【正文】 ，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教師不僅處處事事都應嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習慣等細節(jié)方面嚴格要求自己。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。 教育者先受教育 .只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無 愧于人民教師的光榮稱號。 教師是人類靈魂的工程師， 為人師表 是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。這要求每一位教師要了解學生、關心學生、信任學生、熱愛學生。第二，要主動關心，善于觀察和了解學生。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發(fā)展各自正當?shù)呐d趣、愛好和特長。 愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。人們常把教師比喻為 紅燭 、 人梯 、 春蠶 、 鋪路石 ,意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。 愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻身教育事業(yè)正是體 現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務的道德情感和道德責任。 學習履職盡責心得體會 （二） 教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內必須盡職盡責。我要高歌！我要贊美！醫(yī)生 —— 多么神圣的職業(yè)！在這平凡的崗位上，我決心以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績，展示新的風貌，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩！ 我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌 詠我的崗位。想人民之所想，急人民之所急，需人民之所需，敬業(yè)愛崗，取信于民，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中打造良好的醫(yī)德院風。敬業(yè)就是要忠于職守、熱愛本職工作；就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦；就是要對工作精益求精，對患者極端負責；就是要關愛病人，甘于奉獻。原來，我的崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，甚至維系著一個人的生命。關愛病人，溫暖如家。為了實現(xiàn)這個目標，我們每周確立一個學習日，一個個疑難問題在熱烈的討論中煙消云散。當前我市醫(yī)療市場的競爭是非常激烈的，我們一定要珍惜自己的工作機會，愛崗敬業(yè)，忠于職守，在自己的本職工作崗位上爭創(chuàng)一流的成績。 在科室的每一天，我都感受到醫(yī)務人員的價值 病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。尊敬的同志們，我們選擇了這個神圣的職業(yè)，無怨無悔；醫(yī)院選擇了我們，負于 重托。 海納百川，有容乃大。朋友們，當你在與死神短兵相接的搏殺中，看到患者那信任的眼神，對生存的渴望，患者家屬祈求的語言，你是否感受到責任的重大？當你聽到人工胰島素的問世，介入手術已廣泛應用于臨床， 你是否感受到祖國的醫(yī)療技術突飛猛進，日新月異。學習履職盡責心得體會 第一篇：學習履職盡責心得體會 學習履職盡責心得體會 （一） 一個政治家的責任在于洞察國際風云，高瞻遠矚、力挽狂瀾、興國安邦、百業(yè)俱興；一個科學家的責任在于發(fā)明創(chuàng)造，科技成果的不斷問世，推動人類生產力的不斷進步；而一個醫(yī)務工作者的責任在于掌握先進的醫(yī)療技能，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風，手到病除，妙手回春，使人民健康幸福。因此說：我們選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻。當你感受到醫(yī)療衛(wèi)生逐漸市場化，專家門診遍布大街小巷；老百姓對名醫(yī)的信賴，對庸醫(yī)的斥責，你是否感覺到在激烈的競爭中岌岌可危？ 我院有著悠久的歷史，從它誕生的那天起，在相對的歷史階段中，這里擁有著全市一流的技術力量，一流的醫(yī)療設施，高尚的醫(yī)德醫(yī)風，在全市人民心中樹起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個中醫(yī)院的醫(yī)務人員應為之驕傲和自豪的。壁立千仞，無欲則剛。炎黃子孫在為中華民族的偉大復興艱苦奮斗，作為醫(yī)院新一代的主人翁，我們要為醫(yī)院的振興和人民的健康幸福盡職盡責。以病人為中心，以服務樹信譽，在競爭中求發(fā)展，牢記 院興我榮，院衰我亡 的憂患意識。每個科室都是醫(yī)院的重要組成部分，有自己的特色，我們要優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，努力為患者提供溫馨、便捷、優(yōu) 質的服務，構建和 諧的醫(yī)患關系，把服務工作做靈活，做到患者完全滿意為止。院里經(jīng)驗豐富的專家、教授教會我們及時、準確、規(guī)范的書寫診斷報告，認真履行告知義務，端正服務態(tài)度，他們的臉上永遠洋溢著燦爛的微笑；他們教誨： 病人到醫(yī)院的時候是他們最脆弱的時候，如果能幫助他一把，可能會記一輩子，而這個幫助有時候 不需要很多，一個微笑，一句話可能就足夠。沒有豪言壯語，只有無私奉獻，依然用溫馨的微笑恪守著那個神圣的誓言 ，締造著人間愛的真諦 .剎那間，一股從未有過的體驗涌上心頭。我深深的受到了震撼，它讓我懂得了作為一名醫(yī)生，敬業(yè)精神至關重要。 你是否真正感受到什么是白衣天使的責任，你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場是何等的慘烈，你是否能感受到成功的欣慰是什么？我們要弘揚老一輩的醫(yī)德醫(yī)風，掌握先進的醫(yī)療技術，承前 啟后，繼往開來，百尺竿頭、更進一步。 高尚的美德在于養(yǎng)成，良好的風氣在于形成，明是非方能塑美德，知榮辱方能創(chuàng)和 諧。然而，我是一名救死扶傷的醫(yī)生，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道怎樣平等、善良、真誠地對待每一個生命！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得奉獻的價值和樂趣！不以善小而不為，涓涓細流匯聚成愛的海洋，匯聚成人居環(huán)境最佳區(qū)的宏偉藍圖，匯聚成健康和 諧的社會。教師是人類的工程師，背負著培養(yǎng)下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位，堅定忠誠于黨的教育事業(yè)，是衡量教師道德水準高低的重要標準。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應該對教師這一職業(yè)有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產生自豪感并有樂于奉獻的精神，才能不為名、不為利，在教學實 踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當作自己義不容辭的天職。教師熱愛學生應該表現(xiàn)在對學生全面關心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。其內涵至少包括：第一，教師在教學與教育過 程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第三，因材施教，因勢利導。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養(yǎng)上。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內容、仿效的榜樣。 選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須 具有崇高的奉獻精神。所以，教師要有進行教育所