告白讀后感600字[優(yōu)秀范文5篇]-展示頁
2025-04-15 19:36本頁面
【正文】 極為特別的詮釋方式 :如慢鏡頭，快速切換等。 《告白》中的故事，深刻地揭示了社會的現實問題，這是父母、孩子、老師、學生之間的責任關系，這樣的一個小事僅僅是從一個小的方面的對現實生活的映射，其實還有許許多多教育制度、家庭教育方面的極大漏洞，成長道路是如此的艱難，想要使一個孩 子、一名學生健康快樂的成長，真的不是一件輕易就能做好的事情。在法律與親情之間，她選擇后者，讓兩名學生飽受痛苦，這是正確的教育嗎，這就是正義嗎 ?在這一點上，我想，作者是想要說明教育者與被教育者之間的 關系。兩位學生的直接目的都不是殺害這個小女孩，這不得不引起讀者的思考。 后來我們知道，也正是因為兒時的渡邊的母親將他拋棄，導致了他過 于爭強好勝的變態(tài)心理，認為自己的聰明頭腦必須要做出一些引起母親注意他的事情來，拿“電人錢包”來殺人不是目的，目的是讓母親關注他，牽掛他。是母親的溺愛，導致嫌疑犯學生 B 生性懦弱，也是導致其犯罪的重要原因之一。一位母親，以日記的形式，寫下 自己的告白，從母親的角度觀察自己那有點病態(tài)的兒子小直。但讀書需要耐下心來，耐住性子慢慢看下去，就會覺得這件事情越來越蹊蹺，越來越有意思，個人感覺，我就像是在咀嚼一塊嚼不爛的牛肉塊，越嚼越有滋味，越嚼越耐嚼。這樣把人員理清楚之后，就會發(fā)現首末章節(jié)相呼應，雖然是同一個 人的告白，但其效果完全不同。 全書共分為六章，分別是“神職者”“殉教者”“慈愛者”“求道者”“信奉者”“傳道者”。如果大家有機會看了這 本書，我們再來一起分享感受吧。越是感情單純的人，人生觀越是幼稚。這樣看來，如果每個人都局限在自己的世界里，沉溺在自己的感情里，世界將會多么黑暗。反觀此點，那我們視為螻蟻的旁人，也必定是某人的極愛。在作品里，如果塑造的角色沒有強烈的感情，很難讓人引起共鳴，然而，一個好的作品，卻不會描寫一個“非黑即白”的世界，大多數心理描寫的作品，給讀者留下的，往往是無奈和感慨，是憐憫與慈悲，也許看完之后，能在短期里給自我開一個縫隙，讓感官更靈敏，在心里騰出一席空間，讓世界多進來一點點。 視角不同，看到的世 界就不同。案情并不特別，而《告白》的獨到之處，是以不同的角色來傾訴事情的始末。隨著時間的推移，在日常生活里，我卻不知不覺地想起這本書的情節(jié)，于是我知道了，我又上了日本作家的套，日本作品以平淡的筆觸描寫細膩的情節(jié)，這些情節(jié)中蘊藏的情感，在無聲無息中，浸入了人的內心。痛失愛女的老師辭職，不向警方申請重新調查，而在結業(yè)式那天向全班學生告白真相，并透露了她的復仇計劃，在學生們的心底種下恐懼的種子?? 以上是百度上對該書的簡介。接著作者為配合出道做增補動作，完成此一作品《告白》。每分每秒，想得到的無法得到，慢慢的，愛慢慢在心中腐爛，在腐敗的愛里生出的氣體，叫做恨，下面是為大家?guī)淼母姘鬃x后感，希望你們喜歡。告白讀后感 600 字 [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇：告白讀后感 600 字 [寄語 ]告白讀后感多篇 600 字為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。 每個人都在糾結愛是什么，怎樣去愛以及怎樣得到愛。 日本作家湊佳苗撰寫的推理小說作品，湊佳苗作品“神職者” (后來為《告白》的第一章 )短篇小說在 2021 年成為日本小說推理新人賞得獎之作。 主要講述了一位中學女老師在校園游泳池內發(fā)現自己的四歲女兒意外溺斃，后來經她私下調查，原來是班上兩位學生謀殺的，但殺人動機實在荒唐。 合上 《告白》的最后一頁，周圍世界仍然喧囂，而我的心里卻沉寂下來，什么話也不想說。 一個看似偶然的意外事件，演變成故意殺人事件，而兇手卻都是未成年人。這些角色分別有：受害小孩的母親、殺人者 A、殺人者 B、殺人者的母親、同班同學等。每個人的世界都有善惡之分，在每個人的世界里都有關注熱愛的人和厭惡之人，所以每個人的心中都涌動著強烈的感情，看待外物往往是“非黑即白”。
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