【正文】 班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。 幼兒園安全教育總結(jié)【四】 幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識。以提醒幼兒來管理好自己的行為。通過這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 。上廁所時不推擠 。幼兒園里的安全教育反思上下樓梯時，扶欄桿有序的走 。開門、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上 。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。如果老師的安全工作沒做好，那不能稱之為一名好老師，幼兒的年齡小，自我保護能力差，安全防范能力低，大大增加了老師的安全工作難度，作為幼兒教師任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。交通安全知識講座使全體家長深受教育。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。 印發(fā)了《學(xué)生家長交通安全責任書》。通過學(xué)唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。 利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺、 LED 屏幕滾動提示，號召全園師生關(guān)注交通安全，宣傳交通安全的知識，確實做到“交通安全進學(xué)園”，進一步提高了大家的安全意識。 三、活動豐富多樣 安全工作，教育為先。學(xué)園門口設(shè)立了交通安全警示牌，提醒家長、過往車輛注意交通安全。特別是一日園長，每天與護導(dǎo)教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走。確保幼兒的交通安全?，F(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下： 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo) 我園領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，并成 立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動落到實處，取得實效。同時，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。讓幼兒知道一手扶門框 (墻 )、一手扶門把兒是正確的方法。于是，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。會抑制幼兒的探索精神。一次，政政在關(guān)門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒幼兒注意安全。在認識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記 。我們就從認識安全標記入手。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標記，提醒幼兒注意。 二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意 識 我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力?！碑斘夷脕砘ɑňG綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢， 紛紛問我：“真的是巧克力嗎 ?真的能吃嗎 ?”接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院?！毙鲁陶f：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢 ?首先要了解一些生活的常識?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。 一、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習和鞏固一些自我保護的方法和技能 其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。20XX 最新幼兒園安全教育總結(jié)心得 [精選五篇 ] 第一篇： 2020 最新幼兒園安全教育總結(jié)心得 安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，難么，今天就給大家整理了五篇優(yōu)秀的幼兒園安全教育總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習有所幫助，歡迎閱讀 ! 幼兒園安全教育總結(jié)【一】 “千般照顧，不如自護”。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接 觸的物品。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學(xué)會一些自我保護的技能。毛毛說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝?！毙熣f：“喝水的時候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了。在幼兒園應(yīng)請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。但幼兒不了解安全標記。在晚上的認識活動上學(xué)習各種標記。在窗臺張貼了禁止攀爬的標記 。 三、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力 我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進行游戲，可以說是快樂天堂。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。 五、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習和鞏固自我保護的技能 大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一 些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識?！庇變褐啦辉訇P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。并教幼兒學(xué)習兒歌“開關(guān)門”。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能。經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活 動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。 幼兒園安全教育總結(jié)【二】 我園開展了以“守法出行安全自護”為主題的交通安全宣傳教育活動，提高全園師幼的交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。 二、領(lǐng)導(dǎo)榜樣引領(lǐng) 在全體教師例會上，學(xué)園組織大家學(xué)習交通安全文件，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作。 每天清晨與傍晚，園領(lǐng)導(dǎo)總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。在幼兒入、離園時間段，還有保安、家長護校隊共同協(xié)助，規(guī)范家長的停車，保證幼兒園出入要道的暢通。讓學(xué)園門口道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全。學(xué)園注重對幼兒的交通安全教育，同時也進行廣泛宣傳，讓家園攜手，為幼兒營造安全的生活學(xué)習環(huán)境。 以年 段為單位，組織學(xué)生觀看《交通安全宣傳教育動畫》，開展主題安全教育活動，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中。利用離園前 5 分鐘談話對幼兒進行交通安全教育，提醒幼兒時刻注意交通安全。各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《學(xué)生家長交通安全責任書》上簽了字。 請交警大隊的蔡警官為家長們進行交通安全講座，通過實例與數(shù)據(jù)讓家長了解交通安全現(xiàn)狀，提高了家長遵守交規(guī)的意識。 幼兒園安全教育總結(jié)【三】 安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全。針對我園里的實際情況，本學(xué)期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術(shù)活動“我來設(shè)計安全標志”等。 安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容，需要與日常生活有機的結(jié)合和滲透，每天喝水時，請幼兒先試一試是否太燙 。吃飯時不嬉笑打鬧、不玩勺子 。戶外活動時，不打鬧不亂跑，在老師要求的范圍內(nèi)活動 。以及早操、午睡、區(qū)域活動等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請幼兒相互監(jiān)督，定期評選出每個班的平安小衛(wèi)士。 安全教育在每個時間段里都要進行，我們在每天中經(jīng)常說：“注意安全”，所以在日常的活動中，我們教師每要與孩子做一件事情都要與幼兒說好怎么做安全，怎么做不安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。 主題教育活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個家庭的幸福和快樂。這段時間以來，上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對甲流感非常重視，為使全體教師提高認識，充分準備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、 積極性，讓他們參與到安全教育中。老師們認真學(xué)習了《安全責任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。 在認真學(xué)習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微、重要性。手指甲要把好關(guān)。及時與家長溝通。 教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。 通過家長配合教育幼兒的安全教育。 幼兒園安全教育總結(jié)【五】 一、活動目標 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。 幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習慣。 三、活動難點 幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。 經(jīng)驗準備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。 五、活動過程 (一 )幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒討論： 幼兒觀看課件《上學(xué)路上》，教師提問： 剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么 ?哪些行為是違反交通規(guī)則的 ?正確的應(yīng)該怎么做 ?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。幼兒認識斑馬線、非機動車道，機動車道。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。 第二篇： 2020 幼兒園安全教育心得體會 2020幼兒園安全教育心得體會 3 篇