、今后努力方向 在今后的工作中，一定要不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)理論和實踐的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，在實際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗。 生活老師的工作總結(jié)篇四 帶著激情和夢想來到 xxxxx 中學(xué)，一轉(zhuǎn)眼兩個人月時間過去了，一學(xué)期又過了一半的時間，在這段時間里，我收獲了快樂、知識，在對學(xué)生的管理中，我也看到了希望，同時也有辛酸。 自來到附中一開始，我就把提高自己的教育和管理的能力放在首位，我認(rèn)為作為一名教育工作者，自己應(yīng)該是一個知識淵博，多才多藝，親和力強(qiáng)，并富有幽默感的人，自己一定在空時間里要多學(xué)習(xí)各方面的知識，作為生活老師，更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨立生活的能力。 我認(rèn)為一個成功的教育者，最重要的方法就是和學(xué)生多交流和溝通，多了解他們的心聲和愿望，他們的困難和需求，和學(xué)生做真正的朋友。使他們在生活和學(xué)習(xí)中的苦與樂都會和我坦誠的交流，特別有一些特殊情況的學(xué)生要單獨的溝通。剛到校時她就很憂郁，很少與同學(xué)們講話，性格也不好，據(jù)了解，她以前的學(xué)校的老師和同學(xué)都不喜歡她，最后我憑著自己的耐心和誠心，在生活中多關(guān)心和幫助她，同時也找同學(xué)與她多交朋友，終于在有一天被我的誠意感動，并主動提出要和我談?wù)劇? 三、多與家長聯(lián)系，共同引領(lǐng)學(xué)生成長。多了解他孩子各方面的情況，來達(dá)到對學(xué)生的共同教育。 四、工作中的差距和怎樣改進(jìn)。作為生活老師，我覺得對一部分同學(xué)還沒有真正走進(jìn)他們的心靈。讓他們盡量成為北大附中重慶實驗學(xué)校秀的學(xué)生。工作中多總結(jié)自己不足和差距。對學(xué)生說過的話，一定要認(rèn)真，不能說假話，有一句叫做“身正才為師”，老師要有高尚的人格，對一些調(diào)皮的同學(xué)要多