【正文】 和個(gè)人奮斗目標(biāo)。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情，但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法 。 培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。 精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情境、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。 對(duì)初一的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專(zhuān)心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。它是一件事情想取得成功的保證。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓 39。主要做好以下幾項(xiàng)工作： 一、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我班女生大多數(shù)溫順、老實(shí)，不惹事生非，讀書(shū)聲音小，缺乏生氣。但也有一部分男同學(xué)課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績(jī)始終沒(méi)有起色。雖然班級(jí)在各方面已經(jīng)步入正軌，但是還存在著些許問(wèn)題。 總之，我將盡自己的努力，帶好學(xué)生、管好班級(jí)，為教育貢獻(xiàn)力量。 對(duì)本班的“作業(yè)問(wèn)題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名、家長(zhǎng)檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時(shí)家校聯(lián)系的方法 。 第三，要為問(wèn)題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。對(duì)學(xué)生寬容但不能放縱，嚴(yán)格但不能苛刻，這對(duì)問(wèn)題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要： 第一，充分尊重 愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能損傷學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。 八、循循善誘，做好“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)的配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。 孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師， 也離不開(kāi)家長(zhǎng)。本學(xué)期在評(píng)價(jià)中繼續(xù)堅(jiān)持做到“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 六、正確運(yùn)用“德育考核評(píng)比”。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。 五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。另外，我還將在班上實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育 。我班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng) 了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級(jí)工作，所以在第一周班會(huì)上由學(xué)生無(wú)記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。 四、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。 三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌 、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、排隊(duì)集會(huì)等。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見(jiàn)，只有有了 規(guī)矩 ，才有了 方圓 ，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等 。對(duì)人的教育來(lái)說(shuō)更是如此。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則、條文等。主要做好以下幾項(xiàng)工作： 繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn) 練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。早晨不愛(ài)讀書(shū)，就愛(ài)干活。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問(wèn)題積極性高漲，懂事，學(xué)習(xí)認(rèn)真 。受到了 年級(jí)組的表?yè)P(yáng)。比如早讀，在沒(méi)有老師的情況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上 7： 40 分能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。 【工作計(jì)劃篇二】 一、班級(jí)基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 45 人，男生 23 人，女生 22 人。 通過(guò)電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長(zhǎng)等形式 ,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系 ,配合有關(guān)部門(mén) ,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。 以 營(yíng)造書(shū)香班級(jí) ,陶冶學(xué)生情操 為活動(dòng)主題 ,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng) ,增強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)積累 ,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善 ,讓讀書(shū)滋養(yǎng)人生 ,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè) ,積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)活動(dòng)。 開(kāi)展心理健康教育。在初中開(kāi)展 社會(huì)公德講誠(chéng)信 教育。 加強(qiáng)誠(chéng)信教育。繼續(xù)開(kāi)展 平安班級(jí) 創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。 加強(qiáng)法制安全教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上 ,通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理 ,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物 。做到儀表整潔 ,行為文明 ,維護(hù)秩序 ,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn) ,持之以恒 ,逐條落實(shí) ,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。 加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。 爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。 ，形成良好的教育氛圍。學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué) 習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成 優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差 的學(xué)習(xí)氛圍。 ，積極向上的班風(fēng)。 二、工作目標(biāo) ，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。但就整 體而言 ,主流是好的。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差 ,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心 ,沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習(xí)上 ,怕吃苦 ,有畏難情緒 。大多思想上積極向上 ,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感 ,部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛 ,班風(fēng)較正。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下： 一、基本情況分析 本班共有學(xué)生 53 人 ,其中男生 31 人 ,女生 22 人。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。 今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來(lái) 。育人工作高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。 【工作計(jì)劃篇一】 初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而良好的班集體則是人成長(zhǎng)的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開(kāi)發(fā)，七年級(jí) (3)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃。初中七年級(jí)班主任工作計(jì)劃 20XX[大全 5 篇 ] 第一篇：初中七年級(jí)班主任工作計(jì)劃 2020 班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，它是一個(gè)班的組織者、和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。今天給大家?guī)?lái)初中七年級(jí)班主任工作計(jì)劃精選 2020，希望可以幫助到大家。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)管理科學(xué)化 。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生 。第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完美的人，教育才有意義。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。單親家庭學(xué)生 2名 ,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生 7 名。就全班學(xué)生而言 ,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好 ,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子 ,起到了一定的帶頭作用 。班委成員有一定工作的熱情 ,有一定的方法 ,工作較積極主動(dòng)。另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散 ,平時(shí)不太服從老師的教育。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)。 結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時(shí)參加升國(guó)旗、兩操，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成 你追我趕 的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。 學(xué)校教育要想取得好的成績(jī)，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為的方式，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí)，而是行動(dòng)，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通，達(dá)到教育的目的。 做好后進(jìn)生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。 三、工作措施 強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上 ,通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理 ,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛(ài) 勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物 。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn) ,持之以恒 ,逐條落實(shí) ,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。做到儀表整潔 ,行為文明 ,維護(hù)秩序 ,熱心公益。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。大力宣傳 文明從腳下起步 ,增加廣大師生交通安全觀念 ,培養(yǎng)良好 的交通習(xí)慣。培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。大力倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試 ,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律 ,積極開(kāi)展心理健康教育 ,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、交友、生活等方面的矛盾和困惑 ,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì) ,增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。 ,通過(guò)開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的活動(dòng) ,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷 ,增強(qiáng)責(zé)任感。倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚 ,讓讀書(shū)成為師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。積極開(kāi)展以關(guān)注現(xiàn)實(shí) ,親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng) ,組織學(xué) 生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地 ,祭掃烈士墓 ,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡 ,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我班入學(xué)成績(jī)較差，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學(xué)期的期末考試中四科會(huì)考科目總分、七科總分均在年級(jí)中位居第四。 雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成績(jī)，但是還存在著許多問(wèn)題。更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動(dòng)，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績(jī)始終沒(méi)有起色。我班女生大多數(shù)溫順、老實(shí)，不惹事生非，讀書(shū)聲音小，缺乏生氣。 二、具體措施： 在本學(xué)期的班主任工作中，我將會(huì)根據(jù)本班的具體情況開(kāi)展工作。 俗話說(shuō) 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓 。它是一件事情想取得成功的保證。 對(duì)初一的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專(zhuān)心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。 積極參加每?jī)芍芤淮蔚牡掠萄谢顒?dòng) (班主任會(huì)議 )，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情境、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。 培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情，但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法 。對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的 力量也就越大。 第二周班會(huì)確立班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程 成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 上學(xué)期的“德育考核評(píng)比”對(duì)學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。 七、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。在校外，我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。 由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。 第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)藝術(shù)。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動(dòng)力。可